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大華科技大學體教中心、運動與健康促進系

體育教育中心沿革及現況 本校成立於民國五十六年,原為農業專科學校,五十八年改制為工業專科學校即籌組體育組,隸屬訓導處;民國八十一年奉准改制為工商專科學校即改稱體育運動組,分屬於行政及教學兩個不同體系,行政體系為訓導處下之二級單位,教學體系則屬共同科,負責規劃全校體育教學、執行全校教職員工生體育業務事宜;八十六獲准升格技術學院改稱體育室,仍隸屬學生事務處,以體育教學為主旨及運動代表隊之組訓、體育場館設施之管理,並推展全校體育活動、提升教職員生運動風氣等任務;九十六年改稱體育教育中心,以促進學生身心健康並加強推展校內外體育活動事宜,更落實國民體育之實施,以鍛鍊國民健全體格,培養國民道德,發揚民族精神及充實國民生活為宗旨。 體育教育中心發展目標為 1.秉持過去優良傳統,配合政府推展全民運動,以鍛鍊強健體魄,健全人格發展,發揮人性管理之宏觀理念,並建立本校體育教學之特色,達到真、善、美的理想境界。 2.打造優質運動環境、實施活潑體育教學、建構完整體適能檢測、舉辦多元體育活動。 3.透過體育活動,提升運動水準使每位同學均能學會一項以上之運動技能,以培養學生養成規律運動的習慣,並追求個人身心健康。 4.積極培養優秀運動選

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體育教育中心沿革及現況 本校成立於民國五十六年,原為農業專科學校,五十八年改制為工業專科學校即籌組體育組,隸屬訓導處;民國八十一年奉准改制為工商專科學校即改稱體育運動組,分屬於行政及教學兩個不同體系,行政體系為訓導處下之二級單位,教學體系則屬共同科,負責規劃全校體育教學、執行全校教職員工生體育業務事宜;八十六獲准升格技術學院改稱體育室,仍隸屬學生事務處,以體育教學為主旨及運動代表隊之組訓、體育場館設施之管理,並推展全校體育活動、提升教職員生運動風氣等任務;九十六年改稱體育教育中心,以促進學生身心健康並加強推展校內外體育活動事宜,更落實國民體育之實施,以鍛鍊國民健全體格,培養國民道德,發揚民族精神及充實國民生活為宗旨。 體育教育中心發展目標為 1.秉持過去優良傳統,配合政府推展全民運動,以鍛鍊強健體魄,健全人格發展,發揮人性管理之宏觀理念,並建立本校體育教學之特色,達到真、善、美的理想境界。 2.打造優質運動環境、實施活潑體育教學、建構完整體適能檢測、舉辦多元體育活動。 3.透過體育活動,提升運動水準使每位同學均能學會一項以上之運動技能,以培養學生養成規律運動的習慣,並追求個人身心健康。 4.積極培養優秀運動選
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體育教育中心沿革及現況 本校成立於民國五十六年,原為農業專科學校,五十八年改制為工業專科學校即籌組體育組,隸屬訓導處;民國八十一年奉准改制為工商專科學校即改稱體育運動組,分屬於行政及教學兩個不同體系,行政體系為訓導處下之二級單位,教學體系則屬共同科,負責規劃全校體育教學、執行全校教職員工生體育業務事宜;八十六獲准升格技術學院改稱體育室,仍隸屬學生事務處,以體育教學為主旨及運動代表隊之組訓、體育場館設施之管理,並推展全校體育活動、提升教職員生運動風氣等任務;九十六年改稱體育教育中心,以促進學生身心健康並加強推展校內外體育活動事宜,更落實國民體育之實施,以鍛鍊國民健全體格,培養國民道德,發揚民族精神及充實國民生活為宗旨。 體育教育中心發展目標為 1.秉持過去優良傳統,配合政府推展全民運動,以鍛鍊強健體魄,健全人格發展,發揮人性管理之宏觀理念,並建立本校體育教學之特色,達到真、善、美的理想境界。 2.打造優質運動環境、實施活潑體育教學、建構完整體適能檢測、舉辦多元體育活動。 3.透過體育活動,提升運動水準使每位同學均能學會一項以上之運動技能,以培養學生養成規律運動的習慣,並追求個人身心健康。 4.積極培養優秀運動選

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體育教學 - 大華科技大學體教中心、運動與健康促進系

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