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Viernes, 21 de agosto de 2009. El movimiento kinestésico, inicio al aprendizaje significativo. El Movimiento es una parte indispensable del aprendizaje significativo y el desarrollo del pensamiento integral, cada movimiento se convierte en un enlace para el aprendizaje y para el proceso cerebral. La gimnasia cerebral ayuda a poner en movimiento al cerebro y mejora funciones como el lenguaje, la atención, la memoria, la creatividad. Son movimientos prácticos y dinámicos que favorece el óptimo funcionamien...

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Viernes, 21 de agosto de 2009. El movimiento kinestésico, inicio al aprendizaje significativo. El Movimiento es una parte indispensable del aprendizaje significativo y el desarrollo del pensamiento integral, cada movimiento se convierte en un enlace para el aprendizaje y para el proceso cerebral. La gimnasia cerebral ayuda a poner en movimiento al cerebro y mejora funciones como el lenguaje, la atención, la memoria, la creatividad. Son movimientos prácticos y dinámicos que favorece el óptimo funcionamien...
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Viernes, 21 de agosto de 2009. El movimiento kinestésico, inicio al aprendizaje significativo. El Movimiento es una parte indispensable del aprendizaje significativo y el desarrollo del pensamiento integral, cada movimiento se convierte en un enlace para el aprendizaje y para el proceso cerebral. La gimnasia cerebral ayuda a poner en movimiento al cerebro y mejora funciones como el lenguaje, la atención, la memoria, la creatividad. Son movimientos prácticos y dinámicos que favorece el óptimo funcionamien...

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comunicación e interacción: UTILIZACION DEL VIDEO EN EL AULA

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Martes, 26 de agosto de 2008. UTILIZACION DEL VIDEO EN EL AULA. Es necesario el aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza si tenemos en cuenta, por un lado que uno de los objetivos básicos de la educación es la preparación de los alumnos para ser ciudadanos de una sociedad plural, democrática y tecnológicamente avanzada y por otro, que estas tecnologías ofrecen posibilidades didácticas y pedagógicas de gran alcance. Antes de ver el video,. Se debe determ...

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comunicación e interacción: Crucigrama

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Jueves, 24 de julio de 2008. Espero te diviertas y resuelvas este pequeño crucigrama de la materia de Estadística ¡Suerte! 4 Subgrupo de una población de investigación que sirve para representar a la población. 5 Es la diferencia resultante entre el valor máximo y el valor mínimo de los datos. 6 Es el número de veces que ocurrió un valor. 8 Dado un conjunto de números se define como varianza al cuado de la desviación típica. 9 Es cuando tiene un valor fijo. 1 Se clasifica en directa o indirecta. Http:/ c...

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comunicación e interacción: Mapa Conceptual

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Jueves, 24 de julio de 2008. El siguiente mapa conceptual es de los elementos básicos de la computadora, es para nivel secundaria espero le sea a alguien de utilidad. Te quedó bastante bien. 161;Qué satisfacción es hacer las cosas bien! 25 de julio de 2008, 5:59. Veo un error conceptual muy grande, ya que confundis hardware con software! El SO es un programa, por lo tanto es parte del software de la PC, no del hardware (parte fisica de la PC). 26 de mayo de 2011, 23:15. Ver todo mi perfil.

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comunicación e interacción: bibliotecas virtuales

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Jueves, 17 de julio de 2008. LA LINEA DEL TIEMPO. En los sitios educativos, podemos encontrar páginas muy importantes como es el de bibliotecas virtuales, donde encontraremos temas como la línea del tiempo que podremos utilizar para organizar y/o dividir los acontecimientos más importantes durante cierta época (de orden cronológico). En la línea del tiempo podremos ubicar temas como el terremoto de 1985, Juan Rulfo gana el Premio Nacional de Literatura en México en 1970, La huelga del 68, La muerte de Am...

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comunicación e interacción: GIMNASIA CEREBRAL

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Viernes, 21 de agosto de 2009. El movimiento kinestésico, inicio al aprendizaje significativo. El Movimiento es una parte indispensable del aprendizaje significativo y el desarrollo del pensamiento integral, cada movimiento se convierte en un enlace para el aprendizaje y para el proceso cerebral. La gimnasia cerebral ayuda a poner en movimiento al cerebro y mejora funciones como el lenguaje, la atención, la memoria, la creatividad. Son movimientos prácticos y dinámicos que favorece el óptimo funcionamien...

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Aprendizaje interactivo: Sitios educativos

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Jueves, 17 de julio de 2008. Hay varios sitios que pueden serle de utilidad a un docente que esta dando clases a nivel secundaria, sobre todo si imparte español o historia. Por otro lado se tiene la página de las bilbiotecas virtuales, que apoyará al estudiante a realizar investigaciones completas y sin salir de casa, pues se pueden encontrar todo tipo de libros y autores. Por otro lado se cuenta con una página que ayudará al profesor a crear material didáctico para su clase como en la elaboración de cru...

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Aprendizaje interactivo: Uso del mapa conceptual y crucigramas en clase

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Jueves, 24 de julio de 2008. Uso del mapa conceptual y crucigramas en clase. Es importante al momento de dar una clase apoyarse en este tipo de material - mapa conceptual o crucigramas- pues con esto haremos que nuestras clases sean más dinámicas y entretenidas para los estudiantes. Creo que es más recomendable su utilización en materias como español, historia, civismo; en las cuales los chicos tienen que leer demasiado y por lo tanto no retienen tanta información. Http:/ cmap.ihmc.us/. Ver todo mi perfil.

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Computaciòn y aprendizaje: Hoy es mi cumpleaños ......31-08-08

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Domingo, 31 de agosto de 2008. Hoy es mi cumpleaños .31-08-08. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Hoy es mi cumpleaños .31-08-08. USO DEL VIDEO EN EL AULA DE CLASES. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. Discurso en boda para entregar a su hija. TALLER PARA PADRES UNA OPCIÓN PARA MEJORAR LAS RELACIONES FAMILIARES EN LOS JOVENES DE SECUNDARIA. PROPUESTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA. Implementacion del video en el aula de clases.

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Computaciòn y aprendizaje: Crucigrama de Pedagogia

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Computaciòn y aprendizaje: USO DEL VIDEO EN EL AULA DE CLASES

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Martes, 19 de agosto de 2008. USO DEL VIDEO EN EL AULA DE CLASES. Antes de pensar en utilizar un video se debe tomar en cuenta tres preguntas:. A quién va dirigido). Saberes, habilidades, destrezas, crítica constructiva, experiencias, etc.). Capacidad de análisis y síntesis. CONSIDERACIONES PARA IMPLEMENTAR EL VIDEO:. Poner atención todo el grupo. No ingerir alimentos y guardar silencio. Realizar preguntas en base al tema del video. Desarrollo de dinámicas grupales respecto al tema. 24 de agosto de 2008,...

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Computaciòn y aprendizaje: MAPA CONCEPTUAL DE PLANEACIÒN EDUCATIVA

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Viernes, 25 de julio de 2008. MAPA CONCEPTUAL DE PLANEACIÒN EDUCATIVA. Espero les pueda sevir este mapa para sus clases. Tu mapa es en verdad un producto de calidad. ¡Felicidades! Lo que se comparte se disfruta doblemente". 27 de julio de 2008, 7:13. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). MAPA CONCEPTUAL DE PLANEACIÒN EDUCATIVA. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. Discurso en boda para entregar a su hija. PROPUESTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA.

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Aprendizaje interactivo: 08/11/08

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Lunes, 11 de agosto de 2008. Ensayo sobre el libro “La tierra es plana”. México, no se encuentra preparado para esta tierra. 191; A qué nos referimos cuando hablamos de globalización? 191; Qué es la subcontratación? Las empresas mexicanas y los jóvenes se encuentran preparados? El beneficio de sumergirse en el contexto de la tierra es plana. La educación, único medio para lograr integrarse al mundo globalizado. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. Caminito de la escuela.

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Sábado, 19 de julio de 2008. CUALIDADES DEL LIDER DE CALIDAD. 1 Una persona que tiene autoridad, poder y seguidores de cualquier naturaleza. 2 Ayuda a las personas a identificar un camino y a desarrollar planes de acción para conseguir objetivos personales. 3 Es una persona que ayuda a sus colaboradores a identificar valores profesionales, intereses de trabajo y fortalezas personales. 6 Es la persona que tiene claridad de objetivos y la forma cómo conseguirlos para obtener beneficio propio.

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