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Mrs. Egea's Class : UNIT 12: CONTEMPORARY AGE #CLIL #AICLE
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Los docentes deben dar luz a los niños. Toda persona tiene un potencial y debemos guiarles en ese reto. ¡Bienvenidos a mi clase! UNIT 12: CONTEMPORARY AGE #CLIL #AICLE. King Juan Carlos of Spain: Transition to democracy. ACTIVIDAD 4 (SM) - SIGLO XIX. CAMBIOS DEL SIGLO XIX. CONTEMPORARY ERA IN SPAIN. PAINTING: "CIUDAD DE LA PINTURA". Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Y en mi cole:. Centro: C.E.I.P San Miguel. BLOG SAN MIGUEL DE 3º.
Mrs. Egea's Class : Digital competence and students development! #TIC #CLIL #ICT #AICLE
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Los docentes deben dar luz a los niños. Toda persona tiene un potencial y debemos guiarles en ese reto. ¡Bienvenidos a mi clase! Digital competence and students development! TIC #CLIL #ICT #AICLE. Thank you very much for the work you are doing in PBL and eTwinning Projects. Enjoy your classes! I really know that what we have done here will be quite useful in your life. I wish you all the best in your future. The furute is all yours! A blog for the youngest to have fun and learn! Spicy monster and Mars.
Mrs. Egea's Class : Tasty Clil 2.0: Proyecto del mes en eTwinning España.
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Los docentes deben dar luz a los niños. Toda persona tiene un potencial y debemos guiarles en ese reto. ¡Bienvenidos a mi clase! Tasty Clil 2.0: Proyecto del mes en eTwinning España. Congratulations to all the teachers and students who have participated in this wonderful eTwinning project! Leer la noticia en:. Http:/ www.etwinning.es/es/proyectos/proyectos-destacados/991-tasty-clil-20. Un año más, recibimos el Sello de Calidad:. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Proyect...
Mrs. Egea's Class : Tasty Clil 2.0: HEALTHY SNACK AND COOPERATIVE RECIPES
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Los docentes deben dar luz a los niños. Toda persona tiene un potencial y debemos guiarles en ese reto. ¡Bienvenidos a mi clase! Tasty Clil 2.0: HEALTHY SNACK AND COOPERATIVE RECIPES. El proyecto 'Tasty Clil 2.0" está llegando a su fin este curso escolar. Los niños han trabajado a través de las TIC, entornos colaborativos entre estudiantes y docentes, los intereses del programa ExpoMilano 2015 y hábitos de vida saludables en la alimentación y cultura culinaria europea. Enviar por correo electrónico.
Mrs. Egea's Class : FINAL RESULTS ABOUT THE ASSESSMENT "TASTY CLIL 2.0" . eTwinning
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Los docentes deben dar luz a los niños. Toda persona tiene un potencial y debemos guiarles en ese reto. ¡Bienvenidos a mi clase! FINAL RESULTS ABOUT THE ASSESSMENT "TASTY CLIL 2.0" . eTwinning. Go to this link to check the interactive results through graphics:. Https:/ docs.google.com/forms/d/1cgjomSy0d47dN h9z5U1WtdOrLODL5hHnTQAFvr-7Zo/viewanalytics. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Y en mi cole:. BLOG BILINGÜE DE CENTRO.
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Los Montes Escriben: Villanueva Viaja a Madrid.
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Con este blog se pretende promocionar y animar la iniciativa para fomentar la escritura dentro del plan de mejora de los centros de la Comarca de los Montes de Granada. Villanueva Viaja a Madrid. Infantil también Escribe en Villanueva de las Torr. Http:/ elperchero3.blogspot.com/. Http:/ aulavirtual-cambucos.wikispaces.com/. Miércoles, 26 de mayo de 2010. Villanueva Viaja a Madrid. Escrito por María Trinidad Caballero de 6º de Primaria. Publicar un comentario en la entrada.
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Los Montes Escriben: febrero 2010
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Con este blog se pretende promocionar y animar la iniciativa para fomentar la escritura dentro del plan de mejora de los centros de la Comarca de los Montes de Granada. NIEVA EN DEHESAS DE GUADIX. Http:/ elperchero3.blogspot.com/. Http:/ aulavirtual-cambucos.wikispaces.com/. Martes, 23 de febrero de 2010. 191;A dónde vas? A la biblioteca a estudiar- responde Caperucita. Pues antes llévale estas joyas a la abuela a su joyería - dice la madre. 191;A dónde vas Caperucita? 191;Quién eres tú? Abuela, ¿ha...
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Los Montes Escriben: LAS BRUJAS PUEDEN EXISTIR
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Con este blog se pretende promocionar y animar la iniciativa para fomentar la escritura dentro del plan de mejora de los centros de la Comarca de los Montes de Granada. EL PRÍNCIPE QUE SE TENÍA QUE CASAR. EL SOL Y EL ERIZO. LAS BRUJAS PUEDEN EXISTIR. Http:/ elperchero3.blogspot.com/. Http:/ aulavirtual-cambucos.wikispaces.com/. Miércoles, 21 de abril de 2010. LAS BRUJAS PUEDEN EXISTIR. Publicar un comentario en la entrada.
The Glitter Teacher: Cuentos en inglés: Father Christmas needs a Wee
http://www.theglitterteacher.com/2016/12/cuentos-en-ingles-father-christmas.html
18 de diciembre de 2016. Cuentos en inglés: Father Christmas needs a Wee. Seguimos con los cuentos navideños en inglés para niños y niñas. Hoy, en Hablando de cuentos en inglés con The Glitter Teacher. Os traigo otro cuento divertidísimo. Se trata de " Father Christmas needs a Wee. Esta entrada tiene algunos enlaces patrocinados. 161;Aquí tenéis la reseña en forma de vídeo! Espero que os guste. On number two, two plates of stew! El vocabulario de este cuento se puede dividir en:. Por desgracia, no he pod...
The Glitter Teacher: Cuentos en Inglés: Rudey's Windy Christmas
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11 de diciembre de 2016. Cuentos en Inglés: Rudey's Windy Christmas. Comenzamos con las reviews de cuentos navideños en inglés para niños y niñas. Este domingo en: Hablando de cuentos en inglés con The Glitter Teacher. Os traigo un cuento superdivertidísimo. Se trata de " Rudey's Windy Christmas. Esta entrada tiene algunos enlaces patrocinados. 161;Aquí tenéis la reseña en forma de vídeo! Espero que os guste. 161;Me encanta este cuento para navidad! Es muy muy divertido, ¡de verdad! Por desgracia, no he ...
The Glitter Teacher: Bolas de navidad para imprimir y colorear {Imprimibles}
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13 de diciembre de 2016. Bolas de navidad para imprimir y colorear {Imprimibles}. 191;Cómo van las decoraciones de las aulas y los coles? 161;Seguro que preciosas! Me encantaría verlo, ¿eh? 161;No dudéis en compartirlo para ver nuevas ideas! Hoy os traigo unos recursos para ayudar a la decoración de navidad del cole. Se trata de unas bolas de navidad en blanco y negro para imprimir, recortar o picar con punzones y decorar. Las imágenes que se incluyen, en orden son:. Y, en inglés:. Espero que os hayan gu...
The Glitter Teacher: mayo 2016
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2 de mayo de 2016. Clothes - 1st Grade. En primero de primaria llevamos unos días trabajando el vocabulario relacionado con la ropa. En esta unidad estamos aprendiendo cómo se llaman algunas de las prendas que nos ponemos a diario. Para aprender de manera sistemática y significativa este vocabulario, estamos realizando diversas tareas, como un armario que hemos recortado y con el que estamos jugando:. También hemos visto, escuchado y bailado algunas canciones:. 161;Esperamos que os guste! El Blog de Espe.
The Glitter Teacher: abril 2016
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17 de abril de 2016. Talking about films - 4th Grade. En cuarto curso estamos empezando una unidad en la que vamos a trabajar el vocabulario relacionado con las películas. ¡Estamos super-emocionados/as! Para aprender qué películas pertenecen a cada género, vamos a ver pequeños fragmentos de algunas películas. De esta manera podremos entender un poco mejor por qué las llamamos "Science-Fiction" y no "Drama", etc. En esta recopilación he incluido escenas de grandes películas: Alice in Wonderland. El Blog d...
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Aquí podréis encontrar los recursos y entradas del blog divididas en categorías: Celebraciones y días especiales; y asignaturas. Here you'll find the blog entries and resources divided in categories: Celebrations and special days; and subjects. Celebraciones / Special days. 19 nov. 2016 15:20:00. Hola , una pregunta, ¿Las imágenes que utilizas las creas tú? Suscribirse a: Entradas ( Atom ). Tarjetas de vocabulario y diccionario de imágenes de la ROPA DE INVIERNO. Have you seen this last post? Blog de Ing...
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Centro Europeo de Formacion Ferroviaria | Otro sitio realizado con WordPress
Centro Europeo de Formacion Ferroviaria. 3 marzo, 2014. Bienvenido a WordPress. Esta es tu primera entrada. Edítala o bórrala, y comienza a publicar! Otro sitio realizado con WordPress.
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El perchero - Unidades Digitales I: El Jazz
Unidades Digitales I: El Jazz. Unidades Digitales II: Sonidos del medio natural. El jazz es un género musical nacido a finales del siglo XIX en Estados Unidos que se expandió de forma global a lo largo de todo el siglo XX. Conozcamos algo más sobre los orígenes del Jazz:. El Jazz Origen y evolución. Los instrumentos y el Jazz. En el siguiente enlace podrás ver una galería con fotografías e información completa sobre los instrumentos musicales más empleados en el Jazz...Instrumentos Musicales en el Jazz.
El PeRcHeRo – Web caxonda de actualización diaria
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Los docentes deben dar luz a los niños. Toda persona tiene un potencial y debemos guiarles en ese reto. ¡Bienvenidos a mi clase! 161;Los Primeros en Acción! Hola a todos los que me siguen, amigos, alumnos y maestros:. Como siempre comparto recursos útiles, propuestas, experiencias y proyectos que nos ayudan a ser críticos con lo que hacemos día a día y nos permite mejorar. 161;Un saludo grande a tod@s! Enviar por correo electrónico. 161;Ideas y experiencias educativas! Enviar por correo electrónico.
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La Indumentaria y la Moda a través del Tiempo. Contada por Iris Pérez Ulloa. Domingo, 14 de abril de 2013. Moda de los Años 60: Peggy Moffitt. Enviar por correo electrónico. Lunes, 8 de octubre de 2012. La Moda en el Tennis. Enviar por correo electrónico. La Moda y las Guerras Mundiales. Enviar por correo electrónico. Sábado, 6 de octubre de 2012. Dios le da pañuelo. Tras cumplir un papel utilitario, desterrado por el kleenex, se ha convertido en un accesorio de primera categoria. Los pañuelos de bolsill...
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