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Discurso en el aula

Viernes, 3 de octubre de 2008. El uso de estrategias comunicativas es de gran ayuda para amenizar la clase, pues los docentes echan mano de ellas para que realicen el discurso en clase de una u otra forma y los alumnos se mantengan atentos a él. Sábado, 27 de septiembre de 2008. Viernes, 26 de septiembre de 2008. La complejidad de la comunicación. Lunes, 1 de septiembre de 2008. El discurso como transmisor del saber. Sin embargo, este discurso genera en los alumnos conflictos, en el sentido que el profes...

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Viernes, 3 de octubre de 2008. El uso de estrategias comunicativas es de gran ayuda para amenizar la clase, pues los docentes echan mano de ellas para que realicen el discurso en clase de una u otra forma y los alumnos se mantengan atentos a él. Sábado, 27 de septiembre de 2008. Viernes, 26 de septiembre de 2008. La complejidad de la comunicación. Lunes, 1 de septiembre de 2008. El discurso como transmisor del saber. Sin embargo, este discurso genera en los alumnos conflictos, en el sentido que el profes...

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Viernes, 3 de octubre de 2008. El uso de estrategias comunicativas es de gran ayuda para amenizar la clase, pues los docentes echan mano de ellas para que realicen el discurso en clase de una u otra forma y los alumnos se mantengan atentos a él. Sábado, 27 de septiembre de 2008. Viernes, 26 de septiembre de 2008. La complejidad de la comunicación. Lunes, 1 de septiembre de 2008. El discurso como transmisor del saber. Sin embargo, este discurso genera en los alumnos conflictos, en el sentido que el profes...

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Discurso en el aula: septiembre 2008

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Sábado, 27 de septiembre de 2008. Viernes, 26 de septiembre de 2008. La complejidad de la comunicación. El hombre ha tenido la necesidad de comunicarse y de interactuar con las demás personas para transmitir la cultura, personalidad, sentimientos, ideas, entre otros aspectos. En ésta comunicación se genera interacción en la cual interviene el acto comunicativo para relacionarnos con los demás y facilitar la convivencia entre unos y otros. Lunes, 1 de septiembre de 2008. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Discurso en el aula: La complejidad de la comunicación

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Viernes, 26 de septiembre de 2008. La complejidad de la comunicación. El hombre ha tenido la necesidad de comunicarse y de interactuar con las demás personas para transmitir la cultura, personalidad, sentimientos, ideas, entre otros aspectos. En ésta comunicación se genera interacción en la cual interviene el acto comunicativo para relacionarnos con los demás y facilitar la convivencia entre unos y otros. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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Discurso en el aula: octubre 2008

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Viernes, 3 de octubre de 2008. El uso de estrategias comunicativas es de gran ayuda para amenizar la clase, pues los docentes echan mano de ellas para que realicen el discurso en clase de una u otra forma y los alumnos se mantengan atentos a él. Suscribirse a: Entradas (Atom). Estudiante de la Lic. en Comunicación y Tecnología Educativa. Ver todo mi perfil.

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Discurso en el aula

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Sábado, 27 de septiembre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). La complejidad de la comunicación. El discurso como transmisor del saber. Estudiante de la Lic. en Comunicación y Tecnología Educativa. Ver todo mi perfil.

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Discurso en el aula: Estrategias comunicativas

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Viernes, 3 de octubre de 2008. El uso de estrategias comunicativas es de gran ayuda para amenizar la clase, pues los docentes echan mano de ellas para que realicen el discurso en clase de una u otra forma y los alumnos se mantengan atentos a él. 3 de octubre de 2008, 17:28. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Estudiante de la Lic. en Comunicación y Tecnología Educativa. Ver todo mi perfil.

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Espacios en radio pública para la Sociedad Civil: web niñ@s

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Lunes, 3 de noviembre de 2008. Se daràn cuenta que me gustan mucho las páginas web dirigida a los niños. Tal vez aun no he crecido, jajajaja. Paginas Web que a mi gusto son llamativas. Aunque no son académicas. Del todo, su formato es interesante. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. El lenguaje no verbal del Teatro escolar. El mundo segun Google:Document- osTV 30 - 10. CARICATURAS JAPONESAS (ANÁLISIS DE LA IMAGEN). Discurso en el aula.

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Espacios en radio pública para la Sociedad Civil: septiembre 2008

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Lunes, 29 de septiembre de 2008. 8220;Necesidades Académicas”. Llegar a las 3:30 PM para tener aunque sea media hora de clase utilizando este medio. Clases no presenciales y algunas colectivas para aclarar dudas. Buscar un espacio en el CAAT para esta clase. Traer una Lap por equipo, pero no todos los equipos tienen. O ir al Cyber a tomar clase por chat, MSN o mail.Cuatro años en el ICE y seguimos teniendo muchas necesidades académicas…. Martes, 23 de septiembre de 2008. Lunes, 1 de septiembre de 2008.

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Espacios en radio pública para la Sociedad Civil: noviembre 2008

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Lunes, 3 de noviembre de 2008. Se daràn cuenta que me gustan mucho las páginas web dirigida a los niños. Tal vez aun no he crecido, jajajaja. Paginas Web que a mi gusto son llamativas. Aunque no son académicas. Del todo, su formato es interesante. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. El lenguaje no verbal del Teatro escolar. El mundo segun Google:Document- osTV 30 - 10. CARICATURAS JAPONESAS (ANÁLISIS DE LA IMAGEN). EL MODELO JAPONÉS EN LA EDUCACIÓN (INTRODUCCIÓN). Discurso en el aula.

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Espacios en radio pública para la Sociedad Civil: Los Medios de Comunicación masiva

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Lunes, 13 de octubre de 2008. Los Medios de Comunicación masiva. Los medios de comunicación masiva, han generado una nueva forma de acceso a la esfera de lo público por parte de la ciudadanía. Me parece que se tienen una visión generosa de lo que pueden lograr los medios de comunicación masiva. Considero que sería interesante redactar un poco acerca de las condiciones de contenido que los medios están obligados a cumplir debido a la acaparación de grupos de poder a dichos medios. Mi lista de blogs. Unive...

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Espacios en radio pública para la Sociedad Civil: Construyendo los cimientos

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Sábado, 11 de octubre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. El lenguaje no verbal del Teatro escolar. El mundo segun Google:Document- osTV 30 - 10. CARICATURAS JAPONESAS (ANÁLISIS DE LA IMAGEN). EL MODELO JAPONÉS EN LA EDUCACIÓN (INTRODUCCIÓN). Discurso en el aula. Vídeo como material didáctico en el nivel superior. El vídeo como material didáctico en el aula. Comunicación y Tecnología Educativa. Educación ONLINE en Argentina.

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Espacios en radio pública para la Sociedad Civil: octubre 2008

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Lunes, 13 de octubre de 2008. Los Medios de Comunicación masiva. Los medios de comunicación masiva, han generado una nueva forma de acceso a la esfera de lo público por parte de la ciudadanía. Sábado, 11 de octubre de 2008. 191;Una rúblrica por grupo? 191;Verdaderamente se puede hacer una rúbrica por grupo? En conclusión, considero que la rúbrica en grupo no se puede hacer, si el mismo grupo no participa desde un inicio. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Discurso en el aula.

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Welcome To My World. Domingo, junho 01, 2014. Book Review- O Mágico de Oz. Eu estou tentando postar lá no canal mais vídeos resenhas, mas para mim é complicado fazer isso, porque ainda não me sinto totalmente confortável em frente da câmera (é pois é), então aos poucos a gente vai tentando não é mesmo. Para o mês de julho pretendo fazer 3 vídeos resenhas o que para mim já é bastante coisa. Minha Avaliação: * * (4,5). Xoxo e Boa Semana! Compartilhar com o Pinterest. Resenha: Wayne de Gotham. Nesse livro n...

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Viernes, 3 de octubre de 2008. El uso de estrategias comunicativas es de gran ayuda para amenizar la clase, pues los docentes echan mano de ellas para que realicen el discurso en clase de una u otra forma y los alumnos se mantengan atentos a él. Sábado, 27 de septiembre de 2008. Viernes, 26 de septiembre de 2008. La complejidad de la comunicación. Lunes, 1 de septiembre de 2008. El discurso como transmisor del saber. Sin embargo, este discurso genera en los alumnos conflictos, en el sentido que el profes...

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Discurso Feliz - Diagnóstico e acompanhamento assertivos

Levamos até si Serviços de Saúde de Qualidade. Orientação profissional e vocacional. Da Saúde da sua. Segunda – Sexta Feira. 800 – 17.00. 930 – 17.30. Por favor, selecione a especialidade e o dia pretendido. Logo que possível, entraremos em contacto consigo para agendar a sua consulta. Orientação profissional e vocacional. 91 380 04 47. Orientação vocacional e profissional. Não chega primeiro quem vai mais depressa, mas sim quem sabe onde vai. Antecipar ou adiar a matrícula no 1º ano. 10 Maio, 2015.

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