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Rubén Arriagada A. | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. Archivo del Autor: Rubén Arriagada A. 5 enero, 2012. Gracias, pero no. Simplemente, elegí no educar. Elegí evitar una serie de vicios relacionados con la educación en Chile, en todos sus niveles. Etiquetado como Elige Educar. La ambición rompe el saco. Por qué tanta desconfianza hacia l@s profes? Olimpíadas y la educación: evaluaciones y reflexiones que nos lleven a la acción. Represión, neurosis y disciplinamiento en las escuelas (parte 1). La búsqueda de ...
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La ambición rompe el saco | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. 8 enero, 2015. La ambición rompe el saco. Hemos ambicionado tanto una revolución en la educación, que nuestras propias ansias la están llevando a un colapso generalizado. Distribución de puntajes PSU año 2015. Nos hemos propuesto grandes metas y no hemos logrado mucho. Por qué? Porque hemos sido ambiciosos. Hemos deseado que los resultados cambien, que se inviertan las estadísticas y hemos perdido el tiempo haciendo clases PSU y SIMCE en muchos colegios.
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Carlos Cordero Lizana | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. Archivo del Autor: Carlos Cordero Lizana. 10 agosto, 2012. Represión, neurosis y disciplinamiento en las escuelas (parte 1). Tanto en el ejército como en las escuelas, los centros de aprendizaje y también en el sistema policial o judiciallos cuerpos, los comportamientos y los discursos de la gente, son rodeados poco a poco por un tejido de escrituralos codifica, los transmite a lo largo de la escala jerárquica y termina por centralizarlos. El poder discipli...
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¿Por qué tanta desconfianza hacia l@s profes? | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. 15 abril, 2014. Por qué tanta desconfianza hacia l@s profes? Se viene una reforma, es un hecho. Hay quienes sostienen, desde el ámbito académico, que reformar el sistema no es una opción viable. Según esta postura la única manera de cambiar el escenario político y social es la vía del reemplazo, la eliminación de la estructura completa y la construcción de un nuevo paradigma. Desconfianza en el vecino, en el cercano, en el amigo, en el. Sin embargo la peor ...
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Olimpíadas y la educación: evaluaciones y reflexiones que nos lleven a la acción | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. 13 agosto, 2012. Olimpíadas y la educación: evaluaciones y reflexiones que nos lleven a la acción. Sin duda, aprendizajes que han obtenido a lo largo de su trayectoria, resultados de su dedicación, de todo el sacrificio con el que han abordado su entrega, sobreponiéndose a sí mismos y así, sobresaliendo entre la media, siendo siempre extraordinarios más allá de la paga que reciban. Llevar a nuestros niños y jóvenes a colegios buenos? La educación es el esce...
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Equipo Redactor | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. Próximamente accede a información acerca de los autores y las autoras que escriben en este sitio. Gracias por visitar nuestra página! Afectuosamente, el equipo de Investigación and Docencia. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Recibir nuevas entradas por email.
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Danilo Jenkins Parra | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. Archivo del Autor: Danilo Jenkins Parra. 21 junio, 2012. Ranking, competencia sana! Sin saber con exactitud los particularidades de la nueva vara de medición que incluirá la PSU de este año; el ranking, puesto que estas se anunciarán durante la próxima sesión del consejo de rectores, me parece que podemos comentar algunas cosas en torno a lo que si se sabe de esta nueva medida. Y por supuesto, apenas esté la información habrá nueva columna respecto al tema;...
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Alejandra Plaza | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. Archivo del Autor: Alejandra Plaza. 13 agosto, 2012. Olimpíadas y la educación: evaluaciones y reflexiones que nos lleven a la acción. Sin duda, aprendizajes que han obtenido a lo largo de su trayectoria, resultados de su dedicación, de todo el sacrificio con el que han abordado su entrega, sobreponiéndose a sí mismos y así, sobresaliendo entre la media, siendo siempre extraordinarios más allá de la paga que reciban. La educación es el escenario mayor, en d...
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Elegí no educar | Investigación y Docencia
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. 5 enero, 2012. Gracias, pero no. Simplemente, elegí no educar. Elegí evitar una serie de vicios relacionados con la educación en Chile, en todos sus niveles. Publicado por Rubén Arriagada A. Subestimamos a nuestros estudiantes? Síntesis Editorial IV [02/01 al 07/01] →. 7 pensamientos en “ Elegí no educar. 5 enero, 2012 en 10:56 pm. 5 enero, 2012 en 11:21 pm. 5 enero, 2012 en 11:46 pm. 6 enero, 2012 en 10:20 am. 6 enero, 2012 en 10:04 pm. Estás comentando us...
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Investigación y Docencia | Investigación y desarrollo pedagógico en Chile | Página 2
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Investigación y desarrollo pedagógico en Chile. 10 agosto, 2012. Represión, neurosis y disciplinamiento en las escuelas (parte 1). Tanto en el ejército como en las escuelas, los centros de aprendizaje y también en el sistema policial o judiciallos cuerpos, los comportamientos y los discursos de la gente, son rodeados poco a poco por un tejido de escrituralos codifica, los transmite a lo largo de la escala jerárquica y termina por centralizarlos. La respuesta más cruda es: por medio de la represión. El po...
