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Métodos y Técnicas Educativas

Martes, 25 de mayo de 2010. CARACTERÍSTICAS DE LA ORIENTACIÓN TUTORIAL. Dinámica: implementa técnicas y metodologías que facilitan y favorecen el. Aprendizaje y el logro de objetivos. Sistemática: desarrolla un proceso ordenado, que orienta al educando, paso. A paso en su aprendizaje. Se establece una corriente mutua de confianza. Coherente: con la autoformación estudiantil, partiendo de las experiencias y. Saberes previos de éstos, de las vivencias cotidianas de la comunidad,. Lunes, 24 de mayo de 2010.

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Martes, 25 de mayo de 2010. CARACTERÍSTICAS DE LA ORIENTACIÓN TUTORIAL. Dinámica: implementa técnicas y metodologías que facilitan y favorecen el. Aprendizaje y el logro de objetivos. Sistemática: desarrolla un proceso ordenado, que orienta al educando, paso. A paso en su aprendizaje. Se establece una corriente mutua de confianza. Coherente: con la autoformación estudiantil, partiendo de las experiencias y. Saberes previos de éstos, de las vivencias cotidianas de la comunidad,. Lunes, 24 de mayo de 2010.

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Métodos y Técnicas Educativas: mayo 2010

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Martes, 25 de mayo de 2010. CARACTERÍSTICAS DE LA ORIENTACIÓN TUTORIAL. Dinámica: implementa técnicas y metodologías que facilitan y favorecen el. Aprendizaje y el logro de objetivos. Sistemática: desarrolla un proceso ordenado, que orienta al educando, paso. A paso en su aprendizaje. Se establece una corriente mutua de confianza. Coherente: con la autoformación estudiantil, partiendo de las experiencias y. Saberes previos de éstos, de las vivencias cotidianas de la comunidad,. Lunes, 24 de mayo de 2010.

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Métodos y Técnicas Educativas: Método de Enseñanza Integrada: (Néreci)

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Jueves, 6 de mayo de 2010. Método de Enseñanza Integrada: (Néreci). La enseñanza integrada es una respuesta didáctica a la necesidad de revisión y transformación del currículo clásico basado en la clasificación tradicional de las ciencias (modelo clásico lineal disciplinar); las cuales actúan por separado, produciendo una acumulación de contenidos parciales y desorganizados en el alumno. Francisco Alfredo Ramírez Gómez. Francisco Alfredo Ramírez Gómez. 7 de mayo de 2010, 18:25. Este es un espacio donde l...

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Métodos y Técnicas Educativas: Funciones Didácticas del Video

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Lunes, 24 de mayo de 2010. Funciones Didácticas del Video. Suscitar el interés sobre un tema: Sus finalidades son interesar al estudiante en el tema que se abordará, provocar una respuesta activa, problematizar un hecho, estimular la participación o promover actitudes de investigación en él. 2- Introducir a un tema: El video utilizado como instrucción proporciona una visión general del tema, a partir de la cual el maestro puede destacar los conceptos básicos que se analizarán. 24 de mayo de 2010, 18:12.

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Métodos y Técnicas Educativas: Métodos de Enseñanza

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Sábado, 1 de mayo de 2010. Método: etimológicamente, método quiere decir: “camino para llegar a un fin”, representa la manera de conducir el pensamiento o las acciones para alcanzar un fin. Es asimismo, la disciplina impuesta al pensamiento y a las acciones para obtener mayor eficiencia en lo que se desea realizar. Puede decirse que: “El método es el planteamiento general de la acción de acuerdo con un criterio determinado y teniendo en vista determinadas metas”. Francisco Alfredo Ramírez Gómez. CARACTER...

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Métodos y Técnicas Educativas: El método por proyectos

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Jueves, 6 de mayo de 2010. El método por proyectos. Un proyecto puede tener carácter general, globalizador, cuando abarca el conjunto de todas las disciplinas para su ejecución, y puede ser de carácter restringido cuando abarca solo una o dos disciplinas. El proyecto es una cadena organizada de actividades, dominada por motivo central, cuyo propósito es realizar algo, sea por el placer que se encuentra en la realización o bien por la satisfacción que deparan los resultados que han de alcanzarse. 8226;Mon...

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