mgm-lnet.blogspot.com
Учимся ставить сети: 1. Инструменты
http://mgm-lnet.blogspot.com/p/1.html
Блог создан в рамках онлайн-курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). 8212; организация, запись, ответы на вопросы на. Https:/ etherpad.mozilla.org/nVkiNSVmJ9. Edmodo (“эдмодо”). 8212; основной инструмент, через который будет осуществляться координация и информирование участников курса о текущих заданиях, а также синхронных мероприятиях (мы будем использовать встроенный календарь). Код группы (Об)учение в сети:. Аннотации и конспекты учебных материалов и т. п.). Курсовой блог Ивана Травкина. Георгий,...
sch1527.blogspot.com
(Об)учение в сети: День третий. Сугата Митра рассказывает, как дети обучают самих себя
http://sch1527.blogspot.com/2013/01/blog-post_16.html
Блог участника двухнедельного курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). Сотрудничество, Самоорганизация и Образование в Открытом Мире (14-20 января 2013). Среда, 16 января 2013 г. День третий. Сугата Митра рассказывает, как дети обучают самих себя. Http:/ ceow13.nelll.ru. Дети обучают самих себя: крайняя мера или дополнительная возможность? Учитывая значение доступа к ПК, чьим инструментом он должен быть в первую очередь: учителя или ученика? Коррелирует ли она с зарплатой / статусом школы?
sch1527.blogspot.com
(Об)учение в сети: июля 2012
http://sch1527.blogspot.com/2012_07_01_archive.html
Блог участника двухнедельного курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). Сотрудничество, Самоорганизация и Образование в Открытом Мире (14-20 января 2013). Вторник, 31 июля 2012 г. Тема 3. Мобильный кампус. Риф на пост Ивана Травкина "Мобильный кампус". На вебинаре прозвучала фраза, что "Мобильный кампус можно реализовать только по указанию сверху, официально документировав эту форму обучения". Так ли это? И какой-такой "ВЕРХ" должен быть? Но сейчас все обстоит по другому! А осталось всего ничего: под...
sch1527.blogspot.com
(Об)учение в сети: День первый. Дон Тапскотт: Четыре принципа открытого мира
http://sch1527.blogspot.com/2013/01/blog-post.html
Блог участника двухнедельного курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). Сотрудничество, Самоорганизация и Образование в Открытом Мире (14-20 января 2013). Понедельник, 14 января 2013 г. День первый. Дон Тапскотт: Четыре принципа открытого мира. Http:/ ceow13.nelll.ru. Нужен ли нам свежий взгляд на интеллектуальную собственность? Бесплатный доступ = открытый доступ? Например, к образовательным ресурсам) .или открытое бесплатное? Наш курс = пример открытого сотрудничества? День шестой. Пострефлексия.
sch1527.blogspot.com
(Об)учение в сети: Анонс мероприятия
http://sch1527.blogspot.com/p/blog-page_10.html
Блог участника двухнедельного курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). Сотрудничество, Самоорганизация и Образование в Открытом Мире (14-20 января 2013). Об)учение в сети —. Актуализировав знания в ходе живой и рефлексивной дискуссии, отыскать среди точек пересечения идей и мыслей тот общий путь, некую схему, которая впоследствии позволит участникам лучше ориентироваться в актуальных направлениях электронной реформы образования. Организаторы и фасилитаторы курса:. Надеюсь, будет весело и полезно!
sch1527.blogspot.com
(Об)учение в сети: День пятый. Норина Хертц: Как работать с экспертами — и когда этого лучше не делать
http://sch1527.blogspot.com/2013/01/blog-post_18.html
Блог участника двухнедельного курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). Сотрудничество, Самоорганизация и Образование в Открытом Мире (14-20 января 2013). Пятница, 18 января 2013 г. День пятый. Норина Хертц: Как работать с экспертами — и когда этого лучше не делать. Http:/ ceow13.nelll.ru. Что значит "смотреть на мир открыто"? Всегда ли мы осознаем последствия ошибки эксперта, на которого полагаемся? Нужны ли всем навыки "управления противоречиями"? Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom).
sch1527.blogspot.com
(Об)учение в сети: День второй. Говард Рейнгольд о сотрудничестве
http://sch1527.blogspot.com/2013/01/blog-post_15.html
Блог участника двухнедельного курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). Сотрудничество, Самоорганизация и Образование в Открытом Мире (14-20 января 2013). Вторник, 15 января 2013 г. День второй. Говард Рейнгольд о сотрудничестве. Http:/ ceow13.nelll.ru. Возможно ли скорое повторение сценария: нов. технол. = нов. блага = нов. форма эконом. отношений? Будет ли это сотрудничество? Что важнее в формуле "докажи мне, что тебе можно верить, и я буду сотрудничать": умение доказывать или способность проверять?
sch1527.blogspot.com
(Об)учение в сети: День шестой. Пострефлексия
http://sch1527.blogspot.com/2013/01/blog-post_19.html
Блог участника двухнедельного курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). Сотрудничество, Самоорганизация и Образование в Открытом Мире (14-20 января 2013). Суббота, 19 января 2013 г. День шестой. Пострефлексия. Тезисы, выражающие собственную позицию (“о чем это вообще было? 8221;, “что я думаю по этому поводу? CEOW13 стала для многих участников курса “умной комнатой” - Иван удивительно прозорлив и всегда на острие проблем. Открытый мир - для кого? А если не помогает? А кто из нас не самоучка? Все что-...
sch1527.blogspot.com
(Об)учение в сети: августа 2012
http://sch1527.blogspot.com/2012_08_01_archive.html
Блог участника двухнедельного курса "(Об)учение в сети" (июль-август 2012). Сотрудничество, Самоорганизация и Образование в Открытом Мире (14-20 января 2013). Суббота, 11 августа 2012 г. Составление ментальных карт, оказалось увлекательнейшим мероприятием. Пока решила попробовать работать в локальной версии, а то в облаках у меня что-то все разлетается :). В карте я попробовала изобразить наш курс так так я его вижу. На всякий случай сделала экспорт в формат *.pdf. Там изображение чуть лучше. Взаимодейст...
SOCIAL ENGAGEMENT