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Digitalmente pensando!: Uma visita ao blog da Cristina Figueira!
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Quinta-feira, março 09, 2006. Uma visita ao blog da Cristina Figueira! Chegados à aula de Sociologia da Cultura e dos MDI, foi-nos pedido que fizéssemos uma avaliação de um blog de outro colega. Tarefa difícil? Talvez não, afinal e como a Cristina Figueira. Refere e muito bem, no seu primeiro. A construção do blog é um modo de reflectirmos e aprendermos também com as opiniões dos nossos colegas sobre os vários temas em questão. Encontramo-nos numa situação de submissão perante esta máquina? Do seu primei...
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Sopa de Letras: May 2006
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Friday, May 12, 2006. A Declaração de Bolonha. Visa a concretização de dois objectivos: Aumentar a competitividade. Dos sistemas de ensino europeus e promover a mobilidade. No espaço europeu. Um espaço que se pretende comparável e facilmente compreensível por todos. Para isso projectou uma estrutura de graus baseada em três ciclos e ao uso de créditos. Os créditos são acumuláveis promovendo a aprendizagem ao longo da vida que tornam o programa de estudos mais flexível e centrado no aluno. Tudo isto ganha...
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Digitalmente pensando!: Que papel tem Portugal na Sociedade da Informação?
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Sábado, março 11, 2006. Que papel tem Portugal na Sociedade da Informação? No passado dia 1 de Março de 2006 tivemos oportunidade de ouvir o Engenheiro Roberto Carneiro sobre o papel de Portugal na Sociedade da Informação. Não é novidade para ninguém que estamos em plena Era das telecomunicações e da tecnologia . E também não é segredo para ninguém que nem todos os países têm a mesmas facilidades, nem os mesmo benefícios, no que diz respeito a este tema. Preocupação com a vigilância e segurança. O desenv...
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Digitalmente pensando!: Abril 2006
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Quinta-feira, abril 13, 2006. É hoje em dia um dos meios mais eficazes para procurar informação. Para quem com ela convive, todos os dias, é difícil imaginar-se sem ela. De facto, a sociedade da informação veio para ficar e a Internet é a sua maior arma. Agora coloca-se uma questão muito importante: será que todos dispomos dessa arma tão importante que é a Internet? De acordo com o texto de Cees J. Hamelink, Human Rights for the Information Society. Uma das ideias expressas no texto de Hamelink é que o c...
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Digitalmente pensando!: Fevereiro 2006
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Sábado, fevereiro 25, 2006. O País e o Mundo.em constante mudança! Nos dias que correm já não há lugar para valores tradicionais e conservadores que, um dia no antigamente, serviam de norma e modelo para toda a sociedade. Os novos valores assaltaram as nossas vidas e vieram para ficar. Na sociedade dos novos valores, ou seja, na sociedade dos dias que correm, a velocidade é a máxima a atingir cada vez mais depressa. Não há tempo a perder e a impaciência surge como regra. Um bom exemplo publicitár...Onde ...
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Digitalmente pensando!: Criatividade: perigo ou vantagem?
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Domingo, março 26, 2006. Criatividade: perigo ou vantagem? Pode ser-se demasiado criativo? Nos dias que correm, muitas vezes a média que nos assombra durante quatro anos, passa para segundo plano. A criatividade nas empresas e na vida de todas as pessoas, é uma característica cada vez mais importante. Imersos na era da tecnologia, as empresas têm uma necessidade imensa de valorizar o capital humano da organização, apostando cada vez mais nos indivíduos e seu conhecimento. No entanto, tecnologia e homem t...
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Digital Revolution: Março 2006
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Quinta-feira, março 30, 2006. É uma técnica que existe em todas as pessoas. O problema é que, de um modo geral, são criados estereótipos de criatividade ligados ao artista, ao pintor, ao publicitário, etc. A criatividade está presente em todas as funções humanas e vem sendo difundida como um elemento básico para o sucesso e sobrevivência no mundo actual e futuro. A questão é que elegemos alguns desses estereótipos e classificamos somente algumas pessoas como criativas. Na Era da Velocidade a criatividade...
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Digital Revolution: Maio 2006
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Sexta-feira, maio 12, 2006. Bolonha, um desafio que se impõe! O que é o Processo de Bolonha. O processo de Bolonha corresponde ao propósito da construção do Espaço Europeu do Ensino Superior. Coeso, competitivo e atractivo para docentes e alunos europeus e de países terceiros. O Processo de Bolonha pretende promover a mobilidade de docentes, de estudantes e a empregabilidade de diplomados. O impacto de Bolonha no sistema educativo. Assinada por 29 países da Europa, a declaração de Bolonha vai ser impleme...
