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国培计划专家库首批专家，出版 做好体育教研工作的十个关键问题 等40余部著作，发表 体育教学中合理运用晋级评价的实践与思考 等学术论文70余篇。 研究方向为教育信息化与教师专业发展，先后在高等教育出版社等出版社出版 现代教育技术在学前教育中的应用 教学人员中级考纲解读及应试指导 等10部专著。 先后获 人民教师奖章 、 全国教改‘十佳’教师 、 全国十大杰出中青年教师提名奖 等称号，享受国务院政府特殊津贴。 教育部 高中数学课程标准 研制组副组长、 高中数学课程标准 修订组组长、国家基础教育课程专家委员会委员、国家教师教育资源委员会委员、北京数学教育研究中心副主任。 著有 中小学校长专业标准研究 、 校长视野中的政府教育管理职能转变 、 公共事业管理 等。 吴斌，曾任人民音乐出版社总编辑、社长， 中国音乐教育 主编， 音乐研究 主编。 生物学课程论与教学论 硕士点负责人、硕士研究生导师、四川省教育学会生物学教学专委会副理事长，四川省教育厅师范教育理科指导专家组组长、教育部 国培计划 专家库首批专家。
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Pencil Code: Activities for Students
Pencil Code: Activites for Students. Do this on pencilcode.net. All the activies below are designed to be printed nicely on a legal or letter-sized pages (tested with backgrounds and without headers on Chrome). They are designed for classroom use or use at home. Classrooms often work best with physical printouts. We have found that learning coding using a non-computer medium can help students learn faster. Large diverse events work well with the Pencil Code Gym. How to Make a Pencil Code Account.
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