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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO

ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. TECNICAS Y PROCESOS MILENARIOS. Aquí les presentamos el proyecto integrado con primer grado con los bloques pasado y presente y trabajos y técnicas. Les compartimos el video con parte de nuestro trabajo. Enviar por correo electrónico. Jueves, 3 de mayo de 2012. LAS HERRAMIENTAS Y LOS GESTOS. ASI TRABAJAMOS EN 4to grado. Idea básica N º1. EL COMPORTAMIENTO TÉCNICO Y EL USO DE LAS HERRAMIENTAS. ANÁLISIS DE SITUACIONES DONDE. IDEA BASICA: Nº 2.

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. TECNICAS Y PROCESOS MILENARIOS. Aquí les presentamos el proyecto integrado con primer grado con los bloques pasado y presente y trabajos y técnicas. Les compartimos el video con parte de nuestro trabajo. Enviar por correo electrónico. Jueves, 3 de mayo de 2012. LAS HERRAMIENTAS Y LOS GESTOS. ASI TRABAJAMOS EN 4to grado. Idea básica N º1. EL COMPORTAMIENTO TÉCNICO Y EL USO DE LAS HERRAMIENTAS. ANÁLISIS DE SITUACIONES DONDE. IDEA BASICA: Nº 2.

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO: TECNICAS Y PROCESOS MILENARIOS

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. TECNICAS Y PROCESOS MILENARIOS. Aquí les presentamos el proyecto integrado con primer grado con los bloques pasado y presente y trabajos y técnicas. Les compartimos el video con parte de nuestro trabajo. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). TECNICAS Y PROCESOS MILENARIOS. Ver todo mi perfil. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO: LAS HERRAMIENTAS Y LOS GESTOS

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO. Jueves, 3 de mayo de 2012. LAS HERRAMIENTAS Y LOS GESTOS. ASI TRABAJAMOS EN 4to grado. Idea básica N º1. EL COMPORTAMIENTO TÉCNICO Y EL USO DE LAS HERRAMIENTAS. CONSIDERACIÓN DE ACTIVIDADES HUMANAS APOYADAS EN COMPORTAMIENTOS TÉCNICOS Y EN EL USO DE HERRAMIENTAS. ANÁLISIS DE SITUACIONES DONDE. SEA POSIBLE USAR LAS MISMAS HERRAMIENTAS PARA REALIZAR ACTIVIDADES DIFERENTES (PARA DIRIGIR LA ATENCIÓNS SOBRE EL MISMO USO);. Enviar por correo electrónico. LAS HERRAMIENTAS Y LOS GESTOS.

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO: junio 2011

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO. Jueves, 23 de junio de 2011. GRADO : 4to TEMA: LOS MATERIALES "CARACTERISTICAS". IDEA BASICA: Nº 2. LOS ALUMNOS DE 4º A y B TRABAJARON EN EL TALLER CON DIFERENTES MATERIALES APLICANDO TECNOLOGIAS ADECUADAS A CADA MATERIAL. EL OBJETIVO: ES QUE LOS ALUMNOS PUEDAN LOGRAR RELACIONAR LA PROPIEDAD DEL MATERIAL CON LA TECNOLOGIA QUE SE PUEDE APLICAR AL MISMO. FUE INCREIBLE COMO SE INTERESARON POR CONOCER TODOS LOS MATERIALES Y NO SOLO EL QUE LE TOCO POR GRUPO. Ver todo mi perfil.

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO: diciembre 2013

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. TECNICAS Y PROCESOS MILENARIOS. Aquí les presentamos el proyecto integrado con primer grado con los bloques pasado y presente y trabajos y técnicas. Les compartimos el video con parte de nuestro trabajo. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). TECNICAS Y PROCESOS MILENARIOS. Ver todo mi perfil. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO: GRADO : 4to TEMA: LOS MATERIALES "CARACTERISTICAS"

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ASÍ TRABAJAMOS EN TECNO. Jueves, 23 de junio de 2011. GRADO : 4to TEMA: LOS MATERIALES "CARACTERISTICAS". IDEA BASICA: Nº 2. LOS ALUMNOS DE 4º A y B TRABAJARON EN EL TALLER CON DIFERENTES MATERIALES APLICANDO TECNOLOGIAS ADECUADAS A CADA MATERIAL. EL OBJETIVO: ES QUE LOS ALUMNOS PUEDAN LOGRAR RELACIONAR LA PROPIEDAD DEL MATERIAL CON LA TECNOLOGIA QUE SE PUEDE APLICAR AL MISMO. FUE INCREIBLE COMO SE INTERESARON POR CONOCER TODOS LOS MATERIALES Y NO SOLO EL QUE LE TOCO POR GRUPO. Ver todo mi perfil.

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REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTIN: mayo 2010

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Trabajo realizado por los alumnos de primer grado (2012). Viernes, 14 de mayo de 2010. La primera tarea de la educación es enseñar a ver”. El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano". Estudiar sin pensar es tan inútil como pensar sin estudiar". La educación y la cortesía abren todas las puertas". La libertad sin educación es siempre un peligro; la educación sin libertad resulta vana". Escuela 22 DE 10º. 8220;El Bicentenario en la 22”. Escuela 22 DE 10º. Blog d...

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REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTIN: septiembre 2012

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Trabajo realizado por los alumnos de primer grado (2012). Miércoles, 19 de septiembre de 2012. El Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación fomenta el desarrollo sustentable a través de la educación ambiental y la inclusión de prácticas sustentables en las escuelas y edificios de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Para conocer cual sera el recorrido de nuestros residuos, conocer la diferencia entre residuo y basura e ingresar a un juego interactivo, hace click aqui. Escuela 22 DE 10º.

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REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTIN: ACTO FIN DE AÑO 2012

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Trabajo realizado por los alumnos de primer grado (2012). Jueves, 20 de diciembre de 2012. ACTO FIN DE AÑO 2012. Todos te queremos muchoo! Escuela 22 DE 10º. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Cooperadora "Todos por los niños". DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LA ESCUELA. DIRECTORA: María Magdalena Caride. Ma Laura La Torre. Ma Esther Estevez (Inglés). Martín Mendez Gourdy (Ed. Física). Adriana Touzas (Ed. Física). Mariana Herwig (Facilitadora Pedagógica Digital).

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REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTIN: TALLERES 2012 EN LA ESCUELA

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Trabajo realizado por los alumnos de primer grado (2012). Miércoles, 12 de diciembre de 2012. TALLERES 2012 EN LA ESCUELA. Dándole cierre al año estuvo la muestra de talleres en nuestra querida escuela. Si no pudieron verlo en vivo o quieren revivir ese momento no se pierdan la oportunidad de entrar en el link de Talleres para ver las producciones de los chicos. Escuela 22 DE 10º. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Cooperadora "Todos por los niños".

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REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTIN: octubre 2012

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Trabajo realizado por los alumnos de primer grado (2012). Jueves, 25 de octubre de 2012. TALLER DE CONVIVENCIA RESPONSABLE Y SOLIDARIA EN LA CULTURA DIGITAL. La semana pasada pudimos compartir con los papás de todos los grados en la escuela el "Taller de convivencia responsable y solidaria en la cultura digital". El objetivo del taller era poder conocer y conversar sobre el potencial que tiene el acceso a Internet en el aprendizaje de los chicos y ver las distintas funciones con las que pueden trabajar.

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REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTIN: PARA PENSAR...

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Trabajo realizado por los alumnos de primer grado (2012). Viernes, 14 de mayo de 2010. La primera tarea de la educación es enseñar a ver”. El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano". Estudiar sin pensar es tan inútil como pensar sin estudiar". La educación y la cortesía abren todas las puertas". La libertad sin educación es siempre un peligro; la educación sin libertad resulta vana". Escuela 22 DE 10º. Publicar un comentario en la entrada. Ma Laura La Torre.

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REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTIN: diciembre 2011

http://escuela22de10.blogspot.com/2011_12_01_archive.html

Trabajo realizado por los alumnos de primer grado (2012). Martes, 13 de diciembre de 2011. ULTIMA CLASE DE TEATRO,. QUE SE ENCUENTREN EN LAS COMBINACIONES. QUE SE TOPEN CON LO CERCANO Y EXTRAÑO. QUE SE VUELVAN A SORPRENDER. MIS DESEOS DE QUE EN ESTE PASAJE. VUELVAN SOBRE LOS SUCESOS. SALTEN DE LA GRAMATICA. ESCRIBAN LO QUE AMAN. AMEN LO QUE ESCRIBAN. GRACIAS POR LA POESÍA. Escuela 22 DE 10º. Suscribirse a: Entradas (Atom). Cooperadora "Todos por los niños". DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LA ESCUELA.

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REMEDIOS DE ESCALADA DE SAN MARTIN: LIBRO DE SEPTIMO

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Trabajo realizado por los alumnos de primer grado (2012). Jueves, 25 de octubre de 2012. TALLER DE CONVIVENCIA RESPONSABLE Y SOLIDARIA EN LA CULTURA DIGITAL. La semana pasada pudimos compartir con los papás de todos los grados en la escuela el "Taller de convivencia responsable y solidaria en la cultura digital". El objetivo del taller era poder conocer y conversar sobre el potencial que tiene el acceso a Internet en el aprendizaje de los chicos y ver las distintas funciones con las que pueden trabajar.

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