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Internet educatvida: mayo 2010
http://danielabencegues.blogspot.com/2010_05_01_archive.html
191;Te agrada la Matemática? Las matemáticas no son un recorrido prudente por una autopista despejada, sino un viaje a un terreno salvaje y extraño, en el cual los exploradores se pierden a menudo". (W.S. Anglin, 1992). Tal vez encuentres aquí caminos que quieras recorrer. Santa Fe, Argentina. Ver todo mi perfil. 19 de mayo de 2010. 191;Es un helecho? 191;O un objeto matemático? Suscribirse a: Entradas (Atom). 191;Es un helecho? 191;O un objeto matemático? Mi lista de blogs.
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SENCILLA-MENTE-MATEMÁTICA: NÚMEROS COMPLEJOS
http://sencilla-mente-matematica.blogspot.com/2010/05/numeros-complejos.html
Así como los objetos más fáciles de ver no son los demasiado grandes ni los demasiado pequeños, también las ideas más fáciles en matemáticas no son las demasiado complejas ni las demasiado simples" Bertrand Arthur William. Generador LED para MySpace - Joombly. LA BELLEZA EN LA MATEMÁTICA. Es donde el espíritu. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. LIBRO - "ESTADISTICA PARA TODOS" , Dra. Diana Kelmansky. OtRa FoRmA dE dIvIdIr. PAGÍNAS REFERIDAS A "ESTADÍSTICA". El mundo de la Matemática. 4:49 p. m.
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SENCILLA-MENTE-MATEMÁTICA
http://sencilla-mente-matematica.blogspot.com/2010/05/un-matematico-es-un-quijote-moderno-que.html
Así como los objetos más fáciles de ver no son los demasiado grandes ni los demasiado pequeños, también las ideas más fáciles en matemáticas no son las demasiado complejas ni las demasiado simples" Bertrand Arthur William. Generador LED para MySpace - Joombly. LA BELLEZA EN LA MATEMÁTICA. Es donde el espíritu. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. LIBRO - "ESTADISTICA PARA TODOS" , Dra. Diana Kelmansky. OtRa FoRmA dE dIvIdIr. PAGÍNAS REFERIDAS A "ESTADÍSTICA". El mundo de la Matemática. 5:12 p. m.
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Internet educatvida: ÁREA FRACTAL
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191;Te agrada la Matemática? Las matemáticas no son un recorrido prudente por una autopista despejada, sino un viaje a un terreno salvaje y extraño, en el cual los exploradores se pierden a menudo". (W.S. Anglin, 1992). Tal vez encuentres aquí caminos que quieras recorrer. Santa Fe, Argentina. Ver todo mi perfil. 19 de mayo de 2010. 191;Es un helecho? 191;O un objeto matemático? Mi lista de blogs. Demostración geométrica del Teorema de Pitágoras. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.
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Internet Educativa
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Trabajo practico Internet Educativa. Martes, 18 de mayo de 2010. 21 de mayo de 2010, 16:49. Hola, me pareció muy interesante tu blog y muy buen resumen del mapa. Y el humor topológico sin palabras. Cómo nos hace sufrir. 21 de mayo de 2010, 20:17. Muy lindo tu mapa, te invito a ver mi blog, www.matematicainformatizada-19.blogspot.com gracias saludis. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Mi lista de blogs. Ver todo mi perfil.
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Internet educatvida: Funciones polinómicas
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191;Te agrada la Matemática? Las matemáticas no son un recorrido prudente por una autopista despejada, sino un viaje a un terreno salvaje y extraño, en el cual los exploradores se pierden a menudo". (W.S. Anglin, 1992). Tal vez encuentres aquí caminos que quieras recorrer. Santa Fe, Argentina. Ver todo mi perfil. 19 de mayo de 2010. 191;Es un helecho? 191;O un objeto matemático? Mi lista de blogs. Demostración geométrica del Teorema de Pitágoras. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.
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Internet educatvida: julio 2011
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191;Te agrada la Matemática? Las matemáticas no son un recorrido prudente por una autopista despejada, sino un viaje a un terreno salvaje y extraño, en el cual los exploradores se pierden a menudo". (W.S. Anglin, 1992). Tal vez encuentres aquí caminos que quieras recorrer. Santa Fe, Argentina. Ver todo mi perfil. 18 de julio de 2011. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Demostración geométrica del Teorema de Pitágoras. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.
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Internet Educativa
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Trabajo practico Internet Educativa. Martes, 18 de mayo de 2010. Para resolver un sistema de ecuaciones por el método de igualación hay que despejar una incógnita, la misma, en las dos ecuaciones e igualar el resultado de ambos despejes, con lo que se obtiene una ecuación de primer grado. Las fases del proceso son las siguientes:. 1 Se despeja la misma incógnita en ambas ecuaciones. 2 Se igualan las expresiones obtenidas y se resuelve la ecuación lineal de una incógnita que resulta. Mi lista de blogs.
