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Brincar & Aprender

Domingo, 18 de novembro de 2012. Informatica e a Educação. No passado considerávamos os aluno como tabulas rasas, hoje levamos em conta seus conhecimentos prévios na aprendizagem, mas deixamos de lado os conhecimento de informatica, por falta de habilidade ou interesse do professores. Devemos ter a capacidade de trabalhar com esta habilidade dos alunos, levando a informatica para dentro da escola como uma forma de ampliar de facilitar e ampliar a aprendizagem. Carol, Tata e Aline. Carol, Tata e Aline.

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Domingo, 18 de novembro de 2012. Informatica e a Educação. No passado considerávamos os aluno como tabulas rasas, hoje levamos em conta seus conhecimentos prévios na aprendizagem, mas deixamos de lado os conhecimento de informatica, por falta de habilidade ou interesse do professores. Devemos ter a capacidade de trabalhar com esta habilidade dos alunos, levando a informatica para dentro da escola como uma forma de ampliar de facilitar e ampliar a aprendizagem. Carol, Tata e Aline. Carol, Tata e Aline.
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Domingo, 18 de novembro de 2012. Informatica e a Educação. No passado considerávamos os aluno como tabulas rasas, hoje levamos em conta seus conhecimentos prévios na aprendizagem, mas deixamos de lado os conhecimento de informatica, por falta de habilidade ou interesse do professores. Devemos ter a capacidade de trabalhar com esta habilidade dos alunos, levando a informatica para dentro da escola como uma forma de ampliar de facilitar e ampliar a aprendizagem. Carol, Tata e Aline. Carol, Tata e Aline.

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Brincar & Aprender: Outubro 2012

http://brincareaprendernanet.blogspot.com/2012_10_01_archive.html

Terça-feira, 30 de outubro de 2012. Projeto Animais na Informática. Desenvolver a comunicação oral. Compartilhar as atividades em grupo. Levar os alunos para a sala de informática, e ajudá-los a escolher através internet, uma imagem de um bichinho de sua preferência. Observar e pesquisar a escrita dos nomes de cada animal e seus hábitos alimentares. Imprimir a imagem de cada animal escolhido, colar em uma folha colorida, deixar que o aluno escreva o nome e os hábitos alimentares pesquisados. Conhecer a i...

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Brincar & Aprender: Importância da Informática na Educação Infanil

http://brincareaprendernanet.blogspot.com/2012/11/importancia-da-informatica-na-educacao.html

Terça-feira, 13 de novembro de 2012. Importância da Informática na Educação Infanil. Considero que a presente disciplina, teve uma contribuição importante para a minha formação. Thaís Sumire Inaba Fonseca. Carol, Tata e Aline. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Carol, Tata e Aline. Visualizar meu perfil completo. Educação, Tecnologias e Possibilidades. Na onda do Software Livre. O uso da tecnologia de maneira pedagógica para crianças de 3 a 5 anos.

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Brincar & Aprender: Português na Informática

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Terça-feira, 30 de outubro de 2012. Projeto Animais na Informática. Desenvolver a comunicação oral. Compartilhar as atividades em grupo. Levar os alunos para a sala de informática, e ajudá-los a escolher através internet, uma imagem de um bichinho de sua preferência. Observar e pesquisar a escrita dos nomes de cada animal e seus hábitos alimentares. Imprimir a imagem de cada animal escolhido, colar em uma folha colorida, deixar que o aluno escreva o nome e os hábitos alimentares pesquisados. Sustentabili...

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Brincar & Aprender: Matemática na Informática

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Terça-feira, 6 de novembro de 2012. Identificar a sequência numérica. Observar os números no nosso dia a dia. Levar os alunos para a sala de informática, e ajudá-los a escolher através internet, uma imagem dos numerais. Observar a sequência e escrita dos números. Reproduzir a escrita dos números no paint. Associar os números com o dia a dia dos alunos (idade, tamanho do sapato, da roupa, etc). Imprima do material e deixe que cada aluno apresente-o. Thaís Sumire Inaba Fonseca. Carol, Tata e Aline.

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Brincar & Aprender: Visita Virtual ao Museu de Artes e Ofícios

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Sexta-feira, 9 de novembro de 2012. Visita Virtual ao Museu de Artes e Ofícios. VISITA NO MUSEU DE ARTES E OFÍCIOS. Faixa etária: 4/5 anos. O Museu de Artes e Ofícios – MAO – é um espaço cultural que abriga e difunde um acervo representativo do universo do trabalho, das artes e dos ofícios do Brasil. Um lugar de encontro do trabalhador consigo mesmo, com sua história e com o seu tempo. 1º Momento - Acompanhar os alunos até a sala de informática, fazendo com eles a visita virtual. Carol, Tata e Aline.

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O uso da tecnologia de maneira pedagógica para crianças na Educação Infantil: Brincando com as letras

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O uso da tecnologia de maneira pedagógica para crianças na Educação Infantil. Sexta-feira, 30 de novembro de 2012. Brincando com as letras. Objetivo: Trabalhar as letras do alfabeto e identificar as letras iniciais e finais das palavras. Apresentar a proposta de trabalho e pedir para que as crianças identifiquem o que contém na imagem;. Pedir para que os alunos falem sobre as brincadeiras que mais gostam;. Dividir a sala em pequenos grupos para que possam manusear o alfabeto móvel;. E vá pro olho da rua.

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Tecnologias na Educação Infantil

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Tecnologias na Educação Infantil. Sexta-feira, 16 de novembro de 2012. Artigo da Revista Educação em Rede, muito interessante sobre o uso da informática na Educação Infantil. Encontra-se. Vamos lá, professores. Temos muitas opções! Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Possibilidades do uso da Tecnologia na Educação. PIGEAD: Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação. Educação, Tecnologias e Possibilidades. Na onda do Software Livre. É hora de planejar!

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Tecnologias na Educação Infantil

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Tecnologias na Educação Infantil. Domingo, 21 de outubro de 2012. Olhem que Bacana essa opção das tecnologias para as crianças com Necessidades Especiais. Fiquem atentos às possibilidades, professores! Tecnologia dos Games para crianças com Necessidades Especiais. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Possibilidades do uso da Tecnologia na Educação. PIGEAD: Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação. Educação, Tecnologias e Possibilidades.

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Tecnologias na Educação Infantil

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Tecnologias na Educação Infantil. Terça-feira, 16 de outubro de 2012. Proposta de atividade para Educação Infantil de Matemática. 4 e 5 anos de idade - 1ºPeríodo. Matemática- Grande/Pequeno; Maior/Menor. Compreender os conceitos dos opostos: grande/Pequeno, Maior/Menor;. Diferenciar grande/pequeno, maior/menor;. Comparar e refletir sobre as grandezas. Aguçar o raciocínio lógico;. Usar o computador como ferramenta de aprendizagem. A maçã é maior ou menor que uma uva? Entre muitas outras questões. O profes...

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Informática Aplicada na Educação Infantil: Levando o Museu para a Sala de Aula

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Informática Aplicada na Educação Infantil. Quinta-feira, 4 de outubro de 2012. Levando o Museu para a Sala de Aula. A proposta a seguir é um projeto que visa levar o museu para a sala de aula, possibilitando aos alunos o encontro do passado de forma educativa lúdica. Faixa Etária: 6 anos. Tempo de Duração: 1 mês. Disciplina: Informática, História, Língua Portuguesa, Artes;. Identificar as mudanças e permanências em relação ao tema de estudo;. Fazer uma roda e utilizar da técnica "Tempesdade cerebral".

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O uso da tecnologia de maneira pedagógica para crianças na Educação Infantil: Novembro 2012

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O uso da tecnologia de maneira pedagógica para crianças na Educação Infantil. Sexta-feira, 30 de novembro de 2012. Brincando e aprendendo com vegetais! Atualmente, convivemos com uma cultura alimentar em que encontramos os exageros gastronômicos ou o excesso, ao mesmo tempo que a restrição do alimento, seja por pressão social, modismo pela magreza, ou a indisponibilidade. Econômica de alguns grupos sociais, o que pode vir a acarretar deficiências nutricionais. É adequado para se trabalhar um projeto sobr...

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Possibilidades Pedagógicas: O sítio online!

http://pedagogiarmf.blogspot.com/2012/10/o-sitio-online.html

Terça-feira, 16 de outubro de 2012. Navegando pela web me deparei com o site do Sítio do Pica Pau Amarelo, e me surpreendi. A princípio me decepcionei, pois julguei que os jogos eram todos iguais aos que já temos visto por aí, uma vez que eles não terminam quando a criança perde, a criança tem que escolher sair. A novidade é que o site cria uma espécie de rede social, e as crianças têm diversas possibilidades dentro dele. O portal sugere que o público alvo seja crianças a partir de 5 anos. O portal é mui...

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Possibilidades Pedagógicas: É preciso quebrar paradgmas.

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Terça-feira, 6 de novembro de 2012. É preciso quebrar paradgmas. Como bem sabemos, e como discutimos muito sobre essa temática nas salas de aulas de diversos cursos formação de professores, existe na escola um sistema que ainda não conseguimos abater, a fragmentação de conteúdos e disciplinas. Aquela história onde colocamos cada saber em gavetas estanques, e, é claro, a informática acabou caindo nessa perspectiva também. O professor de Educação Infantil, assim como o de todas as etapas da escolarização, ...

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Possibilidades Pedagógicas: A importância da Educação Infantil

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Domingo, 11 de novembro de 2012. A importância da Educação Infantil. Estar na escola é um direito que está assegurado no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e registrado também na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). A Educação Infantil, etapa inicial da educação básica atende crianças de 0 a 5 anos. Dos 0 aos 3 as crianças são atendidas pelas creches ou instituições equivalentes, e frequentam a pré escola até completarem 6 anos, quando iniciam no Ensino Fundamental - séries iniciais.

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Tecnologias na Educação Infantil

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Tecnologias na Educação Infantil. Quinta-feira, 27 de dezembro de 2012. Uma nova etapa nos espera em 2013! Então, sirva-se dos últimos dias de 2012 para refletir sobre suas ações como Pedagogo ou Pedagoga em seu espaço de trabalho. Segue uma dica de texto muito interessante para nos ajudar nesse momento tão necessário nesta profissão. Beijinhos! Ser Pedagogo não é apenas ser Professora, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola. É mais do que isso, é ser Responsável. Ser Pedagog...

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Domingo, 18 de novembro de 2012. Informatica e a Educação. No passado considerávamos os aluno como tabulas rasas, hoje levamos em conta seus conhecimentos prévios na aprendizagem, mas deixamos de lado os conhecimento de informatica, por falta de habilidade ou interesse do professores. Devemos ter a capacidade de trabalhar com esta habilidade dos alunos, levando a informatica para dentro da escola como uma forma de ampliar de facilitar e ampliar a aprendizagem. Carol, Tata e Aline. Carol, Tata e Aline.

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