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啊啊哲學: December 2010
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Joe找到美國 Colorado 大學哲學系教授 Michael Huemer 寫的「Should I go to graduate school in philosophy? 65292;雖然我還沒看完全部內容,還是推薦給想念哲學研究所的人參考。 豪宅裡發生了謀殺案,在豪宅裡的雇員有在屋外工作的司機和園丁,以及在屋內工作的管家。這三個人都是嫌疑犯。已知管家有不在場證明。菜鳥助理判斷,「如果是在屋外工作的人殺了人,那麼兇手就是司機。」老練的偵探糾正他:「你說的條件句不成立。」. 要嘛兇手是司機,要嘛兇手是園丁。(根據司機、園丁和管家都是嫌疑犯,而管家有不在場證明). 並非,如果是在屋外工作的人殺了人,那麼兇手就是司機。(根據老練偵探對新手的糾正). 在屋外工作的人殺了人,而且兇手不是司機。(根據2和語句邏輯的推論規則). 兇手是園丁。(根據3、在屋外工作的人只有司機和園丁). 可是,偵探想說的只是根據現有的線索兇手也可能是園丁,而非兇手一定是園丁。 Free choice permission:. 不封A坑道而且不封B坑道。(根據我們的選擇). Subscribe to: Posts (Atom).
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啊啊哲學: February 2011
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我在文章底下放了「讚」給手癢的讀者按。頌大俠 去吧. 沒有放「沒道理」或「看不懂」之類的選項是因為,只是按個鈕我怎麼知道文章是不是真的有問題、真的有問題的話是哪裡有問題勒。 數學系的集合論,黃英龍老師說0.1是循環小數,因為0.1可以寫成0.100000000000000000000. 這本書介紹了很多從以前到現在,隨著人們通訊技術發展因應而生的隱藏、加密和解密訊息的方式。例如,把訊息寫在信差剃光的頭皮上,等頭髮長長了信差再出發、用隱形墨水寫字、把訊息中的a用b替換,把b用c替換…把z用a替換後得到密碼文、網路上的公開鑰匙和私密鑰匙,以及量子電腦對密碼學可能的影響。其中也穿插了有趣的小故事、密碼學在軍事上應用的案例、加密者和解密者間的競賽。此外,書中有一章的內容是關於怎麼解讀古代文字。 有時候讀到密碼學家們解密的竅門時,真是讓我覺得,天啊這群人好聰明噢哈哈哈。我滿喜歡這本書的,喜歡到買了一本放在書櫃上。 以下節錄一些有趣的段落(括號的部分是我根據前後文加上去的):. 因為找不到方法為Γ ⊧A排序,所以不能像 證明健全性. 如果並非Γ├A,那麼並非Γ ⊧A. 最大化一致集合的定義:Γ是最大化...
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啊啊哲學: September 2010
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小隨:「你們交往了噢?」. 阿便:「沒有,」(撇一眼簍雷)「目前沒有。」. 簍雷:「我有機會了?」. 阿便:「那樣講只是為了避免出現反例。」(拍肩). 簍雷:「我喜歡你,你可以跟我交往嗎?」(緊張). 阿便:「噢噢,這是 實際上可能的. 簍雷:「所以你答應了嗎!?」(驚喜). 阿便:「不跟你交往也是實際上可能的,科科。」. 阿便:「你真的喜歡我嗎?」. 簍雷:「從我每天找你聊天、有時幫你買便當、偶爾約去散步,你感覺不到我喜歡你嗎?」. 阿便:「那是 無效推論. 小隨:「簍雷最近都不找你玩了欸,也不接你電話,還跑去陪學妹逛街。」. 阿便:「嗯哼。」. 小隨:「我理解你的感受。」(拍). 阿便:(扭頭)「屁啦, 你怎麼可能知道我現在的感覺. 小隨:「……靠,我想我知道簍雷為什麼不再追你了。」. 模仿的方式至少有兩種,一種是模仿製作方法,一種是模仿成品。照著食譜煮玉米濃湯是前者,憑著玉米濃湯的味道來煮一份同樣的湯是後者。不過模仿成品的方式似乎比較困難,比較容易模仿錯。 一旦生物發展出了模仿的能力,瀰因對該生物的生存就會變得很重要,在瀰因的壓力下該生物的腦袋就會越來越大。 作者認為人類之所以會有利他行為是因為利...
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啊啊哲學: November 2010
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我覺得這本書挺有趣的。第一章作者用自己的經歷幫讀者熱身,說明電腦零件的材質是什麼不重要,重要的是那些零件怎麼組合。第二章則是說明東西要怎麼組合以發揮電腦的功能。第三章簡介量子力學。第四章提到涂林機怎麼做運算,以及當解決一個問題需要進行非常多、多到用超級電腦算了很久很久也算不完的運算時,量子電腦怎麼幫上忙。後面幾章我懶得簡介就算了。 第一、二和四章和心靈哲學有點相關,當老師提到多重實現性和涂林機的時候,因為我已經讀過那幾章所以非常能理解老師在說什麼。 這本書還提到關於密碼學的事,真是太有趣了。所以我後來又去借 《碼書:編碼與解碼的戰爭》. 相同的電子健忘症也會發生在每個單一邏輯閘的層面上,一個否邏輯閘具有明確的可逆性,假設結果是1,你可以確知它的輸入一定是0。或邏輯閘和與邏輯閘只會在單一面向上運作,假如輸入是10或01或11,則結果是1。只知道它的輸出值,是不可能知道原先的輸入值,過往的歷史已經被抹去了。 書上也沒講其他的邏輯閘要怎麼用可控制否邏輯閘做出來;只靠否邏輯閘到底要怎麼弄出或邏輯閘、與邏輯閘啊? Subscribe to: Posts (Atom).
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啊啊哲學: October 2011
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I True or False. A∨B)→C]→[(D∧¬C)→(A→E)] is a tautology. 8707;x(∀yPy→Rx) is logically equivalent to ∀yPy→∃xRx. 1∃x(∀yPy→Rx) 前提. 2∀yPy ACP for ∃xRx. 3∀yPy→Rx 1, EI. 4Rx 2,3, MP. 5∃xRx 4, EG. 6∀yPy→∃xRx 2-5, CP. 1∀yPy→∃xRx 前提. 2¬∃x(∀yPy→Rx) AIP. 3∀x¬(∀yPy→Rx) 2, EQ. 4∀x(∀yPy∧¬Rx) 3, Impl, Dem, DN. 5∀yPy∧¬Rx 4, UI. 6∀yPy 5, Simp. 7∃xRx 1,6, MP. 8 ¬Rx 5, Simp. 9∀x¬Rx 8, UG. 10¬∃xRx 9, EQ. 11∃xRx∧¬∃xRx 7,10, Conj. 12∃x(∀yPy→Rx) 2-11, IP. P∧R⊧Q iff P⊧P→Q and R⊧R→Q. P: A is true. Q: B is true. 8220;If I am not a...
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啊啊哲學: 一百年中正哲學碩班甄試邏輯試題試答
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A∧¬B)∨(B∧¬C)∨(C∧¬A)]→[(A∧B∧C∧D)→(E↔F)] is a tautology. 要讓條件句為假,(A∧¬B)∨(B∧¬C)∨(C∧¬A)得為T,(A∧B∧C∧D)→(E↔F)得為F。要讓(A∧B∧C∧D)→(E↔F)是F,那麼A∧B∧C∧D要為T、E↔F為F。A∧B∧C∧D要為T的話,(A∧¬B)∨(B∧¬C)∨(C∧¬A)就會為F,所以找不到讓題幹的句子為假的真值設定。 8707;x(P(x)↔R(x) is logically equivalent to ∃xP(x)↔∃xR(x). F。反例:Domain = {0,1} P = {0} R = {1},此時∃xP(x)↔∃xR(x)為T,∃x(P(x)↔R(x) 為F。 P:Pigs can fly。K:Kant is right。I:I will cry。 1)P∨¬K (2)¬K→P (3)P→I. 因為(1)和(2)裡只有一句話為真,所以P要為假(P為真的話兩句話都會為真)。因此P→I為真。 8707;x(Px→∀yRy) /. 8707;xPx→∀yRy. Model = (D, P. 8707;x(Px&#...
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啊啊哲學: April 2013
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我們學英文這門語言時,首先會學這個英文有哪些符號(a, b, c, .),然後學單字(apple, water, .),再學怎麼組成合文法的句子。 述詞邏輯也是一門語言,所以我們先學這個語言有哪些符號,然後學term,再學well-formed formula(合文法的句式,有人翻成完構式,簡稱wff)長什麼樣。 邏輯符號(所有述詞邏輯的語言都會有這些符號,而且這些符號的 詮釋. 變元(variable):$v 1, v 2, ⋯$ (有時會用$x, y, z, u, v$之類的). 連接詞(connective):$¬, ∧, ∨, →, ↔$. 172;$的其他寫法:$ $. 8743;$的其他寫法:$·$. 8594;$的其他寫法:$⊃$. 8596;$的其他寫法:$≣$. 量限詞(quantifier):$∃, ∀$(有些人認為量限詞是非邏輯符號才對). 等號:$=$(有些人認為等號是非邏輯符號才對). 括號,或叫分段符號:(, ), [, ], {, }. 12301;當常元,我們也沒辦法). G(g(x,c), c)$. G(g(x,c), g(y, c) $. 8707;zQ(x, y)$.
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啊啊哲學: June 2013
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中表明,打算要封鎖重大境外侵權網站的IP及DNS。是否為重大侵權的認定標準為「專門從事著作權侵權行為」或「網站內容一望即知均係侵害著作權」之網站。 然而,是否有侵犯著作權,是無法一望即知的,還要檢視授權合約如何簽訂。此外,還有同一個IP位置供許多網站使用的情況,一旦封鎖某個網站的IP,其他共用此IP的合法網站也會被封鎖。再者,有疑慮的網站就先封鎖,完全違反無罪推定原則。最後,封鎖IP及DNS對杜絕盜版收效不大。 此外,也請大家關注國家安全法修正草案的內容。行政院似乎想 把國家安全的範疇擴大到網際網路. 12300;封鎖境外侵權網站」有什麼問題? Clay Shirky: "制止網上盜版法" (SOPA) 為什麼是個壞主意. Subscribe to: Posts (Atom). 65288;來信標題請加上「啊啊哲學」,不然我可能會當成垃圾信。謝謝。). 11/28 糕講堂|白馬論:對決公孫龍(還有9個名額). 1標示「啊啊哲學」和原文章連結。 3可以更改這裡的文章,但要註明你有改過,而且更改後的成品也要採用和這裡一樣的授權方式。
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啊啊哲學: July 2011
http://aaphi.blogspot.com/2011_07_01_archive.html
海生館另外一個有名的例子是,解說員請問遊客說:「大洋池展示缸有五十多種魚,請問大致可以分成兩大類,請問是哪兩大類?」. 有人說:「公的和母的?」. 有人說:「大魚和小魚?」. 有人說:「有毒的與沒有毒的?」. 有人說:「咬人與不咬人的?」. 有位大哥說:「清蒸的與紅燒的?」給答案的人當時不是飢腸轆轆,要不然就是職業廚師或是美食家,三句不離本行。 8212;— 當「科學家」遇上「小孩」. 有時候我們會遇到,已經知道答案的人(例如老師)問問題,但是沒把問題講清楚(可能是因為講得太清楚的話答案就露餡了),導致我們心裡有很多個答案但是不曉得哪個才是出題者要的。 如果出題者問的是一群東西可以分成哪幾類(例如海生館的解說員),他可以補充哪些東西是同一類,哪些東西是另外一類。 如果出題者問的是某個東西有哪種特性(例如地球科學老師想要學生回答地球內部有軟流圈),他可以舉例其他哪些東西有一樣的特性,哪些東西沒有、這個特性造成了哪些影響(例如地科老師可以補充說因為這個特性使地球有板塊運動)。 Subscribe to: Posts (Atom). 1標示「啊啊哲學」和原文章連結。