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PROCESO PEDAGOGICO

Miércoles, 16 de mayo de 2012. PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los. Demás y con la naturaleza en los contextos laboral y. 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE. Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los. Principios y Valores Universales. Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de. La resolución de problemas de carácter productivo y social. Aplicar técnicas de c...

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Miércoles, 16 de mayo de 2012. PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los. Demás y con la naturaleza en los contextos laboral y. 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE. Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los. Principios y Valores Universales. Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de. La resolución de problemas de carácter productivo y social. Aplicar técnicas de c...

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1 proceso pedagogico

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Miércoles, 16 de mayo de 2012. PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los. Demás y con la naturaleza en los contextos laboral y. 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE. Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los. Principios y Valores Universales. Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de. La resolución de problemas de carácter productivo y social. Aplicar técnicas de c...

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PROCESO PEDAGOGICO: marzo 2011

http://rigo-proceso.blogspot.com/2011_03_01_archive.html

Lunes, 28 de marzo de 2011. GUIAS DE APRENDIZAJE INTERATUAR CONMIGO MISMO-CON EL ENTORNO. GUIAS DE APRENDIZAJE INTERATUAR CONMIGO MISMO-CON EL ENTORNO. CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL. GUIA DE APRENDIZAJE 2. 1 Identificación de la Guía de Aprendizaje:. Código de la guía: 002 Fecha de utilización:. Nombre de la guía: Mis habilidades racionales. Duración en horas: 12 horas. Estructura curricular: Operador de transporte urbano de pasajeros. Modulo de formación: Ética y transformación del Entorno.

2

PROCESO PEDAGOGICO: ESTRUCTURAR LA CADENA DEL SERVICIO Y VALORES CORPORATIVOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES.

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Martes, 15 de mayo de 2012. ESTRUCTURAR LA CADENA DEL SERVICIO Y VALORES CORPORATIVOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA. ESTRUCTURAR LA CADENA DEL SERVICIO Y. VALORES CORPORATIVOS DE ACUERDO CON LOS. REQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES. PARA EL LOGRO DEL. 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE. Diseñar tácticas y estrategias de servicio en los diferentes procesos del. Transporte de acuerdo con las expectativas y necesidades de los. Valores de la organización.

3

PROCESO PEDAGOGICO: DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN

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Martes, 15 de mayo de 2012. DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN. 210101005 Dirigir el talento humano según necesidades de la. 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE. 21010100501 Coordinar el talento humano de acuerdo con los objetivos, estrategias e. 21010100502 Valorar la gestión del talento según niveles de rendimiento, normas y. Procedimientos establecidos por la organización. 21010100503 Analizar los resultados de la evaluación según técnicas establecidas y. Metas de la organización.

4

PROCESO PEDAGOGICO: GUIA DE EMPAQUES

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Domingo, 11 de marzo de 2012. Identificación de la Guía de Aprendizaje. Técnico en desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. Implementación de operaciones logísticas para la competitividad de los sectores productivos colombianos. Fase del proyecto: FASE II. Determinar los requerimientos operativos (materiales, equipos, herramientas) para cada proceso logístico. Duración en horas de la actividad del proyecto:. Resultados de la Competencia. Nombre de la guía de Aprendizaj. Usted ...

5

PROCESO PEDAGOGICO: agosto 2011

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Lunes, 22 de agosto de 2011. GUIA DE APRENDIZAJE :Tecnologo Logistica de Transporte. CENTRO DE SERVICIOS Y GESTION EMPRESARIAL. Área de Servicios Administrativos, Financieros y del Transporte. Tácticas y Estrategias de Servicio. Fecha 23 de Agosto de 2011. Página 1 de 6. 1 IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE:. Código: T.E.S. 01 Fecha de utilización: 23/08 /2011/ 31/08/2011. Nombre de la guía de Aprendizaje: Tácticas y estrategias de servicio en los diferentes procesos del transporte. Estructura la c...

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PEDAGOGIA

Herramientas pedagógicas al alcance de todos; ayuda a los aprendices a resolver en su que hacer educativo y en su práctica comunitaria. Lunes, 22 de diciembre de 2014. CONSEJOS PARA HACER PRESENTACIONES EXITOSAS. STEVE JOBS. 5 Claves para hacer Presentaciones Exitosas según Steve Jobs (infografía). Publicado por Javier Diaz. El domingo, 21 de diciembre de 2014. Entre las diversas cualidades que convirtieron a Steve Jobs. Si tienes en cuenta estas claves, lograrás generar un gran impacto. Los 7 Errores Ca...

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Sábado, 8 de agosto de 2015. EL VERDADERO SERVIDOR DEL SEÑOR JESUCRISTO. EL VERDADERO SERVIDOR DEL SEÑOR. Todo lo que usted haga en la vida cristiana debe ser compatible con la Palabra de Dios y verdaderamente en su servicio y para su gloria. En Romanos 12:11, la palabra que Pablo empleó para describir el servicio cristiano se refiere al servicio de un esclavo, cuya única tarea era llevar a la práctica la voluntad de su amo. Así es como usted debe servir a Dios: como siervo de Jesucristo. El verdadero di...

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PROCESO PEDAGOGICO

Miércoles, 16 de mayo de 2012. PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los. Demás y con la naturaleza en los contextos laboral y. 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE. Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los. Principios y Valores Universales. Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de. La resolución de problemas de carácter productivo y social. Aplicar técnicas de c...

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Viernes, 12 de diciembre de 2014. UN PROYECTO DE VIDA SIN RESULTADOS POSITIVOS, DE RUINA Y DE FRUSTRACIÓN TOTAL. Por el Hermano Pablo. La oportunidad se presentó en bandeja. Un millón ochocientos cincuenta mil dólares no son un bocado despreciable, sobre todo si es fácil apoderarse de ellos y los riesgos son mínimos. La tentación era demasiado grande. A los once años de haber perpetrado aquel robo, Jorge Manuel murió en un hotel de San Francisco, víctima de una sobredosis de droga. Cuando salió de la cár...

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Rigo – Ramakers. Welkom op onze website! Al meer dan 60 jaar kan u ons familiebedrijf, telkens overgedragen van vader op zoon, terugvinden op de markt met bloemen en planten. Even terug in de tijd …. Het bedrijf is opgericht in het jaar 1945 door Rigo Mathieu (grootvader). Hij ging naar de markt met paard en kar en verkocht er plantsoengoed en wat bloemen. Zijn zaak werd overgenomen door zijn zoon Lambert Rigo rond het jaar 1957, hij verkocht bloemen, planten, groenten en fruit.

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