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La disciplina en el contexto escolar: La dimensión preventiva de la disciplina...Prevenir la indisciplina en el día a día
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La disciplina en el contexto escolar. Miércoles, 7 de diciembre de 2011. La dimensión preventiva de la disciplina.Prevenir la indisciplina en el día a día. Día a día, en la rutina, hay una serie de situaciones cotidianas donde el profesor tiene que llevar el timón y establecer unas normas para prevenir la indisciplina, la falta de autoridad y dejar claro una serie de comportamientos a llevar a cabo. Estas situaciones cotidianas son las siguientes:. 5 Un desgaste intelectual muy abusivo después de un recr...
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La disciplina en el contexto escolar: Disciplina ¿remedio o prevención? (Parte I)
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La disciplina en el contexto escolar. Jueves, 1 de diciembre de 2011. Disciplina ¿remedio o prevención? Normalmente, solemos pensar en la disciplina escolar como remedio, recurriendo a ella en el momento en el que surgieran conflictos en el aula. La conocida como “disciplina positiva” (Dreikus y Grey, 1970) dirigía el uso de la disciplina para mitigar un problema existente, pero renunciando al uso de estrategias penales (la más extendida hasta entonces). Un breve recorrido por la historia. Relacionado co...
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La disciplina en el contexto escolar: Disciplina ¿remedio o prevención? (parte II)
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La disciplina en el contexto escolar. Viernes, 2 de diciembre de 2011. Disciplina ¿remedio o prevención? Hasta hace unas décadas, nadie hablaba de la disciplina “preventiva” como manera de asegurar la buena marcha del aula. Este hecho fue visto como toda una revolución del hasta ahora concepto de disciplina y una aportación necesaria desde la investigación psicoeducativa. 191;qué norma no se ha respetado? 191;qué intervención del docente ha faltado? Etc, hacen más sencillo el análisis del docente para ha...
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La disciplina en el contexto escolar: La dimensión preventiva de la disciplina...Juegos para mantener y entrenar la atención de los niños
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La disciplina en el contexto escolar. Miércoles, 7 de diciembre de 2011. La dimensión preventiva de la disciplina.Juegos para mantener y entrenar la atención de los niños. 191;Quién lo tiene y quién no? Este juego ayuda a desarrollar las habilidades de observación de los alumnos y a mejorar su capacidad de atención. Escoged un objeto de clase, es decir algo que varios de los estudiantes tengan en común, ya sea un estuche, un cuaderno, una goma. escríbelo en un papel para que una vez termine el ejerci...
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La disciplina en el contexto escolar: FACTORES DE RIESGO QUE PREDISPONEN A LAS ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO Y QUE INFLUYEN EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
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La disciplina en el contexto escolar. Sábado, 3 de diciembre de 2011. FACTORES DE RIESGO QUE PREDISPONEN A LAS ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO Y QUE INFLUYEN EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR. FACTORES DE RIESGO QUE PREDISPONEN A LAS ALTERACIONES. Enfermedad, problemas de salud mental. Abuso de alcohol y de drogas en la familia. Dificultades en el establecimiento del vínculo, apegos inseguros: afecto no explícito, distanciamiento, frialdad. Estilos de crianza inadecuados. Muy autoritarios o permisivos. Ausencia ...
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La disciplina en el contexto escolar: LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS QUE AFECTAN A LA BUENA CONVIVENCIA
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La disciplina en el contexto escolar. Domingo, 4 de diciembre de 2011. LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS QUE AFECTAN A LA BUENA CONVIVENCIA. Falta de control motor e hiperactividad:. Implica la incapacidad por parte del sujeto para someter a control sus actos motrices, se da una excesiva actividad motora sin finalidad. Se emite una respuesta de forma automática sin establecer reflexión alguna en el proceso. El sujeto no es capaz de aplazar la satisfacción en el tiempo. Falta de atención y de memoria de trabajo:.
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La disciplina en el contexto escolar: PLAN DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LOS COLEGIOS
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La disciplina en el contexto escolar. Jueves, 1 de diciembre de 2011. PLAN DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LOS COLEGIOS. Creo que es preciso remarcar la necesidad de que cada Centro posea un Plan explícito. La convivencia no es un aspecto a desarrollar en paralelo al aprendizaje, pues ambos interactúan y se entrecruzan. Deben desarrollarse los fines educativos que encierra la consecución de una buena convivencia. Así debemos proponernos avanzar en habilidades de comunicación, relación social y autonom...
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La Educación Hasta los 12 años en el S. Educativo: Funciones del tutor de E. Primaria
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La Educación Hasta los 12 años en el S. Educativo. El lugar de Bea. El cajÓn de Nathii. El baúL de Fani. 161;El espacio de Laura! Jueves, 15 de diciembre de 2011. Funciones del tutor de E. Primaria. La función del educador no consiste simplemente en enseñar, sino en educar. Como se apunta en el punto 6 del artículo 18 de la LOE. En referencia a la organización de la Educación Primaria:. En el conjunto de la etapa, la acción tutorial orientará el proceso educativo individual y colectivo del alumnado.".
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La disciplina en el contexto escolar: noviembre 2011
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La disciplina en el contexto escolar. Martes, 29 de noviembre de 2011. 191;Tenemos el mismo concepto de disciplina? Hace no mucho tiempo pudimos manejar datos de. Un estudio hecho por. De Barcelona (Concepción Gotzens, Antoni Castelló, Cándido Genovard y Mar Badía) nos ofrece datos sobre ello. Las encuestas fueron realizadas a un total de 1.389 estudiantes y 170 docentes del primer o segundo ciclo de E.S.O. Tanto los comportamientos presentados como las formas de intervención son lo que aparecen en.
