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Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.

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Open Educational Resources — e-teaching.org

https://www.e-teaching.org/didaktik/recherche/oer

Lehrmaterialien nach den eigenen Bedürfnissen aus unterschiedlichen Quellen auswählen, benutzen, kombinieren und weiterverwerten zu können, motiviert viele Lehrende und Lernende, sich mit der Idee der Offenen Bildungsressourcen, Open Educational Resources (OER), auseinanderzusetzen. Im folgenden Artikel werden zentrale Aspekte rund um die Erstellung, den Austausch und die Wiederverwendung von OER dargestellt. Eine wichtige Rolle in der Diskussion um OER spielt der Begriff Open Content. Dieser wurde 1998 ...

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Learning Analytics — e-teaching.org

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Seit Anfang des 21. Jahrhunderts wächst das Interesse am Thema Educational Data Mining. Educational Data Mining [] is concerned with developing methods for exploring the unique types of data that come from educational settings, and using those methods to better understand students, and the settings which they learn in ( www.educationaldatamining.org. Die Frage des Datenschutzes muss diskutiert werden nicht zuletzt mit den Studierenden. Welche Daten müssen erfasst werden? Im individuellen Lernprozess spie...

3

GNU GPL — e-teaching.org

https://www.e-teaching.org/glossar/gnu_gpl

Die aus dem GNU-Projekt hervorgegangene General Public Licence (GPL) ist eine Softwarelizenz, die u. a. die freie Zugänglichkeit des vollständigen Quellcodes. Des Lizenzträger-Programms beinhaltet. Dies gilt auch, wenn eine Kopie des Quellcodes nachträglich von einem Dritten ergänzt oder geändert wurde. Die Kopie muss die GPL als Lizenz verwenden. Sie ist die weit verbreitetste Open-Source. Lizenz und findet z. B. im Betriebssystem.

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Camtasia Studio — e-teaching.org

https://www.e-teaching.org/technik/produkte/camtasiasteckbrief

Bildschirmaufzeichnung für Demonstrationen, Vorlesungen oder Versuchsanleitungen. Camtasia Studio ist ein Echtzeit-Screenrecording-Programm, das jede Aktion auf dem Bildschirm als Video filmt. Dabei ist es möglich gesprochene Kommentare mit in das aufgezeichnete Video aufzunehmen. Zur Veranschaulichung kann der Mauszeiger mit verschiedenen Hintergrundeffekten (so genannten Cursor-Highlights) belegt oder ganz ausgeblendet werden. Das aufgenommene Video kann anschließend beispielsweise mit Über...Nachträgl...

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CAS eDidactics - Mediengestütztes Lehren und Lernen — e-teaching.org

https://www.e-teaching.org/news/weiterbildung/qualifizierungsangebote/teledozentffhs

CAS eDidactics - Mediengestütztes Lehren und Lernen. Der Kurs besteht aus zehn Blöcken:. Block 1: Einführung mediengestütztes Lehren und Lernen. Block 2: Didaktische Konzeption von Lernangeboten. Block 3: Entwicklung von Lernaktivitäten. Block 4: Betreuung von Lernenden. Block 5: Evaluation und Qualitätsentwicklung. Block 6: Learning Management Systeme. Block 7: Learning Community. Block 9: Psychologische Aspekte des Lernens mit Medien. Blended Learning (80% Onlinestudium, 20% Präsenz). Digitale akademis...

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Fortbildungen zu Lehren und Forschen mit digitalen Medien

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Springe direkt zu Inhalt. Fortbildungen zu Lehren und Forschen mit digitalen Medien. 9 August 2016 von Stefan Cordes. Für ausgewählte E-Learning-Anwendungen, die es Ihnen ermöglichen unsere Angebote flexibel wahrzunehmen. Finden Sie ab sofort eine nach Themen geordnete Übersicht der aktuellen Veranstaltungen. Diese sind folgenden Kategorien zugeordnet:. Blackboard: Eine Lernplattform – viele Möglichkeiten. Digitale Inhalte erstellen und verbreiten. Unser Fortbildungsprogramm zum Download. Umgesetzt wurde...

blog.hwr-berlin.de blog.hwr-berlin.de

HWR Berlin – eLerner Blog

http://blog.hwr-berlin.de/elerner

Animate your classroom with Plotagon. Birkenkrahe 22 Jul 2016 No Comment. Two animated Plotagon characters: click to see my very first Plotagon video]. It turned out that my students found it really easy and attractive too! So now I’m using Plotagon regularly in class and let the students create their own videos. Here is a description of Plotagon followed by a bonanza of examples created in or outside of class by students and by myself. Sind Sie fit im Kopf? Teil 1 der Fitness-Reihe). Für Lehrende ist di...

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Führung & Personal - learnnow.de

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Marketing & Sales. Sprachen & Kultur. Führung & Personal. Finanzen & Recht. Marketing & Sales. Sprachen & Kultur. Führung & Personal. Finanzen & Recht. Benötigen Sie Unterstützung bei der Auswahl geeigneter Kurse für sich oder Ihre Mitarbeiter? Oder möchten Sie als Trainer oder Akademie selbst einen Online-Kurs erstellen? Sprechen Sie uns an. Design Thinking for Innovation. Finden Sie kreative Lösungen für Ihre beruflichen Herausforderungen! Informieren wir Sie jeden Monat über neue Kurse und Lese-Tipps.

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Finanzen & Recht - learnnow.de

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Educational Media: Medienproduktion - Reflexion der Gruppenarbeit

http://hannetessmer.blogspot.com/2011/06/medienproduktion-reflexion-der.html

Donnerstag, 2. Juni 2011. Medienproduktion - Reflexion der Gruppenarbeit. Ist wahrscheinlich die Antwort auf die Frage, ob man als Einzelner zu einem anderen Ergebnis gekommen wäre als im gemeinsamen Gruppenprozess. Die Reflexionen meiner Mitstreiter in ihren Blogs werden dies bestätigen – zumal es bei dieser Gruppenaufgabe auch die Kluft zwischen „Erfüllung der gestellten Anforderungen“ sowie darüber hinaus gehenden „didaktischen Ansprüchen“ zu überbrücken galt. Abonnieren Kommentare zum Post (Atom).

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joerghafer.de: Webinar: „curriculum“ - 23.11. - 16:00 Uhr - Ein Blick hinter die Kulissen einer freien Onlineplattform für die (Hoch)schul-Lehre

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Über mich | eBildungslabor

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Skip to main content. 49 176 2400 5790. Medienpädagogische Beratung and Weiterbildung. Das eBildungslabor ist die Website von Nele Hirsch. Parallel habe ich an der FernUniversität in Hagen im Zweitstudium den Bachelor Bildungswissenschaft und den Master Bildung und Medien eEducation absolviert. Im Rahmen dieses Studiums war es mir möglich, aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zum digitalen Lehren und Lernen kennenzulernen und digitale Bildung auch praktisch zu realisieren. Meine persönlichen Schwerpun...

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joerghafer.de: #europortfolioDE: Community-Call Di, 12.07.2016 - 18:00 Uhr "Das E-Portfolio-Konzept des Sprachenzentrums der Uni Leipzig"

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Leben in der digitalen Bildungswelt. EuroportfolioDE: Community-Call Di, 12.07.2016 - 18:00 Uhr "Das E-Portfolio-Konzept des Sprachenzentrums der Uni Leipzig". Das German Chapter der europäischen ePortfolio-Initative lädt zum Community-Call am. Dienstag, den 12.07.2016, 18:00 Uhr bis ca. 19:00 Uhr. Zum Thema "Das generische E-Portfolio-Konzept des Sprachenzentrums der Universität Leipzig". Katia Murata Arend von der Universität Leipzig stellt das generische. Https:/ webconf.vc.dfn.de/europort...Das Germa...

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joerghafer.de: Perspektivenwechsel und Mut zum „Andersmachen“ statt methodisch-medialer Aufrüstung

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Leben in der digitalen Bildungswelt. Perspektivenwechsel und Mut zum „Andersmachen“ statt methodisch-medialer Aufrüstung. Ein Erfahrungsbericht von einer Beratung. Ausgangspunkt war die Fragestellung "Was kann ich mit E-Learning-Mitteln noch machen, damit Studierende aktiver werden, damit sie stärker motiviert sind und mehr Interaktion in der Teilnehmer*innengruppe entsteht? Jedoch: Macht es Sinn, ist es ökonomisch auf dieser. Seite der Lehr-/Lernsituation anzufangen? Bei der Aus- und Umgestaltung von In...

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Willkommen auf e-teaching.org. Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien. Lernerfolg definieren im Spannungsfeld von Individuum, Hochschule und Gesellschaft. Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich? Kennen Sie schon unseren Newsletter? Call for Proposals für das 11. Forum Wissenschaftskommunikation.

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