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Medienpädagogik / Bildungsinformatik

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In der Winterschool vom 03.10. Bis 07.10.2016. Möchten wir den medialen Charakter aller Lern- und Bildungsprozesse in den Blick nehmen. Um den heutigen gesellschaftlichen Wandel zu verstehen ist ein kultur- und erziehungswissenschaftlicher Blick auf Technologieentwicklung hilfreich. Oder ein bisschen weiter gedacht: Wie wäre es, die technologische Entwicklung mitbestimmen zu können und pädagogische Ideen von Bildung einzubringen? Zeitlicher Rahmen: Montag - Freitag, 09:00 - 17:00 Uhr. Konferenz "Anfänge ...

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Lehre — Medienpädagogik / Bildungsinformatik

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In der Lehre befasst sich die Abteilung mit. Formen und Praktiken der Wissensgenerierung,. Medienwirkung and -nutzung, Mediensozialisation,. Medienökologien, vernetzten (Lern-)Umgebungen (personal learning environments),. Das aktuelle Lehrangebot (UNIVIS). Lehrangebot im WS 2014/2015. Es werden 9 Module angeboten. Für weitere Informationen zu den einzelnen Modulen klicken Sie bitte auf die Modulnummern. Die Zuordnung zu den Studiengängen entnehmen Sie bitte der folgenden Übersicht:. Dr F-W. Lehmhaus.

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Publikationen — Medienpädagogik / Bildungsinformatik

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Allert, H., Richter, C. (2016). Kultur der Digitalität statt digitaler Bildungsrevolution: Zur Digitalisierung und Algorithmisierung der Bildung und Institutionen. Technical Report. Allert, H., Richter, C., Friedrichsen, M. (2016). Gaming as Epistemic Practice. 12th Games Learning Society Conference. Madison, Wisconsin, USA. paper. Allert, H., Richter, C., Asmussen, M. (2016). Produktive Dinge: Fragen, die wir nicht gestellt haben. Technical Report. Proceedings of the 17th International Conference on Eng...

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Abschlussarbeiten — Medienpädagogik / Bildungsinformatik

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Themenvorschläge für Abschlussarbeiten Bachelor / Master. Kriterien zur Beurteilung wissenschaftlicher Abschlussarbeiten. Kriterien zur Beurteilung wissenschaftlicher Abschlussarbeiten. Aus der Arbeit der Abteilung. Sie haben kein Leserecht auf das Objekt oder das Objekt existiert nicht mehr. Sie haben kein Leserecht auf das Objekt oder das Objekt existiert nicht mehr. Dr F-W. Lehmhaus.

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Team — Medienpädagogik / Bildungsinformatik

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Prof Dr. Heidrun Allert. Olshausenstr. 75, R. 508. Allert@paedagogik.uni-kiel.de. Olshausenstr. 75, R. 510. Lipkow@paedagogik.uni-kiel.de. Dr phil. Friedrich-Wilhelm Lehmhaus, Akad OR, Dipl.Päd. Lehmhaus@av-studio.uni-kiel.de. Dipl-Päd. Julia Albrecht. Olshausenstraße 75, R. 511. Albrecht@paedagogik.uni-kiel.de. Michael Asmussen, M.A. Olshausenstraße 75, R. 512. Asmussen@paedagogik.uni-kiel.de. Dipl-Päd. Marten Friedrichsen. Olshausenstr. 75, R. 512. Friedrichsen@paedagogik.uni-kiel.de. OS75, S1, R511.

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Profil — Medienpädagogik / Bildungsinformatik

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Unser Team untersucht Wissenspraktiken in kollaborativen und kreativen Teams und die Rolle von Artefakten/Technologien/Medien. Wir gestalten Co-Design-Prozesse in interdisziplinären Teams und in der Technologieentwicklung (siehe z.B. http:/ idea-garden.org/). Und entwickeln einen Ansatz der Wissensgenerierung im Design (research through design) - siehe auch unsere Summer School zu "design as inquiry" in Helsinki im Juni 2013 ( http:/ www.knowledge-through-design.uni-kiel.de/. The End of Science and Beyond.

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Kontakt — Medienpädagogik / Bildungsinformatik

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Olshausenstr. 75, R. 510. Lipkow@paedagogik.uni-kiel.de. Montag bis Donnerstag, 09:00 bis 12:00 Uhr. Koordinaten (World Geodetic System 1984). 54 19 31 N, 10 8 26 E. Gebäude I, 5.Stock. Entfernung: ca. 4,6 km (ca. 50 Min Fußweg). Buslinie 62 "Woltersweg", Buslinie 61 "Rungholtplatz", Buslinie 81 "Botanischer Garten";. Für den Transfer von Hamburg Flughafen nach Kiel stehen Ihnen KielExx (Sammeltaxi) und Kielius (Bus) zur Verfügung. Informationen und Buchung des KielExx. Aus der Arbeit der Abteilung.

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Was darf Kommunikationsguerilla? — Medienpädagogik / Bildungsinformatik

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Es gibt Ziele und Wege, also Zwecke und Mittel. Ziele sind normativ, also nie wertneutral, und bleiben oft implizit. Trotzdem können wir uns auf Ziele meist gut vereinbaren, wie: Gute Schule, lebenswerte Städte, weltweit Frieden, ressourcenschonende Produktion, persönlichkeitsförderliche Arbeitsgestaltung, Lebensqualität und Wachstum im Sterbeprozess. Wie man Ziele aber erreicht, darüber können wir schöner streiten. Gibt es in der guten Schule Noten oder nicht? In Lutz Maches Artikel geht es um Medien, A...