Http:/ sjf123.eduol.cn/index.html. 我在课堂上总是问一个问题 很多不识字的老农民教育出很多优秀的孩子，很多高学历的城里人教育出很多问题孩子，为什么 因为 不识字的老农民能把孩子教育好，他们有文化 智慧 只是知识少点，高学历的城里人的孩子出问题，他们一定是知识很多没有文化 智慧. 翻开 好老师在这里 ，一位位出色的好老师闪现在了我眼前，尽管他们各具特色，却有一个共同的特征 优秀。 读吴非 不跪着教书 有感 转自青青子矜s的博客. 翻阅余秋雨的 何谓文化 ， 谢家门孔 使我深深感动，几欲潸然泪下。 我们称赞一个人喜欢说他 真君子、大丈夫 ，儒家认为君子以 仁 为首， 爱人为仁。 小班化教育课堂教学 一书源自 小班化教育系列丛书 ，主要是四川成都师范银都小学八年来关于小班化教育的实践和探索。 页次 1/4页 10篇日志/页 转到.
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Http:/ sjf123.eduol.cn/index.html. 我在课堂上总是问一个问题 很多不识字的老农民教育出很多优秀的孩子，很多高学历的城里人教育出很多问题孩子，为什么 因为 不识字的老农民能把孩子教育好，他们有文化 智慧 只是知识少点，高学历的城里人的孩子出问题，他们一定是知识很多没有文化 智慧. 翻开 好老师在这里 ，一位位出色的好老师闪现在了我眼前，尽管他们各具特色，却有一个共同的特征 优秀。 读吴非 不跪着教书 有感 转自青青子矜s的博客. 翻阅余秋雨的 何谓文化 ， 谢家门孔 使我深深感动，几欲潸然泪下。 我们称赞一个人喜欢说他 真君子、大丈夫 ，儒家认为君子以 仁 为首， 爱人为仁。 小班化教育课堂教学 一书源自 小班化教育系列丛书 ，主要是四川成都师范银都小学八年来关于小班化教育的实践和探索。 页次 1/4页 10篇日志/页 转到.
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《小学教师专业标准》学习体会--史金夫的blog
http://sjf123.eduol.cn/archives/2014/1668288.html
教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚 拜金主义 、 仕爵主义 观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十多年的教师。 如增加体现小学教师教育教学此文转自斐斐课件园特殊性的一项新能力要求，即 涉及丰富多彩的班队 教育教学此文转自斐斐课件园 活动 ，这是遵循小学教师不应该只是学科知识的传授者，每一个小学教师都应该能够做班主任，每一个小学教师都应能够结合儿童身心特点和发展需要设计丰富的活动，进而促进儿童全面发展。 如在人际沟通方面， 标准 中明确提出小学教师要做到 使用符合小学生特点的语言 、 善于倾听 、 与小学生进行有效沟通 等。 在工作当中，自己要平等对待每一位学生,在课堂中多与学生交流,给他们多一些笑容,多一些关爱。 要树立孩子们的自信心，爱护和培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的好奇心，引导他们提出问题，是培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]创新意识。 史金夫 发表于 2014-5-8 18:19:00 阅读全文.
《好老师在这里》读后感--史金夫的blog
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翻开 好老师在这里 ，一位位出色的好老师闪现在了我眼前，尽管他们各具特色，却有一个共同的特征 优秀。 看了这样的片段，是不是深感教育学生的困难呢 但是，林老师却凭着高超的智慧，成了这帮学生的 兄弟 ，收拢了他们的人心，巧妙地带领他们走上了正道。 在现实生活中，我们总会埋怨学生 屡教不改 、 光说不做 、 本性难移 ，从而导致师生矛盾越来越尖锐。 可是，当你看了 对得起每一张纸 这篇文章之后，你就会深深体会到，教育是一项慢的艺术，教师在教育过程中要学会等待，学会 静 等花开。 不过，有一节书法课，坐在最后的阿焜整节课都没有动笔，直挺挺地坐了整节课，收作品时，杜老师看到阿焜送来的空白纸张，问道 怎么没写 阿焜很自然地回答道 老师不是说要对得起每一张纸吗 老师点点头没说什么，收下了空白的宣纸。 从美惠老师的身上，我们看到了 用真心可以换得真情 ，而 用真心换真情 的第一步就是要 看见孩子的情绪 ，而且要温柔地对待。 由于投入，他们细心地关心孩子，本能地理解与尊重孩子 由于投入，他们勤于钻研、善于反思 由于投入，他们不辞辛苦，不怕劳累 由于投入，他们变得更加优秀。
舍得--史金夫的blog
http://sjf123.eduol.cn/archives/2015/1683294.html
我在课堂上总是问一个问题 很多不识字的老农民教育出很多优秀的孩子，很多高学历的城里人教育出很多问题孩子，为什么 因为 不识字的老农民能把孩子教育好，他们有文化 智慧 只是知识少点，高学历的城里人的孩子出问题，他们一定是知识很多没有文化 智慧. 从文章中我看到了一个有文化有智慧的老农民 给孩子做榜样 ， 教孩子学做人 ， 爱的无私不求回报 ，对于我们现在众多的父母来讲，当然包括我自己，我们中有几个人能做到故事中农民老太太所做的事情 道理容易懂，做到比登天，这就是 知易行难 的道理。 故事一直围绕 舍得 展开，真正能够做到 舍得 的人，是真正活出人生境界的人，何为舍得 只有真正拥有一颗利他心的人才能做到 舍 ，只有真正 舍 而不想 得 的人，才能真正的 得。 我们很多人 舍是为了得 ，这还是利己心，不是真正的舍得， 舍不是为了得 这才是利他心，才是真正的舍得，如果真正做到，你会得到无以伦比的精神富足。 现代的人都在追求 富贵 ，认为 钱多为富，位高为贵 ，其实这样的人即使追求到他所要的富贵的话，他也一定是内心空虚，精神干涸的人，因为 在物质上过度追求的人都是精神空虚的人，在精神上有追求的人都不会过度追求物质。
《小班化教育课堂教学》读后感--史金夫的blog
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小班化教育课堂教学 一书源自 小班化教育系列丛书 ，主要是四川成都师范银都小学八年来关于小班化教育的实践和探索。 全书共分四章，第一章 小班化课堂教学的指导思想和特点 ，介绍小班化课堂教学的研究背景与历程，以及小班化课堂教学的概念解读与理念诠释 第二章 小班化课堂教学的设计与实施 ，重点阐述教学目标的确定、教学活动的组织、教学方案的形成，通过有效的设计以实现学生的优化发展 第三章 小班化课堂教学中对学生学习的指导 ，突出在小班化教育环境下，教师怎样有效地指导学生开展自主、合作和探究性学习，以满足小班学生个性化学习的需求 第四章 小班化课堂教学中对学生学习的评价 ，围绕形成性评价和总结性评价进行阐述，列举了各个学科对学生学习评价的方案，以及教师富有个性的评价方式。 史金夫 发表于 2013-4-3 11:57:00 阅读全文.
《教师十大素养之科学素养》培训体会--史金夫的blog
http://sjf123.eduol.cn/archives/2013/1631566.html
史金夫 发表于 2013-5-3 10:22:00 阅读全文.
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St John Fisher Catholic High School
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Sir John Franklin High School
Box 1200 4701 52 Ave Yellowknife NT X1A 2N8. Download the NEW Sir John 2 Go mobile app for your phone! Link for iOS and Android is at bottom of page. Click here. The Grad photos are slowly being loaded to the SJF Flickr website. This process takes a while and we have many photos to go through and load. Your patience is appreciated! To view the photos! Have a great summer! School Supply Lists - 2015/2016. Time to start thinking about back to school! SJF International Math Contest Participants. Adow, Moham...
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2015年8月8-10日(周六.日.一 乌拉盖草原3日游活动. 视频: 四季峰 2015 四季峰登山队成立五周年联谊会(上). 视频: 四季峰2015 四季峰登山队成立五周年联谊会 下. 视频: 2015.5 四季峰 狂舞玉龙沙湖. 2015年8月8-10日(周六.日.一 乌拉盖草原3日游活动. 视频: 四季峰2015 四季峰登山队成立五周年联谊会 下. 视频: 2015.5 四季峰 狂舞玉龙沙湖. 视频: 2015.1 四季峰 迷雾伊春 雾凇岛. 2015年8月15日 周六 本溪湖里 . GMT 8, 2015-8-14 08:46 , Processed in 0.264963 second(s), 14 queries .
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