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TICs en la enseñanza de lenguas: Método Van-Mollen – Gándara
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Viernes, 6 de julio de 2007. Método Van-Mollen – Gándara. En la actualidad el software educativo, puede servir como apoyo para la educación en línea o presencial y representa una oportunidad que implica de manera inminente una riqueza enorme al trabajo docente, favoreciendo así el proceso enseñanza aprendizaje para que este sea significativo. Pero integrar software educativo a la docencia no es fácil. 183; Detección de necesidades, definición del objetivo. 183; Definición de usuario y de contexto. 183; E...
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TICs en la enseñanza de lenguas: Proyectos en gran escala
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Viernes, 6 de julio de 2007. Proyectos en gran escala. Diseño de actividades para el aula. Se seleccionan herramientas y piezas de software de contenido. Los criterios de selección se derivan de didácticas específicas acordes con cada materia (Física y Matemáticas). Se seleccionan herramientas que permiten la manipulación directa de objetos matemáticos y de modelos de fenómenos mediante representaciones ejecutables. Se seleccionan herramientas que han sido probadas en algún sistema educativo. Las activid...
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Módulo de Comunicación y Educación: Costo-Sistema de Cómputo Educativo
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Módulo de Comunicación y Educación. Miércoles, 28 de febrero de 2007. Costo-Sistema de Cómputo Educativo. El diseño de cualquier sistema requiere del análisis de cada uno de sus componentes, así como de los propósitos. Cuando este diseño se refiere a un "sistema de cómputo educativo" se debe fundamentar en un objetivo psicopedagógico. En el caso de la actividad para esta agenda oriento el diseño hacia la actividad "tutorial" en el nivel superior de la U.A.E.M. OBJETIVO del sistema de cómputo educativo:.
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Módulo de Comunicación y Educación: La robótica pedagógica y la robótica educativa.
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Módulo de Comunicación y Educación. Martes, 17 de abril de 2007. La robótica pedagógica y la robótica educativa. Uno de los temas que más ha llamado la atención en este módulo de la maestría en comunicación y tecnologías educativas, es sin lugar a dudas el de la "robótica" para mí resultó difícil separar ambos conceptos: robótica pedagógica y robótica educativa porque donde termina una comienza la otra. Otra definición nos la da Matial Vivet:. La robótica pedagógica, es una actividad de concepción, creac...
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Módulo de Comunicación y Educación: Cuestiones para proyectos de cómputo educativo a gran escala.
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Módulo de Comunicación y Educación. Lunes, 4 de junio de 2007. Cuestiones para proyectos de cómputo educativo a gran escala. Sin lugar a dudas, la inserción en proyectos a nivel nacional sobre cómputo educativo, demandan de un espacio más amplio que éste para su discusión, fundamentalmente en el diseño e implantación de éstos a nuestros ámbitos educativos y más aún en el uso que de estos proyectos se hace en beneficio de la educación. 2 En un país como el nuestro ( México) con una gran diversidad cultura...
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Módulo de Comunicación y Educación: Experiencia de diseño de cursos en línea.
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Módulo de Comunicación y Educación. Sábado, 26 de mayo de 2007. Experiencia de diseño de cursos en línea. En esta oportunidad de comentar sobre el uso de participar en "cursos en línea" y por otra parte el diseño de cursos "en línea" es interesante reconsiderar algunas ideas expuestas por el Dr. Gándara y el Dr. Ruíz Velasco fundamentalmente en torno al "uso de dichas herramientas" y las posibilidades de usarlas de manera inteligente y racional. A) el tiempo de aprendizaje se prolonga. En el caso de "dis...
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Módulo de Comunicación y Educación: MÓDULO DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN.
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Módulo de Comunicación y Educación. Sábado, 11 de agosto de 2007. MÓDULO DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN. Conocer los aportes teóricos de la educomunicación para reflexionar sobre ellos y conformar un esquema teórico para el desarrollo de un trabajo docente mejor estructurado en este campo. Desarrollar un esquema teórico, metodológico y práctico que soporte el tema de tésis. desde la óptica de la educomunicación. Desarrollar una actitud más crítica en torno al rol del docente como "comunicador". I hope you e...
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Módulo de Comunicación y Educación: Acerca de WebQuest y MiniQuest.
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Módulo de Comunicación y Educación. Lunes, 5 de marzo de 2007. Acerca de WebQuest y MiniQuest. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas o repetir mecánicamente lo que se ve en pantalla, idealmente la tarea es una versión en menor escala de lo que los adultos hacen en el trabajo,fuera de los muros de la escuela". Http:/ www.eduteka.org/reportaje.php. Así que dicho autor nos proporciona una herramienta más para uso en el aula o mejor dicho en el proceso enseñanza - aprendizaje a travé...
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Aprendiendo Cómputo Educativo en el ILCE: Simuladores: implementando el aprendizaje por descubrimiento a través de software educativo
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Aprendiendo Cómputo Educativo en el ILCE. Módulo de Sistemas (MTyCE-ILCE). Martes, 20 de marzo de 2007. Simuladores: implementando el aprendizaje por descubrimiento a través de software educativo. De acuerdo a R.E. Shannon. Una de las áreas que se han beneficiado con el uso de los simuladores es la educación de las ciencias básicas, ya que ha permitido el establecimiento de. 8220;laboratorios virtuales”. Considero que una de las. Desventajas principales del uso de simuladores radica principalmente en el ...
