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61Informática na Educação Infantil

61Informática na Educação Infantil. Depoimento sobre o P.A e o projeto. O PA de Educação Digital para mim foi de desafio e descobertas, pois não tinha muito conhecimento da tecnologia, apenas o básico. Com a pesquisa pode pereceber que as aulas de informática ainda são momentos de diversão apenas, mas os professores não sabem muito como trabalhar, o que fazer. Ao final do P.A, penso que ainda preciso buscar ainda mais sobre o assunto e colocar na prática as aprendizagens realizadas. Tenho certeza que com...

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61Informática na Educação Infantil. Depoimento sobre o P.A e o projeto. O PA de Educação Digital para mim foi de desafio e descobertas, pois não tinha muito conhecimento da tecnologia, apenas o básico. Com a pesquisa pode pereceber que as aulas de informática ainda são momentos de diversão apenas, mas os professores não sabem muito como trabalhar, o que fazer. Ao final do P.A, penso que ainda preciso buscar ainda mais sobre o assunto e colocar na prática as aprendizagens realizadas. Tenho certeza que com...

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61Informática na Educação Infantil. Depoimento sobre o P.A e o projeto. O PA de Educação Digital para mim foi de desafio e descobertas, pois não tinha muito conhecimento da tecnologia, apenas o básico. Com a pesquisa pode pereceber que as aulas de informática ainda são momentos de diversão apenas, mas os professores não sabem muito como trabalhar, o que fazer. Ao final do P.A, penso que ainda preciso buscar ainda mais sobre o assunto e colocar na prática as aprendizagens realizadas. Tenho certeza que com...

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61Informática na Educação Infantil: CONHECENDO A LINGUAGEM LOGO

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61Informática na Educação Infantil. CONHECENDO A LINGUAGEM LOGO. Vamos conhecer um pouco do Logo (programa apresentado no vídeo, programa este utilizado em uma escola de Educação Infantil de Parobé). O Logo é além de uma linguagem de programação, uma metodologia de ensino que propõe o uso do computador como ferramenta no processo de ensino e de aprendizagem, que envolve conceitos matemáticos, lingüísticos entre outras áreas de conhecimento. Iria M. Urnau. Copiei o artigo. nas férias vou ler e refleti...

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61Informática na Educação Infantil. Texto 11 e 12. Os textos 11 e 12 abordam a questão das interatividade dos softwares, colocando a interação como uma ação que se exerce entre uma ou mais coisas ou pessoas. No texto 11 o autor colaca que para um softwar ser interativo ele precisa ter hipertexto, pois através do hipertexto o usuário do programa pode interagir, e interagir conforme o seu raciocínio e aprendizagem, não conforme o criador do programa. Assinar: Postar comentários (Atom). Textos 11 e 12.

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61Informática na Educação Infantil. RAMAL, Andrea Cecilia. “Avaliar na cibercultura” . Porto Alegre:Revista Pátio, Ed. Artmed, fevereiro 2000. Assinar: Postar comentários (Atom). Informática na Educação Infantil como torná-la significativa? Como o professor pode utilizar os jogos nas aulas de informática de uma maneira significativa? De que forma o professor pode relacionar as atividades realizadas em sala de aula, na aula de informática? O computador é um recurso valiozo para a construção da aprendizagem.

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61Informática na Educação Infantil: Avaliação do projeto

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61Informática na Educação Infantil. O projeto foi realizado em duas escolas particulares, de cidades diferente (São Leopoldo e Parobé) e com características de trabalho diferentes. Nossa pesquisa foi realizada em escolas de Educação Infantil, onde procuramos observar o trabalho dos professores de informática e conversar com os mesmos para saber como o trabalho é realizado. Assinar: Postar comentários (Atom). Informática na Educação Infantil como torná-la significativa? 8220;Temos de preparar os jovens pa...

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61Informática na Educação Infantil: NATIVOS DIGITAIS

http://61inaeducinfantil.blogspot.com/2008/12/nativos-digitais.html

61Informática na Educação Infantil. Vocês já ouviram falar sobre os Nativos Digitais, pois é nativos digitais são principalmente as nossas crianças, são pessoas nas quais nasceram com a tecnologia sentem-se parte do mundo virtual, nasceram habitados com a utilização do computador e suas tecnologias. Para saber mais: www.slideshare.net/erionline/nativos-digitais-versao-compativel. Http:/ blogdaformacao.wordpress.com/2006/11/09/imigrantes-digitais/. Assinar: Postar comentários (Atom). CRIANÇAS E O COMPUTAD...

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Mai 6, 2015. Mai 6, 2015. One Take/ One Shot. One Take/ One Shot. One Take/ One Shoot. Ein Video, eine Aufnahme, eine Tonspur, alles Live, alles echt. Keine Filter, keine Schnitte, keine Effekte. 61 Inch in Reinform! Das, vor dem viele Musiker zurückschrecken und sich nicht trauen, das ist genau das, worauf wir Bock haben. Bei dieser Art von Video kommt es auf den perfekten Moment an, auf die Verbindung von Bild und Ton, Licht und Bewegung, Aktion und Reaktion. Peace/ Love/ Hope/ Family. Januar 30, 2015.

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