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Didactica del Voleibol
Miércoles, 15 de marzo de 2017. REGLAS DE VOLEIPAYA O VOLEIARENA. REGLAS DE VOLEIPLAYA O VOLEIARENA. El campo de juego es un rectángulo que mide 16 x 8 m rodeado por una zona libre que. Debe tener un mínimo de 3 m de ancho en todos sus lados. Todas las líneas serán de 5cm de ancho. Las líneas deben ser de un color que contraste claramente con el color de la arena. ALTURA DE LA RED. Altura de 2,43 m para hombres y 2,24 m para mujeres. 16 años y menos 2.24 m 2.24 m. 14 años y menos 2.12 m 2.12 m. El orden ...
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DIDACTICA DEL VOLEIBOL – Construyendo las bases para formar campeones
1 519 636 2295. Fuerza, rapidez, resistencia, agilidad y todas la capacidades coordinativas y condicionales en un solo sitio. Elementos necesarios de la preparación táctica individual y grupal además de toda clase de consejos para la dirección técnica del juego y la metodología del entrenamiento. En este sitio podrá encontrar todos los elementos necesarios para la enseñanza de los gestos técnicos necesarios para un adecuado desempeño en el juego. La caída ventral (Plancha). Different and Unique Pages.
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EL VOLEIBOL Y SU DIDACTICA
EL VOLEIBOL Y SU DIDACTICA. Este blog es exclusivo para personas intersadas en compartir experiencias aserca de los proceso de aprendizaje de los fundamentos del voleibol,como de sus reglas, tanto para principiantes, estudiantes de Cultura Física, y entrenadores. Saque en suspensión: . El voleo El Vo. El Saque: El servicio o saque es la forma té. QUE ES EL VOLEIBOL. El juego del voleibol consiste en dos equipos que tratan de pasar con la mano un balón por sobre una red de un metro de ancho, situada en .
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Didáctica de Comunicación Visual
Didáctica de Comunicación Visual. Resumen del material teórico. Reflexiones de las clases y vídeo de evaluación. Evaluaciones sobre el grupo. Didáctica, investigación y búsqueda. Aprender a Ser UNESCO. Resumen de material teórico. Tema: La importancia de los sentidos en la formación de conceptos. Titulo:“Procesos Cognitivos y Curriculum”. Autor:Elliot W. Eisner. Tema: Las formas de representación. Titulo:“Procesos Cognitivos y Curriculum". Autor:Elliot W. Eisner:. Autor: Ricardo Marin Viadel. Titulo: Nue...
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REFORMA EDUCATIVA
Sábado, 26 de septiembre de 2009. La transmisiòn del docente no es solo una actividad que deben realizar en los alumnos durante el grado, concebimos la transmisiòn docente no como una asignatura si no como la aplicaciòn de los conocimientos teòrico-pràctico. El docente debe orientar a los alumnos en la tareas a realizar e informale acerca de las normas de cada clase. Lunes, 24 de agosto de 2009. PROPÓSITO: es el objetivo diario que el maestro pretende alcanzar, para que su clase sea activa y se aprenda a...
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El uso de las TIC en Telesecundaria
El uso de las TIC en Telesecundaria. Una parte fundamental en la educación secundaria para los alumnos y maestros, es aprender a utilizar recursos impresos y tecnológicos para reconocer diversas expresiones culturales, buscar información y resolver problemas que faciliten su relación con la escuela y su ambiente social. Para lograr esto, se requiere el uso constante de los recursos tecmológicos que estén a su alcance. Jueves, 3 de septiembre de 2009. Entrada de Yolanda De Librado @ 16:24. Gas Butano, Gas...
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Didactica de Telesecundaria 1
Didactica de Telesecundaria 1. Miércoles, 16 de junio de 2010. 161;HOLA¡ BIENVENIDOS A MI BLOG. En esta ocasión les compartiré la importancia que tienen las TIC como apoyo para los docentes y alumnos para que utilicen el blog como una herramienta de aplicación en. Diferentes actividades: notiblog, tareas, publicacion de investigaciones, trabajo en equipo, investigaciones, etc.,. Jueves, 16 de abril de 2009. Perfil de egreso del alumno:. 8226; Participación en la realización de las prácticas de laboratorio.
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Didáctica de las TICs
Didáctica de las TICs. Martes, 25 de mayo de 2010. Mapa conceptual razonamientos argumentativos (término de la clase). PPoint ( 2º momento del clase:desarrollo). Modos de Razonamiento Argumentativo. PPoint (inicio de la clase). Actividad tres momentos de la clase. Guía del profesor (actividad d.digita tres momentos de la clasel). Martes, 18 de mayo de 2010. Links de las 3 actividades ( JClic y Hotpotatoes). Http:/ rapidshare.com/files/388760743/ejerciciojclic2.jclic.zip.html. Lunes, 17 de mayo de 2010.
