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Educación
Jueves, 29 de marzo de 2012. Vídeo relacionado con la asociación. Enviar por correo electrónico. Cartel asociación: "Me siento solo". Enviar por correo electrónico. Análisis de páginas web. Enviar por correo electrónico. Lunes, 5 de marzo de 2012. Discapacidad visual y tecnología digital en la escuela. Un nuevo paradigma, un nuevo reto y una nueva tecnología. Autor: Julián García Villalobos. Para ello hay que tener en cuenta a todo el alumnado y sobre todo ver como enfocar los cambios para aquellos alumn...
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En la búsqueda de la inclusión.
En la búsqueda de la inclusión. Viernes, 13 de diciembre de 2013. Universidad Austral de Chile también habla de Inclusión. Dentro del semestre que acaba de pasar, el tema de la inclusión fue fuerte y quedo mas que claro, y que mejor que finalizar el semestre con un foro sobre el tema con dinamismo y trabajo en equipo. Enviar por correo electrónico. Domingo, 1 de diciembre de 2013. Atándose los zapatos como una persona no vidente lo haría. La clase da inicio con la previa propuesta de una actividad, la cu...
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EDUCACION INCLUSIVA
Miércoles, 4 de diciembre de 2013. LISTA DE ADAPTACIONES EN LOS EXAMENES DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Permitir una distribución flexible de las pruebas. Permitir descansos durante la prueba. Aumentar el tiempo permitido para completar la prueba. Administrar el test en varias sesiones. Considerar el momento del día en el que se hace la prueba. Proporcionar una iluminación especial. Proporcionar una acústica especial. Administrar el test en un pequeño grupo en un lugar separado. La pru...
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CONCEPCIONES DOCENTES SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA
CONCEPCIONES DOCENTES SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA. 8220;RELACIÓN ENTRE LAS DIMENSIONES CULTURA-PRÁCTICAS, DESDE LAS CONCEPCIONES DOCENTES SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES”. Martes, 1 de junio de 2010. CARTA DE UN ALUMNO A SU PROFESOR. Enséñame cómo aprender y no qué aprender; enséñame a pensar y no tan sólo qué debo pensar. Así desarrollaré mi inteligencia y no simplemente mi memoria. Confía en mí y demuéstrame que lo haces. Cuando me repites la misma cosa una ...
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LAS ESTACIONES
Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los resultados. Martes, 18 de febrero de 2014. 161;Echa un ojo! Pincha y descubre una visión diferente. Corto de animación - "Cuerdas". Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). E s t e l a @Hotmail.com. 24-01-14: No ha faltado nadie. 29-01-14: No ha faltado nadie. 3-02-14: No ha faltado nadie. 5-02-14: No ha faltado nadie. 7-02-14: No ha faltado nadie. 10-02-14: No ha faltado nadie. 12-02-14: 1 falta de asistencia (Cristina Cascajero).
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TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES
TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES. ASOCIACIÓN A FAVOR DE LA IGUALDAD (AFI). Domingo, 4 de marzo de 2012. Por todo ello, con nuestro lema "TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES", intentamos promover la igualdad de todas las personas. DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Artículos de TICS y Educación Especial. Potencial didáctico de los videojuegos. Segundo trabajo de Julio Cabero: Artículo. Por cuatro esquinitas de nada.
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EDUCACIÓN INCLUSIVA, POR UN NUEVO AMANECER
EDUCACIÓN INCLUSIVA, POR UN NUEVO AMANECER. 8220;La creación del blog hace parte del proceso de formación como docentes para trabajar comunidad a través de la metodología del marco lógico, siendo un ejercicio académico es una forma de plantear posibles vías de solución a una problemática en particular, que es la elegida para la elaboración del proyecto.”. Les damos la bienvenida a este espacio virtual, que surge como invitación dentro del espacio de conceptualización Seminario de Actualización de. Espera...
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EDUCACION.......INCLUSIVA
Viernes, 16 de julio de 2010. La educación inclusiva supone un modelo de. En el que los profesores, los alumnos y los padres participan y desarrollan un sentido de comunidad entre todos los participantes, tengan o no discapacidades o pertenezcan a una. La escuela inclusiva forma parte de un proceso de inclusión más amplio; supone la aceptación de todos los alumnos, valorando sus diferencias; exige la transmisión de nuevos. Enviar por correo electrónico. Lunes, 12 de julio de 2010. Le damos la mas cordial...
