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Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo.". Arnold H. Glasow. Jueves, 11 de junio de 2015. Ejercicios clases de palabras. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. Martes, 2 de junio de 2015. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. Lunes, 1 de junio de 2015. En el tema 12 vamos a descubrir el teatro popular, y como parte de este género, los pasos, entremeses y sainetes,que son piezas breves del teatro español que se representaban generalmente ...

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Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo.. Arnold H. Glasow. Jueves, 11 de junio de 2015. Ejercicios clases de palabras. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. Martes, 2 de junio de 2015. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. Lunes, 1 de junio de 2015. En el tema 12 vamos a descubrir el teatro popular, y como parte de este género, los pasos, entremeses y sainetes,que son piezas breves del teatro español que se representaban generalmente ...
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Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo.". Arnold H. Glasow. Jueves, 11 de junio de 2015. Ejercicios clases de palabras. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. Martes, 2 de junio de 2015. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. Lunes, 1 de junio de 2015. En el tema 12 vamos a descubrir el teatro popular, y como parte de este género, los pasos, entremeses y sainetes,que son piezas breves del teatro español que se representaban generalmente ...

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Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo.". Arnold H. Glasow. Jueves, 11 de junio de 2015. Ejercicios clases de palabras. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. 27 de octubre de 2016, 0:55. Tenemos la libertad de pensamientos, ideas, imaginaciones para la reflexión espiritual y personal a través de las letras.-. 27 de noviembre de 2016, 21:32. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Diccionario de la Real Academia Española.

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lengua y literatura: Las leyendas: La leyenda del rey Arturo

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Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo.". Arnold H. Glasow. Martes, 25 de mayo de 2010. Las leyendas: La leyenda del rey Arturo. Recuerda que las leyendas son narraciones en las que se mezcla lo real con lo mágico, no tienen un autor conocido y como en el caso de los otros textos que hemos estudiado, existen distintas versiones debido a la amplia difusión que han tenido a lo largo del tiempo. 1 ¿Quién fue Arturo? 3 ¿Qué es Camelot?

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lengua y literatura: El texto literario: géneros, subgéneros, figuras literarias y métrica

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Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo.". Arnold H. Glasow. Miércoles, 20 de mayo de 2015. El texto literario: géneros, subgéneros, figuras literarias y métrica. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. Etiquetas: Tema 10: Actividades complementarias de literatura. 20 de mayo de 2010, 20:13. 161;Esto es muy interesante! D Sirve para que te queden las cosa claras, por lo menos para mí. 20 de mayo de 2010, 21:14. 161;Esto es muy interesante!

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lengua y literatura: Los romances

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Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo.". Arnold H. Glasow. Sábado, 18 de abril de 2015. Algunos autores escribieron romances tras esa fecha hasta nuestros días. Aquí tenemos un ejemplo de los dos tipos:. Por un lado, el romance anónimo titulado " Romance del prisionero. Recogido por Ramón Menéndez Pidal (1869-1968) en Nueva de Romances Viejos. Y que puedes escuchar también en la voz de Amancio Prada. Escúchalo cantado por Ana Belén.

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Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo.". Arnold H. Glasow. Martes, 2 de junio de 2015. Publicado por Silvia Aparicio Arroyo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Diccionario de la Real Academia Española. Consulta tus dudas de vocabulario. Pincha en la imagen para buscar cualquier poema en castellano por autor o primer verso. Teoría y práctica ortográfica. Ejercicios clases de palabras.

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Lengua de primaria: ¿Cómo se usan las tildes?

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Este es un pequeño blog con diferentes recursos didácticos dirigidos al área de Lengua de primaria para compartir con tod@s vosotr@s. Miércoles, 2 de febrero de 2011. 191;Cómo se usan las tildes? 161;Hola a tod@s! Hoy veremos a través de un vídeo el uso correcto de las tildes. Si, ese pequeño palito que tienen encima algunas letras. ¿lo vemos? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Cómo se usan las tildes? LOS ACENTOS Y LAS TILDES.

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Lengua de primaria: Repaso de Ortografía: La B y la V

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Este es un pequeño blog con diferentes recursos didácticos dirigidos al área de Lengua de primaria para compartir con tod@s vosotr@s. Miércoles, 2 de febrero de 2011. Repaso de Ortografía: La B y la V. Hola de nuevo;. 191;Queréis que hagamos un repaso? Os propongo una carrera! En esta carrera tenéis que ser capaces de ganar a Estrella vuestra contrincante. repasaremos la V. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Carrera en la mañana.

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Lengua de primaria: ¡Adivina adivinanza! Adivina la palabra de hoy.

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Lengua de primaria: Ortografía: El uso de la "H" 5º primaria

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Este es un pequeño blog con diferentes recursos didácticos dirigidos al área de Lengua de primaria para compartir con tod@s vosotr@s. Jueves, 27 de enero de 2011. Ortografía: El uso de la "H" 5º primaria. 161;Hola a tod@s. Hoy trabajarémos la H. Si, es la l letra que aunque no se escucha ya que es muda, es importante en nuestro abecedario ¿Quieres poner a prueba tu conocimiento? Pulsa sobre ella para empezar. 65279;. Frases con la H. 65279; . Enviar por correo electrónico. Adivina la palabra de hoy.

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Lengua de primaria: febrero 2011

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Este es un pequeño blog con diferentes recursos didácticos dirigidos al área de Lengua de primaria para compartir con tod@s vosotr@s. Domingo, 6 de febrero de 2011. 161;Hola a tod@s! Os propongo jugar a un divertido juego ¿conocéis el juego de pasapalabra? Si,ese, ese.el roscón de las palabras. Con este juego trabajaremos los sustantivos y la ortografia (tildes, la B ,la V). 191;quieres poner en práctica todo tu conocimiento? Os doy una pista,. 161;pincha en el roscón para empezar! 161;Hola a tod@s!

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Lengua de primaria: Miniquest educación para la Paz.

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Este es un pequeño blog con diferentes recursos didácticos dirigidos al área de Lengua de primaria para compartir con tod@s vosotr@s. Sábado, 22 de enero de 2011. Miniquest educación para la Paz. 161;Espero que os guste! Miniquest Educación para la paz. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ortografía: El uso de la H 5º primaria. Contruccion de texto 1º ciclo primaria. Miniquest educación para la Paz. Adivina la palabra de hoy.

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Lengua de primaria: ¡PASAPALABRA!

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Este es un pequeño blog con diferentes recursos didácticos dirigidos al área de Lengua de primaria para compartir con tod@s vosotr@s. Domingo, 6 de febrero de 2011. 161;Hola a tod@s! Os propongo jugar a un divertido juego ¿conocéis el juego de pasapalabra? Si,ese, ese.el roscón de las palabras. Con este juego trabajaremos los sustantivos y la ortografia (tildes, la B ,la V). 191;quieres poner en práctica todo tu conocimiento? Os doy una pista,. 161;pincha en el roscón para empezar! Carrera en la mañana.

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Lengua de primaria: Contruccion de texto 1º ciclo primaria.

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Este es un pequeño blog con diferentes recursos didácticos dirigidos al área de Lengua de primaria para compartir con tod@s vosotr@s. Martes, 25 de enero de 2011. Contruccion de texto 1º ciclo primaria. 161;hola de nuevo! A continuación os propongo un juego para que podáis aprender a construir textos. En este juego, veréis como ordenar la información de un texto, el párrafo, el punto, las repeticiones. Juego: construcción de textos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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