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Didaktik und Diversity in der Hochschullehre:. Diversity-Kompetenz in der Hochschullehre: Ein E-Learning- Tool für Hochschullehrende. Die zunehmende gesellschaftliche Vielfalt und Komplexität individueller Lebenshintergründe stellt auch Hochschulen vor große Herausforderungen und zwar nicht zuletzt deshalb, weil Studierende sehr unterschiedliche Voraussetzungen, Vorkenntnisse und Lebensumstände aufweisen: So können sie unterschiedliche kulturelle und sprachliche Hintergründe haben, unterschiedlichen Alte...

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Didaktik und Diversity in der Hochschullehre:. Diversity-Kompetenz in der Hochschullehre: Ein E-Learning- Tool für Hochschullehrende. Referat Gender and Diversity Management - Universität zu Köln. Integration Team - Human Resources, Gender and Diversity Management (IGaD) - RWTH Aachen. KomDim - Zentrum für Kompetenzentwicklung für Diversity Management in Studium und Lehre an Hochschulen in NRW. ExAcT - Center of Excellence in Academic Teaching. CompetenceCenter E-Learning Universität zu Köln.

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DiVers - Kontakt

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Didaktik und Diversity in der Hochschullehre:. Diversity-Kompetenz in der Hochschullehre: Ein E-Learning- Tool für Hochschullehrende. Universität zu Köln: Referat Gender and Diversity Management. Dr Britt Dahmen, Tel.: 49 (0)221 470 5907, E-Mail: b.dahmen@verw.uni-koeln.de. Nina Planer, Mariska Kistemaker, Nurcan Karaaslan. RWTH Aachen: Stabsstelle „Integration Team Human Resources, Gender and Diversity Management“ (IGaD). Projektleitung 01/14 - 10/14). Eva Lübke, Sara Schlichting , Tanja Papenhoff.

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DiVers - Unser Projekt

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Didaktik und Diversity in der Hochschullehre:. Diversity-Kompetenz in der Hochschullehre: Ein E-Learning- Tool für Hochschullehrende. Zielsetzung des Projektes: Erweiterung der Diversity-Kompetenzen im Kontext der Hochschullehre. Quelle: RWTH Aachen Peter Winandy. Im Fokus des einjährigen Projekts DiVers (Laufzeit 01/2014 bis 12/2014) steht die Unterstützung und Stärkung von Kompetenzen der Lehrenden an Hochschulen im Umgang mit Vielfalt.

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