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Travaux d'élèves de Terminale en SES: EC 1 + EC 3, Hugo, Marie Laure et Adrien
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Travaux d'élèves de Terminale en SES. Samedi 12 avril 2014. EC 1 EC 3, Hugo, Marie Laure et Adrien. 1 Le PIB est un outil utilisé par les économiste pour calculer la production d'un état donné, ainsi que sa croissance dans le temps. Le PIB est calculé en additionnant la somme de toute les valeurs ajoutées produites par un pays. 2 Les trois types d'instrument d'une politique climatique sont la réglementation, la taxation et le marché de quotas d'émissions. En leur permettant d'accéder aux soins. Arg 2 : L...
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Travaux d'élèves de Terminale en SES
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Travaux d'élèves de Terminale en SES. Mercredi 9 avril 2014. Travail de groupe de Justine, Paul et Stacy. Il y a 42 ans, en 1972, a lieu le rapport Meadows aussi appelé rapport du Club de Rome intitulé "Halte à la croissance" était le premier à souligner l'existence de limites à la croissance économique et à tirer pour la première fois la sonnette d'alarme afin de lutter contre la destruction fr l'environnement. A)Les mécanismes de la taxation. Taxer les émissions de GES sur les quantités émises. Donne u...
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Travaux d'élèves de Terminale en SES: Travaux d'Amel et Cloclo !
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Travaux d'élèves de Terminale en SES. Jeudi 10 avril 2014. Travaux d'Amel et Cloclo! 1 – Outil de mesure de la croissance économique, le PIB comptabilise les richesses crées par les agents économiques d’un pays et notamment les entreprises. Or, la fiabilité du PIB comme indicateur de qualités de vie et de développement est souvent remise en cause dans la mesure où il ne permet pas une vision soutenable de nos économies. 4 - En 1987, sous l’égide de l’ONU la commission Bruntland annonce la pre...En 1987, ...
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Travaux d'élèves de Terminale en SES
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Travaux d'élèves de Terminale en SES. Samedi 12 avril 2014. Sujet: Dans quelle mesure la croissance économique peut-elle être soutenable? Qu’elles sont les deux grandes analyses de la soutenabilité de la croissance économique? I Le caractère automatique de la croissance économique soutenu par la théorie de la soutenabilité faible. A Une soutenabilité faible basée sur la complémentarité des différents capitaux composant le capital global. ARGUMENT 1 : 4 capitaux (humain, naturel, physique et institutionne...
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Travaux d'élèves de Terminale en SES: Travail du groupe Gabin, Hubert et Sebastien
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Travaux d'élèves de Terminale en SES. Dimanche 13 avril 2014. Travail du groupe Gabin, Hubert et Sebastien. Lorsque le sommet de la Terre Rio 20 auquel la plupart des puissances industrielles du monde participaient a eu lieu en 2012. Les préoccupations concernant l'environnement et l'efficacité des politiques climatiques ont alors resurgit. Quelles sont les différents types de politiques climatiques? Pourquoi les a-t-on créé? Il est possible de faire évoluer les normes déjà en place en fonction des engag...
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Travaux d'élèves de Terminale en SES: Travail de groupe de Julie, Marine et Juliette
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Travaux d'élèves de Terminale en SES. Jeudi 10 avril 2014. Travail de groupe de Julie, Marine et Juliette. Dans quelle mesure la croissance économique peut-elle être soutenable? Peut-on voir une idée de soutenabilité dans la croissance économique? Dans une première partie nous verrons que la croissance économique est soutenable d’un certain point de vue puis nous verrons qu’en revanche elle peut vraiment être soutenable en agissant différemment. Le modèle libéral fonctionne bien. La croissance économique...
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Travaux d'élèves de Terminale en SES: Travail de groupe Alexandre et Matthieu
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Travaux d'élèves de Terminale en SES. Jeudi 10 avril 2014. Travail de groupe Alexandre et Matthieu. Le PIB n’est pas un indicateur de la soutenabilité. Le PIB est un agrégat de la comptabilité cumulant les valeurs ajoutées des agents économiques résidents. C’est une mesure de flux et non de stock ou de patrimoine. Le développement est mal ou non mesuré par le PIB. Celui-ci est une mesure globale, ne rendant pas compte de l’attribution potentiellement inégale des richesses mesurées. Avantage de la taxation.
