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O contar história na educação infantil

Sexta-feira, 21 de agosto de 2009. Através de uma história, valorizar a confecção de um brinquedo. Estimular a criatividade por meio da criação de um brinquedo. Despertar o interesse para a valorização do brinquedo não industrializado. Através de uma história, montar uma oficina para demonstrar a importância do brinquedo não industrializado. A produção de uma boneca personalizada. História, pano, tesoura, linha, cola, hidrocor, olhos plásticos, manta acrílica, lã, retalhos de tecido, agulha. Os jornais v...

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Sexta-feira, 21 de agosto de 2009. Através de uma história, valorizar a confecção de um brinquedo. Estimular a criatividade por meio da criação de um brinquedo. Despertar o interesse para a valorização do brinquedo não industrializado. Através de uma história, montar uma oficina para demonstrar a importância do brinquedo não industrializado. A produção de uma boneca personalizada. História, pano, tesoura, linha, cola, hidrocor, olhos plásticos, manta acrílica, lã, retalhos de tecido, agulha. Os jornais v...

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Sexta-feira, 21 de agosto de 2009. Através de uma história, valorizar a confecção de um brinquedo. Estimular a criatividade por meio da criação de um brinquedo. Despertar o interesse para a valorização do brinquedo não industrializado. Através de uma história, montar uma oficina para demonstrar a importância do brinquedo não industrializado. A produção de uma boneca personalizada. História, pano, tesoura, linha, cola, hidrocor, olhos plásticos, manta acrílica, lã, retalhos de tecido, agulha. Os jornais v...

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O contar história na educação infantil: Julho 2009

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Quinta-feira, 23 de julho de 2009. Elaborarem melhor essa etapa desconhecida de suas vidas ( o evento da. Postado por Renata Massena. Sexta-feira, 10 de julho de 2009. As histórias na educação infantil são fundamentais na formação educacional da criança, em especial no início da escolaridade. Para o desenvolvimento de tal atividade deve ocorrer todo um planejamento, pois se trata de um momento mágico que a criança irá vivenciar e absorver algo que venha a identificar com ela naquele instante.

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O contar história na educação infantil: SUGESTÕES PARA CONTAR HISTÓRIAS

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Sábado, 27 de junho de 2009. SUGESTÕES PARA CONTAR HISTÓRIAS. O contar história na educação infantil. É um momento mágico por isso o professor deve seguir algumas orientações básicas para beneficiar o desenvolvimento do seu aluno. 1 - As histórias devem ser contadas diariamente, podendo ser repetidas a depender do interesse do aluno. 2 - Os livros devem seguir alguns critérios como: linguagem simples, possuir bastante ilustrações para satisfazer o desejo dos alunos. Assinar: Postar comentários (Atom).

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O contar história na educação infantil: ATIVIDADES A PARTIR DA HISTÓRIA

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Terça-feira, 30 de junho de 2009. ATIVIDADES A PARTIR DA HISTÓRIA. A historia nao acaba quando chega ao fim. Ela permanece. Na mente da crianca, que a incopora como um alimento num processo de associacao a outras praticas artisticas e educativas. Ha varios tipos de atividades que podem ser desevolvidas baseadas nas sugestoes que o enredo oferece. Criacao de textos orais e escritos, entre outros. Betty, 1990 pag 59. Contar historias uma arte sem idade). Postado por: Renata Massena.

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O contar história na educação infantil: ESTUDO ERRADO - KAREN PINA

http://ocontarhistoria.blogspot.com/2009/07/estudo-errado-karen-pina.html

Quarta-feira, 1 de julho de 2009. ESTUDO ERRADO - KAREN PINA. Assinar: Postar comentários (Atom). O contar história na educação infantil. Contar história para crianças é poder rir, trabalhar com as situações vividas pelos personagens, podemos também encontrar soluções para problemas. Através do contar história as crianças passam a ter novas sensações, desenvolvendo a sua imaginação e fazendo uma relação entre o mundo da fantasia e o da sua realidade. Contar história para crianças não está restrito a.

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O contar história na educação infantil

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Sexta-feira, 21 de agosto de 2009. Através de uma história, valorizar a confecção de um brinquedo. Estimular a criatividade por meio da criação de um brinquedo. Despertar o interesse para a valorização do brinquedo não industrializado. Através de uma história, montar uma oficina para demonstrar a importância do brinquedo não industrializado. A produção de uma boneca personalizada. História, pano, tesoura, linha, cola, hidrocor, olhos plásticos, manta acrílica, lã, retalhos de tecido, agulha.

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Alimentação na Educação Infantil: A importância da alimentação na infância

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Alimentação na Educação Infantil. Quarta-feira, 8 de julho de 2009. A importância da alimentação na infância. Que forneça os tipos e quantidades de alimentos suficientes; os idosos devem se cuidar para não ficarem doentes, e assim por diante. Isto é, para cada fase da vida, a alimentação tem uma importância diferente mas é essencial em todas elas. O alimento ideal para um bebê. É uma demonstração de amor e carinho da mãe para o filho. É aquele adequado para o seu caso e o de mais ninguém e, por isso,não ...

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Alimentação na Educação Infantil: Hábito Alimentar x Obesidade

http://alimentacaonaeducacaoinfantil.blogspot.com/2009/06/habito-alimentar-x-obesidade.html

Alimentação na Educação Infantil. Sexta-feira, 26 de junho de 2009. Hábito Alimentar x Obesidade. As crianças e adolescentes brasileiros estão chegando perto dos americanos da sua faixa etária em índices de obesidade e, se não se cuidarem, poderão se tornar os novos gordinhos do século 21, indica um estudo inédito de pesquisadoras da Uerj. Universidade Estadual do Rio de Janeiro). E o MC Lache Feliz, aliado sempre à um presentinho. Comentem à vontade e comam com restrições. rsrsrs. Concordo com a matéria...

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Colcha de retalhos

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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget). Segunda-feira, 10 de agosto de 2009. Algumas cenas da apresentação teatral feita por nós! Ana Alice, Carina, Claudia, Eliana, Neilza e Vanessa. O TAL DO ERRO.

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Refletir,Construir e Educar: O que é estudo errado na educação infantil?

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Segunda-feira, 22 de junho de 2009. O que é estudo errado na educação infantil? Após assistir ao vídeo de Gabriel, O Pensador - Estudo errado, reflita e pondere sobre o que é estudo errado na educação infantil. As ponderações deverão ser feitas através de. Andréa Sousa,Elen Sara,Girlene Santos,Jamile Teles,Lais Cerqueira,Lorena Ribeiro,Michele Naiane. Refletir,Construir e Educar. 25 de junho de 2009 11:08. Agora deixe eu ir curtir meu São João q é melhor. Meus amores, Bonfim tá bom demaisssssS! Por esse ...

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Alimentação na Educação Infantil: Junho 2009

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Alimentação na Educação Infantil. Domingo, 28 de junho de 2009. Pessoal, vale muito a pena assistir o clipe abaixo! Depois de assistir, comenta! Queremos saber o que você achou! Alimentação na Educação Infantil. Sexta-feira, 26 de junho de 2009. O Papel dos pais na educação infantil. BIRCH, L.L. Os padrões de aceitação do alimento pelas crianças. Anais Nestlé, v. 57, p.12-20, 1999.). Afetando a preferência alimentar da criança. Familiar é o contexto social no qual a criança tem oportunidade de comer com ...

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Refletir,Construir e Educar: A HISTÓRIA DE ARQUIMEDES

http://refletirconstruireeducar.blogspot.com/2009/07/historia-de-arquimedes.html

Sexta-feira, 10 de julho de 2009. A HISTÓRIA DE ARQUIMEDES. C em uma colônia grega, as margens do mar Mediterrâneo. Situada na cidade estado de Siracusa. Ele não fazia muita questão de conhecer outros lugares do mundo, e uma única vez que se atreveu a ir a uma cidade vizinha demorou vinte dias para chegar ao seu destino, talvez fosse devido a essa demora que nunca tenha feito questão de sair viajando pelo mundo. Quando Arquimedes entrava em um problema ele esquecia até de comer e tomar banho, acreditem!

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Alimentação na Educação Infantil: O Papel dos pais na educação infantil

http://alimentacaonaeducacaoinfantil.blogspot.com/2009/06/o-papel-dos-pais-na-educacao-infantil.html

Alimentação na Educação Infantil. Sexta-feira, 26 de junho de 2009. O Papel dos pais na educação infantil. Pesquisas realizadas com crianças cujos pais mostraram maior controle sobre o que, quando e qual quantidade elas poderiam comer, mostraram menores evidências de autoregulação da ingestão energética. Achados também indicaram que crianças com percentual elevado de gordura corporal mostraram pobre regulação da ingestão energética. Afetando a preferência alimentar da criança. Familiar é o contexto socia...

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Colcha de retalhos: Eu, meus alunos e a tal informática.

http://colchaderetalhoseducacao.blogspot.com/2009/07/eu-meus-alunos-e-tal-informatica.html

A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget). Quinta-feira, 9 de julho de 2009. Eu, meus alunos e a tal informática. No inicio desacreditei da possibilidade de unir a tecnologia inevitável e crescente com os ...

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Colcha de retalhos

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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget). Segunda-feira, 10 de agosto de 2009. Ana Alice, Carina, Claudia, Eliana, Neilza e Vanessa. Ana Alice, Carina, Claudia, Eliana, Neilza e Vanessa. O TAL DO ERRO.

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