kameelah02.blogspot.com
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา: มารู้จักจังหวัดชายแดนภาคใต้กันเถิด
http://kameelah02.blogspot.com/2009/11/blog-post_6203.html
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา. วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. มารู้จักจังหวัดชายแดนภาคใต้กันเถิด. บทความที่ 5. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). ขอเชิญร่วมแลกเปลี่ยนความรู้. ขอเชิญเพื่อนสมาชิกร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรืองการประเมินหลักสูตร. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. รายการบล็อกที่น่าสนใจ. มารู้จักจังหวัดชายแดนภาคใต้กันเถิด. การประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา พ.ศ. 2546. ความหมายของการประเมินหลักสูตร. รายการบล็อกที่น่าสนใจ. เพื่อนของฉัน.
beekrab01.blogspot.com
แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตัวบ่งชี้: ประเภท...ตัวบ่งชี้
http://beekrab01.blogspot.com/2009/11/blog-post_05.html
แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตัวบ่งชี้. วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. ประเภท.ตัวบ่งชี้. 1 การจัดแยกประเภทตาม ทฤษฎีระบบ. แบ่งได้เป็น 3 ประเภท คือ ตัวบ่งชี้ด้านปัจจัย (input indicators) ตัวบ่งชี้ด้านกระบวนการ (process indicators) และตัวบ่งชี้ด้านผลผลิต (output indicators). 2 การจัดแยกประเภทตาม ลักษณะนิยามของตัวบ่งชี้. 3 การจัดแยกประเภทตาม วิธีการสร้าง. 4 การจัดแยกประเภทตาม ลักษณะตัวแปรที่ใช้สร้างตัวบ่งชี้. 5 การจัดแยกประเภทตาม ลักษณะค่าของตัวบ่งชี้. แบ่งตามการใช้ตัวบ่งชี้...บี คับ. Blog เพื่อน. สถิต&#...
beekrab01.blogspot.com
แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตัวบ่งชี้: การพัฒนา "ตัวบ่งชี้" ...ตอน 1
http://beekrab01.blogspot.com/2009/11/1.html
แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตัวบ่งชี้. วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. การพัฒนา "ตัวบ่งชี้" .ตอน 1. 1 การกำหนดวัตถุประสงค์. ขั้นตอนแรกของการพัฒนาตัวบ่งชี้ คือ การกำหนดวัตถุประสงค์ของการพัฒนาตัวบ่งชี้ นักประเมินต้องกำหนดล่วงหน้าว่าจะนำตัวบ่งชี้ที่พัฒนาขึ้นไปใช้ประโยชน์ในเรื่องอะไร และอย่างไร ว&#...2 การนิยามตัวบ่งชี้. 21 การพัฒนาตัวบ่งชี้โดยใช้นิยามเชิงปฏิบัติการ (Pragmatic Definition). 22 การพัฒนาตัวบ่งชี้โดยใช้นิยามเชิงทฤษฎี (Theoretical Definition). ส่วนแรก เป็นการกำหนดโมเดลโครงสร้างควา...แบบทดสอบวิ...
beekrab01.blogspot.com
แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตัวบ่งชี้: การประเมินผลเพื่อสร้างเสริมพลังอำนาจ
http://beekrab01.blogspot.com/2009/11/blog-post_07.html
แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตัวบ่งชี้. วันเสาร์ที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. การประเมินผลเพื่อสร้างเสริมพลังอำนาจ. ดูเอกสารออนไลน์. คลิกที่นี่. ดาวน์โหลดเอกสาร. คลิกที่นี่. บี คับ. 1 ความคิดเห็น:. ไม่ระบุชื่อ. 6 มิถุนายน 2554 09:32. Link ไม่ได้ครับ. เพิ่มความคิดเห็น. โหลดเพิ่มเติม. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). Blog เพื่อน. ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา. 3 ปีที่ผ่านมา. แหล่งความรู้การวิจัยทางการศึกษา. 6 ปีที่ผ่านมา. รีสอร์ทอนุบาล. 6 ปีที่ผ่านมา. การวัดและประเมินผลคืออะไร. บี คับ. Blog น$...
kameelah02.blogspot.com
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา: โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
http://kameelah02.blogspot.com/2009/11/blog-post_7128.html
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา. วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. บทความที่ 4. ความเป็นมาของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม. สำหรับการให้การอุดหนุนจากรัฐบาลแก่โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ตามมาตรา 15 (1) และมาตรา 15 (2) นั้น กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้ระเบียบว่าด้วยการอุดหนุนและส่งเสริมโรงเรียนเอกชนที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธ...1 โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ตามมาตรา 15 (1) กรณีที่เป็นโรงเรียนเอกชนที่สอนศาสนาอิสลามแบบทั่วไป จะ...2 หลักสูตรอิสลามศึกษา คือ หลักส&#...กล่าวโดยสรุปแล้...การเรียนร...
kameelah02.blogspot.com
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา: ความหมายของการประเมินหลักสูตร
http://kameelah02.blogspot.com/2009/11/blog-post_4094.html
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา. วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. ความหมายของการประเมินหลักสูตร. บทความที่ 2. ความหมายของการประเมินหลักสูตร. จากการศึกษาวิธีการประเมินหลักสูตรตามแนวคิดต่างๆของนักวิชาการบางท่านเกี่ยวกับความหมายของการประเมินหลักสูตรจะเห็นได้ว่าหลายท่านมีความเห็นที่แตกต่างกันไป กล่าวคือ. วิชัย วงษ์ใหญ่ (2521 : 149) กล่าวว่า การประเมินหลักสูตร หมายถึง การพิจารณาเกี่ยวกับคุณค่าของหลักสูตร โ...เสริมศรี ไชยศร (2526 : 235) กล่าวว่า การประเมินหลักสูตรเป็...จากความคิดเห็นดังกล&#...ความหมายของการป...
kameelah02.blogspot.com
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา: บทความของคนอื่น
http://kameelah02.blogspot.com/2009/11/blog-post_473.html
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา. วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. ระบบการประเมินครูและบุคลากรทางการศึกษา. 2 บทวิเคราะห์. 2 มีองค์กรวิชาชีพที่ทำหน้าที่กำหนดมาตรฐานวิชาชีพ จรรยาบรรณของวิชาชีพ และพัฒนาวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา. 3 จัดระบบกระบวนการผลิต การพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพและมาตรฐานที่เหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง. 6 การจัดกระบวนการเรียนรู้ของครู ต้องยึดหลักว่าผู้เรียนสำคัญที่สุด และจ&#...7 เส้นทางความก้าวหน้าของครู จะเน้นระดับคุณภาพ 4 ระด...3 ข้อเสนอระบบการประเมินคร&#...14 ผลการป...
kameelah02.blogspot.com
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา: การประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา พ.ศ. 2546
http://kameelah02.blogspot.com/2009/11/2546.html
ประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา. วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. การประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา พ.ศ. 2546. บทความที่ 3. การประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). ขอเชิญร่วมแลกเปลี่ยนความรู้. ขอเชิญเพื่อนสมาชิกร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรืองการประเมินหลักสูตร. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. รายการบล็อกที่น่าสนใจ. มารู้จักจังหวัดชายแดนภาคใต้กันเถิด. การประเมินหลักสูตรอิสลามศึกษา พ.ศ. 2546. ความหมายของการประเมินหลักสูตร.
beekrab01.blogspot.com
แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตัวบ่งชี้: ตัวบ่งชี้ที่ดี เป็นอย่างไร ?
http://beekrab01.blogspot.com/2009/11/blog-post_9838.html
แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตัวบ่งชี้. วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. ตัวบ่งชี้ที่ดี เป็นอย่างไร? ตัวบ่งชี้ หรือตัวชี้วัดที่ดี ควรมีคุณสมบัติสำคัญ ดังนี้ (ศิริชัย กาญจนวาสี. 2550 : 84-86). 11 มีความตรงประเด็น (Relevant). ตัวบ่งชี้ต้องชี้วัดได้ตรงประเด็น มีความเชื่อมโยงสัมพันธ์หรือเกี่ยวข้องโดยตรงกับคุณลักษณะที่มุ่งวัด เช่น กระดาษล$...12 มีความเป็นตัวแทน (Representative). 2 ความเที่ยง (Reliability). ตัวบ่งชี้ที่ดีจะต้องบ่งชี้คุณล...21 มีความเป็นปรนัย (Objectivity). 3 ความเป็นกลาง (Neutrality). ตū...
