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¿Dislexia?: ESCRITURA
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Fonolektoreziexcritorez. Apoyando a los que leen y escriben "DeFireNte". Éste espacio nos permitirá compartir con nuestros compañeros desde una perspectiva fonoaudiológica todo lo relacionado con el tema de la dislexia. Concepción De La Escritura Para Una Intervención Fonoaudiológica. En adición es trascendental tener en cuenta que el aprendizaje de la escritura no es un proceso aislado que únicamente se lleva a cabo dentro del entorno escolar. No son solo momentos de “aprendizaje de un código&...Estudia...
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Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA: diciembre 2010
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THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES �. Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA. PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA. TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 1, 2 y 3). TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 4 y 5). ESPACIO DE DISCUSION: Por Cuatro Esquinitas de Nad. Martes, 7 de diciembre de 2010. Niños y niñas describen su vida en situación de desplazamiento. Publicado por Lenguaje en escolares. Enlaces a esta entrada. Sábado, 4 de diciembre de 2010. V=JulQXB0t...
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Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA: PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA
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THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES �. Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA. PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA. TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 1, 2 y 3). TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 4 y 5). ESPACIO DE DISCUSION: Por Cuatro Esquinitas de Nad. PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA. Por: Gloria Isabel Pava. LOS CIRCULOS DE APRENDIZAJE – UN MARCO DE ACCION PARA EL FONOAUDIOLOGO ESCOLAR. Por: Gloria Isabel Pava. Estos círculos son aulas ...
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Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA: octubre 2010
http://lenguajeenescolares.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES �. Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA. PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA. TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 1, 2 y 3). TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 4 y 5). ESPACIO DE DISCUSION: Por Cuatro Esquinitas de Nad. Martes, 5 de octubre de 2010. Por qué vamos a hacer el blog? En este sentido, la población infantil y adolescente de este grupo poblacional, se ve limitada en el acceso a los espacios educativos, sie...
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¿Dislexia?: ENFOQUE DE INTERVENCION
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Fonolektoreziexcritorez. Apoyando a los que leen y escriben "DeFireNte". Éste espacio nos permitirá compartir con nuestros compañeros desde una perspectiva fonoaudiológica todo lo relacionado con el tema de la dislexia. Enfoque Sistémico – Ecológico. Es por lo explicado anteriormente que proponemos abordar la dislexia desde un Enfoque Sistémico – ecológico. Teniendo claro el qué consiste el enfoque, podemos decir que el objetivo a plantear sería el de establecer aquellos factores contextuales que dan sop...
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videos y material de interes | DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA
https://fonoaprendizaje.wordpress.com/videos-y-material-de-interes
DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA. Videos y material de interes. Videos y material de interes. Viviendo la discapacidad intelectual. En estos vídeos encontraras posibles causa y experiencias de vida de personas que tienen este tipo de discapacidad. Parte1 http:/ www.youtube.com/watch? Parte2 http:/ www.youtube.com/watch? Parte3 http:/ www.youtube.com/watch? En estos links encontrarás información de interés sobre: Causas, prevención y experiencias de vida. Parte1 http:/ www.youtube.com/watch? Video juego...
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Problemática Educativa | DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA
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DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA. Videos y material de interes. Problemática educativa de los niños y niñas con discapacidad intelectual. Ningún niño nace retrasado, en el peor de los casos se vuelve. Por definición un niño es un ser incompleto; puede además, tener debilidades, desventajas, pero sea como fuere, su futuro está en nuestras manos y fundamentalmente somos responsables de ese futuro, que debemos admitir sin el menor prejuicio. Eliane Chaulet, 1998.(1). Se debe analizar la pertinencia del cu...
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Intervención Educativa | DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA
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DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA. Videos y material de interes. Imagen tomada de: www.tucamon.es/contenido/in-tic-accesibilidad-digital. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC): UNA PUERTA DE ENTRADA A LA EDUCACIÓN ESPECIAL. Utilizar el software adecuado según las competencias del estudiante, generan un impacto positivo sobre su aprendizaje y la conducta social, apoyando los esfuerzos de los mismos por comunicarse, explorar, jugar independientemente o cooperar con sus compañeros. Otra her...
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POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA ESCUELA | DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA
https://fonoaprendizaje.wordpress.com/2010/11/15/29
DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA. Videos y material de interes. POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA ESCUELA. Posted by: fonoaprendizaje: Discapacidad Intelectual. On: noviembre 15, 2010. 1 DEFINICIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL. El concepto de retraso mental es una de las denominaciones diagnósticas más antiguas con la que se calificaba a todas aquellas personas que presentaban dificultades en la adaptación al medio, por alteraciones en el funcionamiento neurológico. Los a...