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Tânia

Segunda-feira, 24 de outubro de 2011. Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. Entendendo-se por currículo o trabalho escolar das disciplinas de forma estanque e linear objetivando estratégias pedagógicas desafiadoras, que alia prática e teoria privilegiando aspectos sociais, culturais e históricos desenvolvendo o conhecimento, e a autonomia através de contribuições individuais e coletivas. Para desenvolver projetos no âmbito curricular é necessário situações desejada...

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Segunda-feira, 24 de outubro de 2011. Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. Entendendo-se por currículo o trabalho escolar das disciplinas de forma estanque e linear objetivando estratégias pedagógicas desafiadoras, que alia prática e teoria privilegiando aspectos sociais, culturais e históricos desenvolvendo o conhecimento, e a autonomia através de contribuições individuais e coletivas. Para desenvolver projetos no âmbito curricular é necessário situações desejada...
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Segunda-feira, 24 de outubro de 2011. Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. Entendendo-se por currículo o trabalho escolar das disciplinas de forma estanque e linear objetivando estratégias pedagógicas desafiadoras, que alia prática e teoria privilegiando aspectos sociais, culturais e históricos desenvolvendo o conhecimento, e a autonomia através de contribuições individuais e coletivas. Para desenvolver projetos no âmbito curricular é necessário situações desejada...

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Tânia: atividade 2.8

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Quarta-feira, 28 de setembro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Compartilhando descobertas (atividade3.3). Atividade3.2 - Conhecendo repositórios de material. Visualizar meu perfil completo. Tema Marca d'água. Tecnologia do Blogger.

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Tânia: Maio 2011

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Quarta-feira, 25 de maio de 2011. From Federal University of Ouro Preto. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Mamãe vai me dar um irmãozinho. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 16 de maio de 2011. Meio caminho andado ou meio caminho a andar? Para os otimistas meio caminho já se passou.

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Tânia: Abril 2011

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Segunda-feira, 25 de abril de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Todos sabemos que cada dia que nasce é o primeiro para uns e será o último para outros e que, para a maioria, é so um dia mais. José Saramago. Compartilhar com o Pinterest. Gostar é provavelmente a melhor maneira de ter, ter deve ser a pior maneira de gostar. Compartilhar com o Pinterest. Todos sabemos que cada dia que nasce é o primeiro . Gostar é provavelmente a melhor maneira de ter, te. Visualizar meu perfil completo.

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Tânia: Compartilhando descobertas (atividade3.3)

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Segunda-feira, 19 de setembro de 2011. Compartilhando descobertas (atividade3.3). Compartilhando descobertas (atividade 3.3). O uso das mídias digitais além e facilitar a prática diária, faz o aluno entrar em contato com diferentes formas de construir e acomodar conhecimentos de maneira diferenciada de aprender. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Compartilhando descobertas (atividade3.3). Atividade3.2 - Conhecendo repositórios de material. Visualizar meu perfil completo.

5

Tânia: Atividade3.2 - Conhecendo repositórios de material digital

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Segunda-feira, 19 de setembro de 2011. Atividade3.2 - Conhecendo repositórios de material digital. O portal da Turma da Mônica, também exibe tudo que acontece nas manhãs de sábado que agora são muito mais divertidas. Sabe por quê? Porque, desde julho de 2010, a Turma da Mônica. Está sendo exibida semanalmente na Rede Globo de Televisão. Os desenhos animados dos personagens criados por Mauricio de Sousa. Integram a programação das manhãs de sábado na emissora, sempre a partir das 9h45min. Em breve, além da.

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Proinfo Piraju: Atividade 4.1

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 13 de junho de 2012. Introdução Pedagogia de Projetos e a resignificação dos espaços de aprendizagem. Em ações. Desenvolvimento. Em andamento. Por. Postado por Proinfo Piraju. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Tecnologias na Educação: Ensinado e Aprendendo com as TIC. Clique na imagem e acesse o site Eproinfo. Crie sua conta no Gmail aqui. Esqueceu como postar no seu blog? Um pouco de mim.

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Proinfo Piraju: Maio 2011

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 25 de maio de 2011. Leia a crônica abaixo, ela trata a informática do ponto de vista humorístico. E escreva como você lida com toda a tecnologia atual? Seu pendrive tem 'blutufe'? Haroldo tirou o papel do bolso, conferiu a anotação e perguntou à balconista:. Moça, vocês têm pendrive? O que é pendrive? Meu filho me pediu para comprar um. Bom pendrive é um aparelho em que o senhor salva tudo o que tem no computador. USB é assi...

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Proinfo Piraju: Abril 2012

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 25 de abril de 2012. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Enviar o resumo do texto para Biblioteca, Material do Curso, Tema: Atividade 2.6, subtema: “Reflexões sobre o texto”. Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Trata-se de um ...

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Proinfo Piraju: Outubro 2011

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Domingo, 23 de outubro de 2011. Atividade 4.4: Pedagogia de Projetos. Introdução Pedagogia de Projetos e a resignificação dos espaços de aprendizagem. Em ações. Desenvolvimento. Em andamento. Por. Postado por Proinfo Piraju. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Atividade 4.5: Tecnologia na escola: criação de redes de conhecimentos. Tecnologia na escola: criação de redes de conhecimentos. O uso da TIC na criação de rede ...

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Proinfo Piraju: ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 25 de abril de 2012. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.6 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Enviar o resumo do texto para Biblioteca, Material do Curso, Tema: Atividade 2.6, subtema: “Reflexões sobre o texto”. Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Trata-se de um ...

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Proinfo Piraju: Atividade 4.2

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quarta-feira, 13 de junho de 2012. Desafios e possibilidades da integração de tecnologias ao. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida – PUC-SP. Maria Elisabette Brisola Brito Prado – UNICAMP e UNIBAN. Após um período de estudos sobre porque, o que, para que utilizar tecnologias na educação, o. Campo de tecnologias na educação passou a englobar estudos sistemáticos sobre como. Teóricas e atividades nem sempre coerentes entre si. E currículo...

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Segunda-feira, 25 de julho de 2011. Acesse pelo link : As sereias do ensino eletrônico. Após sua leitura realize a atividade a distância:. O que será que a tecnologia oferece de novo? Será necessário mudar a prática pedagógica em função da tecnologia? Quais contribuições a tecnologia pode trazer para a aprendizagem dos alunos? E para o seu dia-a-dia como professor? Registrando a própria reflexão. Nos momentos de aprendizagem, registre.

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Proinfo Piraju: Atividade 3.6

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Segunda-feira, 21 de maio de 2012. Atividade3.6 a distância. Os desafios da linguagem no século XXI - Pedro Demo. O tema de sua palestra é “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola”. Quais são os maiores desafios que professores e alunos enfrentam, envolvendo essa linguagem? A linguagem do século XXI envolve apenas a internet? Então a escola precisa mudar para acompanhar o ritmo dos alunos? Tecnologias na Educa...

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Proinfo Piraju: Março 2012

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Quinta-feira, 22 de março de 2012. Leia o texto abaixo e faça resumo no fórum. Acesse www.eproinfo.mec.gov.br, clique em interação, fórum, atividade a distância 1, contribuir, digite seu resumo, enviar. Aprendizagem continuada ao longo da vida o exemplo da terceira idade. A aprendizagem continuada apresenta-se como uma condição necessária para manter a posição de trabalho que elas ocupam. A abordagem tradicional de aulas expositivas enfat...

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Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100 h. Segunda-feira, 29 de agosto de 2011. ATIVIDADE A DISTÂNCIA ATIVIDADE 2.7 – Leitura do texto: Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Enviar o resumo do texto para Biblioteca, Material do Curso, Tema: Atividade 2.7, subtema: “Reflexões sobre o texto”. Pingos nos is: a importância das comunidades em rede. Em seguida faça um breve resumo levantando os pontos principais. Pingos nos is: a importância das comunidades em rede.

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