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Junho | 2010 | Artes&rabiscos's Blog

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Archive for Junho 2010. On: Junho 2, 2010. In: Geometria e medida. É o elemento básico de todo o grafismo e um dos mais usados. Representa a forma de expressão mais simples e pura, porem também a mais dinâmica e variada. Neste folheto poderão encontrar as principais propriedades das LINHAS. View this document on Scribd. 1 – A LINHA. On: Junho 2, 2010. In: Geometria e medida. A linha como forma visual. On: Junho 2, 2010. Neste folheto em baixo poderão encontrar as características principais do Ponto.

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Abril | 2010 | Artes&rabiscos's Blog

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Archive for Abril 2010. On: Abril 10, 2010. In: Geometria e medida. As formas geometricas fazem parte do nosso quotidiano. Se observarmos com atenção o meio envolvente, deoaramos com variadas formas, tanto naturais como artificiais, que se podem identificar como formas geometricas. A geometria foi criada como resposta à necessidade que o homem sentiu de produzir registos desenhados rigorosos. 1) A Casca do Caracol tem forma espiral. 3) Os favos de mel têm forma hexagonal. 1 – A LINHA. Blogue em WordPress...

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O Ponto | Artes&rabiscos's Blog

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1 – A LINHA. Pontos e pinceladas ligeiras. On: Junho 2, 2010. Como sabem o ponto é o elemento visual mais simples porque é extremamente simples de se obter. Sequências de pontos definem linhas que, repetidas em mancha, definem formas. Através do ponto, é possível exprimir pelo desenho as formas que quisermos. Neste folheto em baixo poderão encontrar as características principais do Ponto. Bem como a utilização deste na arte. View this document on Scribd. Deixe uma Resposta Cancelar resposta.

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2- LINHA | Artes&rabiscos's Blog

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1 – A LINHA. On: Junho 2, 2010. In: Geometria e medida. É o elemento básico de todo o grafismo e um dos mais usados. Representa a forma de expressão mais simples e pura, porem também a mais dinâmica e variada. Neste folheto poderão encontrar as principais propriedades das LINHAS. View this document on Scribd. Deixe uma Resposta Cancelar resposta. Insira aqui o seu comentário. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:. O endereço nunca será tornado público).

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Geometria | Artes&rabiscos's Blog

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8220;O Romance do Ponto e da Linha”. Capa do Aluno – Identificação. On: Abril 10, 2010. In: Geometria e medida. As formas geometricas fazem parte do nosso quotidiano. Se observarmos com atenção o meio envolvente, deoaramos com variadas formas, tanto naturais como artificiais, que se podem identificar como formas geometricas. A geometria foi criada como resposta à necessidade que o homem sentiu de produzir registos desenhados rigorosos. 1) A Casca do Caracol tem forma espiral. Insira aqui o seu comentário.

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Trabalhos dos alunos – 8ºano | Espaço das Expressões

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EscolaAlbarraque.Artes Visuais.3ºCiclo. Publicado por: Susana Rodrigues. Março 3, 2010. Trabalhos dos alunos – 8ºano. A seguir podemos ver algumas composições geométricas realizadas pelos alunos do 8ºano, na aula de Educação Visual, tendo como base a divisão da circunferência e inscrição de polígonos. PARABÉNS pelos bons resultados e continuação de bom trabalho. Laquo; Divisão da circunferência – ppt. Deixar uma Resposta Cancelar resposta. Escreva o seu comentário aqui. Notify me of new comments via email.

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Vídeo sobre a divisão da circunferência em 5 partes iguais | Espaço das Expressões

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EscolaAlbarraque.Artes Visuais.3ºCiclo. Publicado por: Susana Rodrigues. Fevereiro 24, 2010. Vídeo sobre a divisão da circunferência em 5 partes iguais. Para auxiliar a construção da estrela, segue-se um vídeo explicativo da divisão da circunferência em 5 partes iguais. E inscrição do pentágono. Fichas Informativas – Divisão da Circunferência 7ºano. Deixe uma Resposta Cancelar resposta. Insira aqui o seu comentário. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:.

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Março | 2010 | bacalhau's blog

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Just another WordPress.com weblog. Março 3, 2010. Março 3, 2010. Março 3, 2010. Uma breve história sobre os cartazes. 8220;Cartazes são mensageiros. Cartazes são expressão de cultura. Cartazes deixam marcas. Visíveis e inconfundíveis, como parte de um processo de comunicação, dependem do local e data de publicação. Bons cartazes falam uma linguagem internacional”. 8211; Manfred Triesch. Quando os artistas, ao contrário de adicionarem texto com tipos de impressão, desenharam eles próprios o. Durante a Seg...

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painel – 5º ano de actividade | Anocas14's Blog

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Just another WordPress.com weblog. Painel – 5º ano de actividade. Por anocas14 em março 3, 2010. Publicado em 5º Ano de activiadade. Deixe uma resposta Cancelar resposta. Insira seu comentário aqui. Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:. Nunca tornar endereço público). Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. ( Sair. Você está comentando utilizando sua conta Twitter. ( Sair. Você está comentando utilizando sua conta Facebook. ( Sair. Blog no WordPress.com.

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Puro como Mel | bacalhau's blog

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Just another WordPress.com weblog. Março 3, 2010. Deixe uma Resposta Cancelar resposta. Insira aqui o seu comentário. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:. O endereço nunca será tornado público). Está a comentar usando a sua conta WordPress.com ( Terminar Sessão. Está a comentar usando a sua conta Twitter ( Terminar Sessão. Está a comentar usando a sua conta Facebook ( Terminar Sessão. Está a comentar usando a sua conta Google ( Terminar Sessão.

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Painéis – 4º ano de actividade | Anocas14's Blog

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Just another WordPress.com weblog. Painéis – 4º ano de actividade. No 4º ano dedicamo-nos aos canteiros da Escola. Por anocas14 em março 1, 2010. Publicado em 4º Ano de actividade. Deixe uma resposta Cancelar resposta. Insira seu comentário aqui. Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:. Nunca tornar endereço público). Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. ( Sair. Você está comentando utilizando sua conta Twitter. ( Sair. Objectivos da Oficina do Mosaico.

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Imagens Escola |

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Aqui estão reúnidos trabalhos interessantes realizados na Escola. Fig1 Mural lateral da entrada/saida. Pormenor da imagem fig.1. Fig2 Mural da parede no exterior. Pormenor da fig. 2. Pormenor da fig.3. Fig4 Tampos das mesas. Pormenor da fig.4. Fig5 Mural entre janelasPormenor da fig. 5. Fig6 Mural no interior. Deixe uma Resposta Cancelar resposta. Insira aqui o seu comentário. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:. O endereço nunca será tornado público).

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Arte de ensinar a trabalhar com arte…. Just another WordPress.com weblog. Este Blog foi criado para a troca de conhecimentos entre docentes. Nomeadamente na Educação das Artes no 2ºciclo. Assim como a troca de experiências em diversos contéudos programático na disciplina de EVT. Deixar uma Resposta Cancelar resposta. Escreva o seu comentário aqui. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:. O endereço nunca será tornado público). Notify me of new comments via email.

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Bem-vindo(a) ao meu blogue “Escola Gaudi! 8221;, inserido no âmbito da oficina de Mosaico na Escola Básica 2/3 Mestre Domingos Saraiva. Fique à vontade para apreciar a arte do Mosaico da nossa Escola. Se desejar, comente ou deixe um recadinho. Ficarei muito feliz em recebê-lo(a). Obrigado(a) pela sua visita e volte sempre! Data : Fevereiro 24, 2010. Categorias : Folha de Rosto. Deixe uma Resposta Cancelar resposta. Insira aqui o seu comentário. O endereço nunca será tornado público).

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