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Organización Grupo 7 Ed. Física

Organización Grupo 7 Ed. Física. Miércoles, 18 de mayo de 2011. 191;Cómo mediar un conflicto? De esta forma y para concretar aun más, es un proceso mediante el cual las dos partes implicadas en el conflicto, buscan distintas soluciones para dicho conflicto, con la presencia de un mediador que lleva a cabo la función como su propio nombre indica de mediar, es decir, hacer que se respeten los turnos, escuchar las opiniones de las distintas partes, etc. Utilizar mensjes en primera persona. Como comentario f...

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Organización Grupo 7 Ed. Física. Miércoles, 18 de mayo de 2011. 191;Cómo mediar un conflicto? De esta forma y para concretar aun más, es un proceso mediante el cual las dos partes implicadas en el conflicto, buscan distintas soluciones para dicho conflicto, con la presencia de un mediador que lleva a cabo la función como su propio nombre indica de mediar, es decir, hacer que se respeten los turnos, escuchar las opiniones de las distintas partes, etc. Utilizar mensjes en primera persona. Como comentario f...

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Organización Grupo 7 Ed. Física: Los centros educativos como organizaciones que aprenden: Una mirada crítica

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Organización Grupo 7 Ed. Física. Domingo, 15 de mayo de 2011. Los centros educativos como organizaciones que aprenden: Una mirada crítica. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Cómo mediar un conflicto? Modelos de gestión de convivencia. Puesta en común sobre nuestro trabajo, la escuela . Los centros educativos como organizaciones que apr. Como promover el cambio cultural para conseguir or. Con la tecnología de Blogger.

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Organización Grupo 7 Ed. Física: Puesta en común sobre nuestro trabajo, la escuela inclusiva

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Organización Grupo 7 Ed. Física. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Puesta en común sobre nuestro trabajo, la escuela inclusiva. El modelo de escuela inclusiva pretende que se implante una educación igualitaria y eficaz para todos los niños, sean cuales sean las características de estos. Dos y se deben buscar ambientes escolares que estimulen la participación de todos. 2 RESPUESTA A LA DIVERSIDAD. 21 PEC Y DIVERSIDAD:. Los principios y valores de la educación inclusiva no son otros como que la inclusión ha d...

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Organización Grupo 7 Ed. Física: Los centros educativos como organizaciones que aprenden: Una mirada crítica

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Organización Grupo 7 Ed. Física. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Los centros educativos como organizaciones que aprenden: Una mirada crítica. La escuela, ha sido siempre un cuerpo institucional sociológico muy importante y que tiene un gran peso en la sociedad. Es por este motivo por el cual, la escuela está en un constante cambio y evolución a través de la cual se adapta a las exigencias marcadas por dicha sociedad. Publicado por Eduardo Fernández Gómez. Enviar por correo electrónico.

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Organización Grupo 7 Ed. Física: Como promover el cambio cultural para conseguir orgnizaciones que aprenden

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Organización Grupo 7 Ed. Física. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Como promover el cambio cultural para conseguir orgnizaciones que aprenden. 1) Describe las dificultades o barreras para avanzar hacia centros educativos que aprenden. Explica, con tus propias palabras, las características de las organizaciones que aprenden. Otras características favorables para dicho proceso son la estructuración de la organización escolar y una buena estrategia de la escuela. Podriamos decir como aportan diferentes autores...

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Organización Grupo 7 Ed. Física: Como mediar en un conflicto ("la mediación"):

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Organización Grupo 7 Ed. Física. Sábado, 14 de mayo de 2011. Como mediar en un conflicto ("la mediación"):. La mediación, como hemos visto en el video,. La función de un mediador es la de regular un proceso de comunicación entre las personas del conflicto y que estas lleguen a un acuerdo satisfactorio. Independientemente de la mejora obtenida en las relaciones de las personas implicadas, ponen en marcha modelos mucho más colaborativos y centrados en el diálogo. Ponerse en el lugar del otro: promover que ...

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Organización Escolar Grupo 5 E.F.: febrero 2011

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Organización Escolar Grupo 5 E.F. Domingo, 27 de febrero de 2011. Los mediadores deben ser personas que no están vinculadas con las personas afectadas, deben ser personas imparciales que no se tengan que posicionar, es decir, que no actúen como árbitros, ya que su misión no consiste en juzgar sino en poner solución a los problemas por medio del diálogo y así llegar a un acuerdo entre el mediador y el afectado. El proceso de mediación está formado por las siguientes fases:. 3 ACLARAR EL PROBLEMA: se inten...

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Organización Escolar Grupo 5 E.F.: Exposición grupo 10: Mediación de conflictos

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Organización Escolar Grupo 5 E.F. Viernes, 18 de marzo de 2011. Exposición grupo 10: Mediación de conflictos. 191;Qué es la mediación? La mediación es una negociación entre partes adversas en presencia de una tercera parte, neutral, cuyo papel consiste en buscar una solución para el conflicto. Presentación de las reglas del juego. Cuénteme, fase de desahogo. Ofrecer alternativas para resolver el problema de forma pacífica. No sólo resolver conflictos sino mejorar la comunicación. En conclusión pienso que...

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: JORNADAS SOBRE CALIDAD DE CENTROS 15-17 MARZO

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Miércoles, 9 de marzo de 2011. JORNADAS SOBRE CALIDAD DE CENTROS 15-17 MARZO. Http:/ www.uah.es/comunica/agenda/comunica.asp? SI ALGUIEN ESTÁ INTERESADO EN ASISTIR, SE PUEDE PONER EN CONTACTO CON EL E-MAIL QUE VIENE AHÍ, O CONMIGO DIRECTAMENTE. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Texto 1. Gairín, J.

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: marzo 2011

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Jueves, 10 de marzo de 2011. Los grupo 12 y 6 en el Despacho. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 9 de marzo de 2011. JORNADAS SOBRE CALIDAD DE CENTROS 15-17 MARZO. Http:/ www.uah.es/comunica/agenda/comunica.asp? SI ALGUIEN ESTÁ INTERESADO EN ASISTIR, SE PUEDE PONER EN CONTACTO CON EL E-MAIL QUE VIENE AHÍ, O CONMIGO DIRECTAMENTE. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. ARENCIBIA S&...

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: AULA CLASE JUEVES

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Miércoles, 2 de febrero de 2011. Mañana la clase con el grupo de E.F es en el aula magna. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Programa de la Asignatura. Http:/ www.uah.es/magisterio/estudios/titulos oficiales/asignaturas.asp? BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. Ley Orgániza de Educación (LOE).

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: GUIA APORTACIÓN BLOG SEMANA 3 FEBRERO

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Jueves, 3 de febrero de 2011. GUIA APORTACIÓN BLOG SEMANA 3 FEBRERO. MODELOS DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA. 8226; MODELO PUNITIVO. 191;Qué limitaciones tiene? 191;Cuál es vuestra experiencia como alumnos en el colegio, instituto, universidad? 8226; MODELO RELACIONAL O INTEGRADO. 191;Qué ventajas tiene con respecto al anterior? 191;Qué modelo habéis visto en las Escuelas en las que hicisteis prácticas? Enviar por correo electrónico. ANTUNEZ, S&#4...

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: DOCUMENTAL

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Martes, 8 de febrero de 2011. Ya se puede acceder al video sobre la autoridad en el apartado de documentos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Programa de la Asignatura. Http:/ www.uah.es/magisterio/estudios/titulos oficiales/asignaturas.asp? BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. ARENCIBIA S.,...

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Organización Escolar Grupo 5 E.F.: Elegimos tema para el trabajo.

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Organización Escolar Grupo 5 E.F. Viernes, 4 de marzo de 2011. Elegimos tema para el trabajo. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Resolución de conflictos G16. Exposición grupo 17: Aprendizaje cooperativo en el. Exposición grupo 10: Mediación de conflictos. Exposición grupo 4. El aprendizaje cooperativo. Exposición G1: PROYECTO DE INNOVACIÓN Y MEJORA ESC. Elegimos tema para el trabajo.

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: NUEVAS FECHAS EXPOSICIONES

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Jueves, 10 de marzo de 2011. Los grupo 12 y 6 en el Despacho. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Programa de la Asignatura. Http:/ www.uah.es/magisterio/estudios/titulos oficiales/asignaturas.asp? BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Texto 1. Jares, X.

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: CALENDARIO PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ED. PRIMARIA

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Lunes, 21 de febrero de 2011. CALENDARIO PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ED. PRIMARIA. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Programa de la Asignatura. Http:/ www.uah.es/magisterio/estudios/titulos oficiales/asignaturas.asp? BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

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