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Alunos do 1º ano. Duração da atividade:. Recordar do valor de uma verdadeira amizade resgatando o sentimento de respeito, compreensão,solidariedade e amor ao próximo. Despertar nos alunos os valores essenciais a uma boa convivência. Reconhecer e respeitar as diferenças individuais de cada um. Vídeo no pendrive, TV. Pendrive. Questionamento sobre a amizade e sobre o que é um amigo verdadeiro. Exposição do vídeo sobre amizade. Escrito por Naldeci às 12:21:25 PM. Escrito por Naldeci às 12:09:00 PM. Oi, nest...

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Alunos do 1º ano. Duração da atividade:. Recordar do valor de uma verdadeira amizade resgatando o sentimento de respeito, compreensão,solidariedade e amor ao próximo. Despertar nos alunos os valores essenciais a uma boa convivência. Reconhecer e respeitar as diferenças individuais de cada um. Vídeo no pendrive, TV. Pendrive. Questionamento sobre a amizade e sobre o que é um amigo verdadeiro. Exposição do vídeo sobre amizade. Escrito por Naldeci às 12:21:25 PM. Escrito por Naldeci às 12:09:00 PM. Oi, nest...

<META> KEYWORDS

1 portifólio de naldeci

2 proposta de trabalho

3 tema

4 amizade

5 público alvo

6 ensino médio

7 1 aula

8 objetivo geral

9 objetivo específico

10 recursos

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portifólio de naldeci,proposta de trabalho,tema,amizade,público alvo,ensino médio,1 aula,objetivo geral,objetivo específico,recursos,metodologia,middot;,link,hipertexto,colegas,sejam bem vindos,curiosidades matemáticas,frases matemáticas,jacques hadarmard

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Alunos do 1º ano. Duração da atividade:. Recordar do valor de uma verdadeira amizade resgatando o sentimento de respeito, compreensão,solidariedade e amor ao próximo. Despertar nos alunos os valores essenciais a uma boa convivência. Reconhecer e respeitar as diferenças individuais de cada um. Vídeo no pendrive, TV. Pendrive. Questionamento sobre a amizade e sobre o que é um amigo verdadeiro. Exposição do vídeo sobre amizade. Escrito por Naldeci às 12:21:25 PM. Escrito por Naldeci às 12:09:00 PM. Oi, nest...

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http://naldeci.zip.net/arch2006-10-29_2006-11-04.html

Isitem o meu blog e podem comentar a vontade. Breve estarei escrevendo mais novidades. Beijos! Escrito por Naldeci às 11:06:36 PM. Oi, neste blog pretendo transmitir e adquirir experiências didáticas sobre a minha área de trabalho que é LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. Vou adicionar também links que acho interessantes em diversas áreas do conhecimento e gostaria que me respondesse a seguinte pergunta que é tema da minha monografia em Educação Matemática. Escrito por Naldeci às 10:43:55 PM. É igual a soma dos n.

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PORTIFÓLIO DE NALDECI - UOL Blog

http://naldeci.zip.net/arch2006-10-15_2006-10-21.html

Buscar na Web "David Ausubel". Os subsunçores são os pré requisitos básicos para a aprendizagem significativa de um novo conteúdo e o aluno deve está de posse desses organizadores prévios necessários para que realmente possa adquirir uma aprendizagem significativa representativa. Escrito por Naldeci às 12:19:43 PM. Ver mensagens anteriores ]. BRASIL, Nordeste, ITABUNA, JACANA, Mulher, de 36 a 45 anos, Portuguese, Arte e cultura, Animais. Dê uma nota para meu blog. Gincana de matemática 2009.

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http://naldeci.zip.net/arch2006-10-22_2006-10-28.html

A Matemática é a mais simples, a mais perfeita e a mais antiga de todas as ciências. Um bom ensino da Matemática forma melhores hábitos de pensamento e habilita o indivíduo a usar melhor a sua inteligência. (Irene de Albuquerque). A Matemática é uma ciência poderosa e bela; problemiza ao mesmo tempo a harmonia divina do universo e a grandeza do espírito humano. (F. Gomes Teixeira). Matemática - a inabalável base das ciências e a abundante Fonte do Progresso nos negócios humanos. (Barrow). Argumentos mate...

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Alunos do 1º ano. Duração da atividade:. Recordar do valor de uma verdadeira amizade resgatando o sentimento de respeito, compreensão,solidariedade e amor ao próximo. Despertar nos alunos os valores essenciais a uma boa convivência. Reconhecer e respeitar as diferenças individuais de cada um. Vídeo no pendrive, TV. Pendrive. Questionamento sobre a amizade e sobre o que é um amigo verdadeiro. Exposição do vídeo sobre amizade. Escrito por Naldeci às 12:21:25 PM. Escrito por Naldeci às 12:09:00 PM. Argument...

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Buscar na Web "David Ausubel". Os subsunçores são os pré requisitos básicos para a aprendizagem significativa de um novo conteúdo e o aluno deve está de posse desses organizadores prévios necessários para que realmente possa adquirir uma aprendizagem significativa representativa. Escrito por Naldeci às 12:19:43 PM. Ver mensagens anteriores ]. BRASIL, Nordeste, ITABUNA, JACANA, Mulher, de 36 a 45 anos, Portuguese, Arte e cultura, Animais. Dê uma nota para meu blog. Gincana de matemática 2009.

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Lyngwagens: Março 2011

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Quarta-feira, 9 de março de 2011. ATUALIZANDO AS NOTÍCIAS. AGORA NO IFBAIANO. O Polo de Educação a distância da Universidade Aberta do Brasil é um projeto do Governo Federal que visa equalizar o acesso ao nível superior àqueles que moram em locais onde o acesso ao ensino superior é difícil e em cidades com mais de cem mil habitantes. O objetivo é oferecer ensino de qualidade aos brasileiros. O Polo de Ilhéus oferece, atualmente, cursos de Pedagogia, Física, Biologia e Letras. Meu canal no youtube. PORTIF...

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Lyngwagens: Halloween - integrando culturas

http://lyngwagens.blogspot.com/2009/11/halloween-integrando-culturas.html

Segunda-feira, 2 de novembro de 2009. Halloween - integrando culturas. Abordar a relação entre a cultura brasileira e americana através da manifestação cultural "Halloween". Observar a intersecção entre a cultura do Eu e a cultura do Outro. Incentivar a valorização cultural. Oportunizar a interação entre os educandos a partir do desenvolvimento de atividades artísticas pautadas no tema "Halloween intercultural". Exposição oral-dialogada acerca do tema "Halloween". Divisão da sala em grupos. The favorite ...

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Lyngwagens: Linguagens

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Sexta-feira, 24 de outubro de 2008. Blog projetado como ferramenta multimídia para uso das disciplinas Literatura e língua Inglesa. Assinar: Postar comentários (Atom). AGUARDEM O CALENDÁRIO DE MATRÍCULA 2012! Meu canal no youtube. Minha lista de blogs. BIOLOGIA - Redescobrindo a Vida! Curiosidades - Gêmeos e o DNA. Fotos de apresentações do 3º Ano B. Dia 05 de junho DIA DO MEIO AMBIENTE. Podomatic e Audacity uso pedagógico. OFICINA DE ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL. Maria Lúcia's portfólio: Hipertexto.

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Lyngwagens: Novembro 2009

http://lyngwagens.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

Sexta-feira, 20 de novembro de 2009. Trabalho final Projeto multimídia. Estamos postando o projeto multimídia intitulado "Consciências", popondo uma reflexão acerca do fechamento de toda a problemática do preconceito étnico em datas: dia da consciência negra, dia do índio, etc. Projeto: Dia da Consciência Negra: libertação ou aprisionamento? Palavras-chave: consciência negra; discurso-pedagógico; discurso midiático;. História do Dia Nacional da Consciência Negra. Líder do Quilombo dos Palmares. A homenag...

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Lyngwagens: Atividade 3.3 "Compartilhar descobertas"

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Quarta-feira, 18 de novembro de 2009. Atividade 3.3 "Compartilhar descobertas". Atividade 3.3 Fórum Compartilhar Descobertas. 1 Vídeo do youtube sobre realismo/naturalismo, disponível no link http:/ www.youtube.com/watch? Apresentando as principais características dos movimentos. 2 Após a apresentação do vídeo, uma biografia desenho de Machado de Assis, disponível no endereço: http:/ www.youtube.com/watch? Abordando os principais ícones modernistas. Tipo de Objeto Atividade Rived. 5 Atividade sobre a con...

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Lyngwagens: trabalho final Projeto multimídia

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Sexta-feira, 20 de novembro de 2009. Trabalho final Projeto multimídia. Estamos postando o projeto multimídia intitulado "Consciências", popondo uma reflexão acerca do fechamento de toda a problemática do preconceito étnico em datas: dia da consciência negra, dia do índio, etc. Projeto: Dia da Consciência Negra: libertação ou aprisionamento? Palavras-chave: consciência negra; discurso-pedagógico; discurso midiático;. História do Dia Nacional da Consciência Negra. Líder do Quilombo dos Palmares. A homenag...

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Lyngwagens: Outubro 2008

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Sexta-feira, 24 de outubro de 2008. Blog projetado como ferramenta multimídia para uso das disciplinas Literatura e língua Inglesa. AGUARDEM O CALENDÁRIO DE MATRÍCULA 2012! Meu canal no youtube. Minha lista de blogs. BIOLOGIA - Redescobrindo a Vida! Curiosidades - Gêmeos e o DNA. Fotos de apresentações do 3º Ano B. Dia 05 de junho DIA DO MEIO AMBIENTE. Podomatic e Audacity uso pedagógico. OFICINA DE ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL. Maria Lúcia's portfólio: Hipertexto. Portifólio do curso proinfo Ailma.

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Lyngwagens: PORTIFÓLIO: Atividade 2. Internet, hipertexto e hipermidia...

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Segunda-feira, 2 de novembro de 2009. PORTIFÓLIO: Atividade 2. Internet, hipertexto e hipermidia. O termo hipertexto foi criado no início os anos 60 por Theodore Nelson, para exprimir a idéia de escrita/leitura não linear, em um sistema de informática. Tecnicamente, um hipertexto é um conjunto de dados ligados entre si por conexão, que podem ser palavras, imagens, gráficos seqüências sonoras, etc. Recentemente tem sido empregado o termo HIPERDOCUMENTO. DIFERENÇAS ENTRE HIPERTEXTO E O LIVRO. O hipertexto ...

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Lyngwagens: Atvidade 3.4_"Mito da telinha"

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Quinta-feira, 19 de novembro de 2009. Atvidade 3.4 "Mito da telinha". O texto "Mito da telinha", de Graziela Giusti Pachane, reflete um posicionamento acerca da inserção e utilização das novas tecnologias da comunicação e informação (TICs) no ambiente escolar. 8216;tocados’ pela imagem através dos movimentos de. Normalmente, a imagem mostra, a palavra explica, a música sensibiliza, o ritmo entretém. Mas as funções mudam, se intercambiam, se superpõem. Contudo, não se pode entregar à ilusão da inovação at...

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