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Hello world! | claudiapolimeni1607

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Just another WordPress.com site. Welcome to WordPress.com. After you read this, you should delete and write your own post, with a new title above. Or hit Add New. On the left (of the admin dashboard. To start a fresh post. Are some suggestions for your first post. You can find new ideas for what to blog about by reading the Daily Post. To your browser. It creates a new blog post for you about any interesting page you read on the web. Make some changes to this page. Atividade sobre o Dia dos Pais.

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Atividade sobre o Dia dos Pais | claudiapolimeni1607

https://claudiapolimeni1607.wordpress.com/2011/08/11/atividade-sobre-o-dia-dos-pais

Just another WordPress.com site. Atividade sobre o Dia dos Pais. Aproveitando a data comemorativa da semana, propus aos alunos que fizéssemos um acróstico com a palavra PAI. Parece muito simples, mas não para uma turminha de 1º ano ainda não alfabetizada. Expliquei o desenvolvimento passo a passo e primeiro fizemos juntos a escrita na lousa . Em seguida, já no Kword orientei-os na utilização do netbook. O acróstico ficou assim:. PROJETO: ALFABETIZANDO COM SOPA . Ago 12, 2011. Ago 12, 2011. Ago 12, 2011.

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PROJETO: ALFABETIZANDO COM “SOPA”. | claudiapolimeni1607

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Just another WordPress.com site. PROJETO: ALFABETIZANDO COM SOPA . ALFABETIZANDO COM SOPA . MARILDA (1ºA), Daniela (1ºB), Caroline (1ºC) e Cláudia. O projeto terá a duração necessária para aplicação e desenvolvimento de todos os tópicos e atividades contidos em sua estrutura, aonde cada educadora conduzirá com sua turma da maneira que melhor se encaixe em sua rotina e planejamento. Ampliar o vocabulário a partir de diversas palavras contidas na letra da música. Escrita por Sandra Peres PALAVRA CANTADA;.

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About | claudiapolimeni1607

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Desenvolvimento das atividades do projeto Alfabetizando com “Sopa” | claudiapolimeni1607

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Just another WordPress.com site. Desenvolvimento das atividades do projeto Alfabetizando com “Sopa”. Como nosso tempo é muito curto, deixamos a avaliação para o dia seguinte. Falei para eles que gostaria de saber o que acharam das nossas atividades com o computador e disse ainda que eu escreveria enquanto falavam. O registro foi o seguinte:. Foi muito legal;. Queremos aula no computador todos os dias;. Foi muito bom;. Fiquei muito feliz;. Aprendi a carimbar no computador;. Estou digitando mais rápido;.

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Expectativas para 2011. | BLOG DANI COELHO

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Atividades realizadas para o Ensino Fundamental I. Este blog é ainda é uma iniciativa ousada de mostrar ao mundo um pouco do meu trabalho com a educação. Sempre acreditei num trabalho diferenciado porém o Projeto UCA supera minhas expectativas. Vamos ver no que dá. Pingback: Em breve novidades… « UCA – USP. 4 de julho de 2011 às 13:52. Olá Dani, tudo bem? Com certeza será um espaço rico e motivador para todos os professores e em especial aos que estão envolvido no ProUca. 22 de julho de 2011 às 22:31.

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Cartões para os Pais. | BLOG DANI COELHO

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Atividades realizadas para o Ensino Fundamental I. Escrita espontânea com RECEITAS. LIVRO DIGITAL →. Cartões para os Pais. 2 de setembro de 2012. Depois de tantas atividades já realizadas para confecção de cartaz para o Dia dos Pais, eu e meus alunos o 2º G. EPG JOCYMARA DE FALCHI JORGE). Decidimos confeccionar um cartão no TUXPAINT que, através do e-mail ou mesmo impresso, foram entregues aos seus pais, ou à aqueles considerados pais. Ver todas as mensagens por danielagic →. LIVRO DIGITAL →. Crie um web...

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ESCRITA DO NOME | cantinhodoestagio

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Just another WordPress.com site. Artigo seguinte →. Agosto 15, 2011. EPG JOCYMARA DE FALCHI JORGE- GUARULHOS. PROJETO-UCA ESCRITA DO NOME. PROFESSORA RESPONSÁVEL: MARIA IZILDA. EIXOS TEMÁTICOS: LINGUAGEM ESCRITA,IDENTIDADE E AUTONOMIA. RECURSO: USO DO LAP TOP -UCA. IDENTIFICAR A ESCRITA DO PRÓPRIO NOME. ESCREVER COM E SEM MODELO O PRÓPRIO NOME. DESPERTAR O INTERESSE PELA INFORMÁTICA. AMPLIAR O REPERTÓRIO DE CONHECIMENTO DE LETRAS E SUA IMPORTÂNCIA. Esta entrada foi publicada em Uncategorized. Izilda, par...

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ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA – PARTE III | BLOG DANI COELHO

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Atividades realizadas para o Ensino Fundamental I. ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA – PARTE II. Escrita espontânea com RECEITAS. →. ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA – PARTE III. 22 de abril de 2012. Preciso colocar minhas postagens em dia… rsrsrs! Para o aluno deficiente visual, o processo da leitura e da escrita, se dá normalmente como nos demais… As fases da escrita, de acordo com Emilia Ferreiro, são percebidas facilmente (leia mais. Odem ser empilhados, acaba tudo virando uma grande brincadeira! Cartões para os Pais.

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Just another WordPress.com site. Arquivo do autor: fatimamenino. Etapas do Projeto ” A galinha do vizinho”. 23 de novembro de 2011. 2ª Etapa : Verificar as Habilidades do Educando. 3ª Etapa: Letramento e Escrita. 4ª Etapa: Aprendizado das Operações Matemáticas. 28 de setembro de 2011. Projeto: Cantiga de roda. A galinha do vizinho”. Estágios II A, B, C. Ana Lúcia, Maria de Fátima e Célia. O número de sua residência, de seu telefone…. Desenvolver a sensibilidade na audição. Para início do projeto apresent...

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Atividades realizadas para o Ensino Fundamental I. Posts seguintes →. 20 de dezembro de 2011. Preciso registrar aqui minha paixão pela inclusão, apesar de não ter formação específica. Não quero parecer prepotente, mas acredito muito no que faço e sei que nosso papel na educação consiste em ACREDITAR, AMAR e TRANSFORMAR; sei que fui capaz disso no decorrer do meu trabalho com o Leonardo (deficiente visual), que aqui aparecerá como Léo. Inclusão; educação; amor; respeito; cuidado; diferença. Os alunos cons...

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Preguntas de lactancia que hacen las Madres. Abril 6, 2017 · Filed under Apoyo en lactancia. Cuándo debería empezar a amamantar? Cada cuando debería amamantar? Cuánto tiempo amamantar de cada lado? Todo el tiempo que quiera! Qué hago si mi bebé queda satisfecho con un solo pecho? Mi bebé es muy dormilón y no pide pecho: Qué hago? Es la segunda noche y mi bebé no para de llorar: Qué le pasa? Cómo saber si mi bebé está tomando lo suficiente? Cantidad de las deposiciones: El primer día debería tener una (1)...

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