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EL RiNCóN De WeLeNy - - oRGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS. ORGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS. Este es el taller OVE. ESTRUCTURA JERÁRQUICA Y HETERÁRQUICA. El modelo estructural se caracteriza por:. Las organizaciones tienen unas metas concretas. La especialización favorece un mayor nivel de pericias e individualidad. Las normas favorecen el control y el orden. Las estructuras pueden diseñarse sistemáticamente. Durante día 24 de febrero. Hemos realizado una actividad con respecto a l...

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eL RiNCóN De WeLeNy --- oRGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS: mayo 2010

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EL RiNCóN De WeLeNy - - oRGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS. ORGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS. Suscribirse a: Entradas (Atom). Aquí teneís a la creadora del blog. Os doy la bienvenida a este mi blog, dedicado a la asignatura Organización y gestión de centros educativos.Espero que disfrutéis de vuestra estancia en mi espacio personal. LoS PaiSaJeS MáS BeLLoS ViVeN eN La MeNTe De LoS. CieGoS y La eSPeRaNZa MáS FueRTe SuRGe eN LoS Que No. TieNeN ReMeDio- - -. Ver todo mi perfil.

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eL RiNCóN De WeLeNy --- oRGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS: marzo 2010

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eL RiNCóN De WeLeNy --- oRGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS: noviembre 2009

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EL RiNCóN De WeLeNy - - oRGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS. ORGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS. Los maestros viven otro tiempo. Esta afirmación "los maestros viven otro tiempo" se puede entender desde diferentes perspectivas. Pero lo que sí es cierto es que esto ha motivado a un cambio de la educación y a disminuir el nivel educativo del país, como podemos ver en el vídeo de la serie: "curso del 63" con alumnos de hoy en día, donde no llegan al nivel de conocimientos que se exige.

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eL RiNCóN De WeLeNy --- oRGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS: ESTRUCTURA JERÁRQUICA Y HETERÁRQUICA

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eL RiNCóN De WeLeNy --- oRGaNiZaCióN y GeSTióN De CeNTRoS eDuCaTiVoS: Taller OVE

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UNA MIRADA DIFERENTE: abril 2010

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Martes, 27 de abril de 2010. INFORME SOBRE EL "FUTURO DE LAS INSTITUCIONES DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL". Editorial del Massachusetts Institute of Technology - acaba de publicar un breve informe titulado. The Future of Learning Institutions in a Digital Age. Cathy N. Davidson. El informe está financiado por. De la presunta Autoridad a la credibilidad colectiva. Educación de código abierto. El aprendizaje como conectividad e interactividad. Las instituciones educativas como redes de movilización.

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UNA MIRADA DIFERENTE: ¿CALIDAD Y EDUCACIÓN SIEMPRE DE LA MANO?

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Martes, 23 de marzo de 2010. 191;CALIDAD Y EDUCACIÓN SIEMPRE DE LA MANO? Es mucho lo que actualmente se está potenciando y se está hablando de una Educación de calidad. Pero si definimos la eduacación de calidad se gún la OCDE (1995) define la educación de. Asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta". Por tanto, la eficacia no estará en conseguir un buen producto a partir de unas buenas condiciones de...

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UNA MIRADA DIFERENTE: INFORME SOBRE EL "FUTURO DE LAS INSTITUCIONES DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL"

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Martes, 27 de abril de 2010. INFORME SOBRE EL "FUTURO DE LAS INSTITUCIONES DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL". Editorial del Massachusetts Institute of Technology - acaba de publicar un breve informe titulado. The Future of Learning Institutions in a Digital Age. Cathy N. Davidson. El informe está financiado por. De la presunta Autoridad a la credibilidad colectiva. Educación de código abierto. El aprendizaje como conectividad e interactividad. Las instituciones educativas como redes de movilización.

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Blog Grupal, Organización y gestión de centros: noviembre 2009

http://laselenas.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

Blog Grupal, Organización y gestión de centros. EL TIEMPO COMO VALOR COLECTIVO. Domingo, 22 de noviembre de 2009. EL TIEMPO COMO VALOR COLECTIVO. Al tiempo se le puede dar un valor colectivo como construcción social que es y como guía común para todos. es decir, el tiempo nos guía la vida, los horarios de clase, de estudios, de trabajo, de sueño, de comidas.Pero cada uno tiene su propia percepción del tiempo y su libertad de cumplir estas normas sociales establecedias en torno al mismo. Para Aristóteles,...

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UNA MIRADA DIFERENTE: HOY EMPIEZA TODO

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Sábado, 21 de noviembre de 2009. Hoy empieza todo. Ca commence aujourd'hui. Dominique Sampierom (que fue maestro durante más de veinte años en Hernaing, una localidad del norte de Francia y cuyas experiencias transmite en la película), Tiffany Tavernier y Bertrand Tavernier. Alain Sarde/Little Bear/TF1 Production. EN EL SIGUIENTE VÍDEO LO VEMOS EN PLENA CAMPAÑA ELECTORAL. Http:/ www.youtube.com/watch? 22 de noviembre de 2009, 14:12. La entrada es correcta. 30 de enero de 2010, 6:57. Ver esta película en ...

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UNA MIRADA DIFERENTE: ¿CÓMO APRENDEMOS?

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Lunes, 22 de marzo de 2010. A lo largo de nuestra vida, aprendemos de muchas y diversas maneras algunas de las más destacables la vemos a continuación:. EL ABP: pero. ¿QUÉ ES EL ABP? Es una estrategía de enseñanza-aprendizaje en la que tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes resulta importante. Los alumnos deben resolver unos problemas seleccionados o diseñados, el profesor actuará sólo de supervisor. Os dejo un enlace interesante sobre ello:. Es un tipo de apr...

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UNA MIRADA DIFERENTE: marzo 2010

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Martes, 23 de marzo de 2010. 191;CALIDAD Y EDUCACIÓN SIEMPRE DE LA MANO? Es mucho lo que actualmente se está potenciando y se está hablando de una Educación de calidad. Pero si definimos la eduacación de calidad se gún la OCDE (1995) define la educación de. Asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta". Por tanto, la eficacia no estará en conseguir un buen producto a partir de unas buenas condiciones de...

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UNA MIRADA DIFERENTE: UN MUNDO COMO ORGANIZACIÓN

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Lunes, 22 de marzo de 2010. UN MUNDO COMO ORGANIZACIÓN. Podemos definirla como la oraganización o clasificación dentro de cualquier institución formal o no formal. Uno de los ejemplos más conocidos de su representación serían los organigramas y las pirámides. 23 de mayo de 2010, 16:01. Muy bien. Lo vemos en clase. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ weleny.blogspot.com. Ver todo mi perfil. MI CITA FAVORITA DE UN PROVERBIO AZTECA. TODOS LOS HOMBRES ESTAMOS HECHOS DEL MISMO.

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UNA MIRADA DIFERENTE: octubre 2009

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Martes, 27 de octubre de 2009. 191; ESTAMOS EN OTOÑO? ANTES DEL 28 DE OCTUBRE. Para este día debemos buscar información sobre el equipo directivo, componentes, funciones etc. Los Órganos de Gobierno Unipersonales constituyen el Equipo Directivo del Centro y trabaja de forma coordinada en el desempeño de sus funciones. Funciones del Equipo Directivo. Velar por el buen funcionamiento del Centro. Establecer los criterios para la elaboración del proyecto de presupuesto. Y demás disposiciones vigentes. Al cen...

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UNA MIRADA DIFERENTE: AL DÍA SOBRE LA ULTIMA HORA!!!

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Viernes, 29 de enero de 2010. AL DÍA SOBRE LA ULTIMA HORA! En el Pais.com de hoy Viernes 29 de Enero de 2010, aparece la siguiente noticia:. Pasarelas contra el fracaso escolar". Nace una doctrina educativa basada en los puentes entre niveles para avanzar sin tener que volver a empezar - El peligro es que se use para desviar a alumnos difíciles. SI QUIERES SABER MÁS SOBRE EL TEMA O VOTAR SOBRE SI ESTÁS DE ACUERDO CON ESTA MEDIDA O NO, ES TAN FÁCIL COMO PINCHAR EN:. 30 de enero de 2010, 6:10. El niño con ...

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Mijn zoontje telt weer mee. Mijn zoontje heeft ADHD. Op school gaf dat de nodige problemen en presteerde hij zeer matig. Ik maakte mij zeer veel zorgen totdat ik met mijn zoontje naar WELenZIJN ben gegaan. Op school valt de vooruitgang op, de leerprestaties zijn enorm verbeterd en ik merk aan mijn zoontje dat hij weer meedoet. Mijn vrouw slaapt sinds lange tijd weer goed. Ik kan weer samen met mijn dochter winkelen. Ik dacht dat diabetes een ongeneeslijke ziekte was. Familiair diabetes plus ook nog eens ...

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