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La Grammaire systématique: Résumé du texte « Enseigner la grammaire autrement » écrit par Suzanne G. Chartrand
http://suzie-cloutier.blogspot.com/2009/02/resume-du-texte-enseigner-la-grammaire.html
Mercredi 25 février 2009. Résumé du texte « Enseigner la grammaire autrement écrit par Suzanne G. Chartrand. La démarche active de découverte en grammaire cherche à faire comprendre les grandes régularités du fonctionnement de la langue. Elle fait appel aux capacités d’observation, d’expérimentation, de raisonnement et d’argumentation des élèves. Souvent associée à une démarche inductive, elle ne s’y réduit pas, car elle fait aussi appel au raisonnement déductif. Évidemment, la démarche que nous propose ...
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Grammaire systématique Sonia Guay: Qu'est-ce qu'une grammaire ouverte?
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Grammaire systématique Sonia Guay. Grammaire systématique (7LNG177) Gabrielle Saint-Yves sonia.guay@uqac.ca. Dimanche 1 février 2009. Qu'est-ce qu'une grammaire ouverte? L’express, page consultée [En ligne] Le vendredi 23 janvier 2009, adresse URL :. Http:/ www.lexpress.to/archives/2636/. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Aide scolaire en grammaire (trucs). Expliquer la langue: orthographe et grammaire. Pour enseigner la grammaire (critique). J'étudie au BES profil français 2e année.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: "Enseigner la grammaire autrement"
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Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 17 février 2009.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: La Liaison
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Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Jeudi 12 février 2009.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: L'emploi des majuscules et des minuscules
http://blog-grammatical.blogspot.com/2009/02/lemploi-des-majuscules-et-des.html
Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 17 février 2009.
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: Grammaire et Syntaxe françoise
http://blog-grammatical.blogspot.com/2009/02/grammaire-et-syntaxe-francoise.html
Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 3 février 2009. Lexiq...
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Blog-grammatical Ann-Sophie Bergeron: février 2009
http://blog-grammatical.blogspot.com/2009_02_01_archive.html
Grammaire systématique, UQAC 2009 Blogue constitué dans le cadre de trois cours de linguistique/didactique de premier cycle offert à l'Université du Québec à Chicoutimi par Gabrielle Saint-Yves, Phd (stagiaire postdoctorale à l'Université Laval). Pour ces cours, tous les étudiantes et étudiants ont dû créer leur propre blogue sur la thématique du lexique et des dictionnaires. Leurs travaux pratiques sont donc présentés selon une approche personnalisée,dynamique et interactive. Mardi 17 février 2009.
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La Grammaire systématique: février 2009
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Mercredi 25 février 2009. Résumé du texte « Enseigner la grammaire autrement écrit par Suzanne G. Chartrand. La démarche active de découverte en grammaire cherche à faire comprendre les grandes régularités du fonctionnement de la langue. Elle fait appel aux capacités d’observation, d’expérimentation, de raisonnement et d’argumentation des élèves. Souvent associée à une démarche inductive, elle ne s’y réduit pas, car elle fait aussi appel au raisonnement déductif. Évidemment, la démarche que nous propose ...
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Grammaire Systématique / Français au Québec et espace francophone Lemelin: 11/10/09 - 18/10/09
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Grammaire Systématique / Français au Québec et espace francophone Lemelin. Ce blog a été conçu dans le cadre des cours Grammaire systématique 7LNG177 et Français au Québec et espace francophone 7PPL105 offerts par Gabrielle Saint-Yves à l'Université du Québec à Chicoutimi pour la session hiver 2009 et automne 2009. Vous y retrouverez mes pensées sur la grammaire, la langue française dans le monde ainsi qu'un aide-mémoire sur quelques difficultés grammaticales. Bonne lecture! La Baie, Québec, Canada.
