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Séneca indicó que "a través de las dificultades se podían alcanzar las estrellas". Entendiendo la Educación Social como la ciencia que vela por el bienestar de las personas, estará en nuestras manos ayudar a que consigan alcanzar aquello que ilumine sus vidas. Si no hacemos del positivismo nuestra condición, el estudio y la práctica carecerán de sentido.

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Séneca indicó que &quot;a través de las dificultades se podían alcanzar las estrellas&quot;. Entendiendo la Educación Social como la ciencia que vela por el bienestar de las personas, estará en nuestras manos ayudar a que consigan alcanzar aquello que ilumine sus vidas. Si no hacemos del positivismo nuestra condición, el estudio y la práctica carecerán de sentido.
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Séneca indicó que &quot;a través de las dificultades se podían alcanzar las estrellas&quot;. Entendiendo la Educación Social como la ciencia que vela por el bienestar de las personas, estará en nuestras manos ayudar a que consigan alcanzar aquello que ilumine sus vidas. Si no hacemos del positivismo nuestra condición, el estudio y la práctica carecerán de sentido.

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Per aspera ad Astra: Sobre el miedo

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Per aspera ad Astra. Séneca indicó que "a través de las dificultades se podían alcanzar las estrellas". Entendiendo la Educación Social como la ciencia que vela por el bienestar de las personas, estará en nuestras manos ayudar a que consigan alcanzar aquello que ilumine sus vidas. Si no hacemos del positivismo nuestra condición, el estudio y la práctica carecerán de sentido. Lunes, 31 de enero de 2011. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). La Isla de las Flores.

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Per aspera ad Astra: Alfa y Beto

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Per aspera ad Astra. Séneca indicó que "a través de las dificultades se podían alcanzar las estrellas". Entendiendo la Educación Social como la ciencia que vela por el bienestar de las personas, estará en nuestras manos ayudar a que consigan alcanzar aquello que ilumine sus vidas. Si no hacemos del positivismo nuestra condición, el estudio y la práctica carecerán de sentido. Jueves, 11 de noviembre de 2010. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

3

Per aspera ad Astra: Por un cambio de Sistema en nuestro país

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Per aspera ad Astra. Séneca indicó que "a través de las dificultades se podían alcanzar las estrellas". Entendiendo la Educación Social como la ciencia que vela por el bienestar de las personas, estará en nuestras manos ayudar a que consigan alcanzar aquello que ilumine sus vidas. Si no hacemos del positivismo nuestra condición, el estudio y la práctica carecerán de sentido. Martes, 24 de mayo de 2011. Por un cambio de Sistema en nuestro país. Reforma de la Ley Electoral. Verdadera separación de poderes:.

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Per aspera ad Astra: Vídeo interesante

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Per aspera ad Astra. Séneca indicó que "a través de las dificultades se podían alcanzar las estrellas". Entendiendo la Educación Social como la ciencia que vela por el bienestar de las personas, estará en nuestras manos ayudar a que consigan alcanzar aquello que ilumine sus vidas. Si no hacemos del positivismo nuestra condición, el estudio y la práctica carecerán de sentido. Jueves, 17 de noviembre de 2011. War on Democracy sub title spanish. Publicar un comentario en la entrada.

5

Per aspera ad Astra: ¿Educan las escuelas?

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Per aspera ad Astra. Séneca indicó que "a través de las dificultades se podían alcanzar las estrellas". Entendiendo la Educación Social como la ciencia que vela por el bienestar de las personas, estará en nuestras manos ayudar a que consigan alcanzar aquello que ilumine sus vidas. Si no hacemos del positivismo nuestra condición, el estudio y la práctica carecerán de sentido. Jueves, 27 de enero de 2011. 191;Educan las escuelas? Las escuelas matan la creatividad" Ken Robinson. 13 de junio de 2012, 2:15.

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Concilia y Trabaja: enero 2011

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Sábado, 8 de enero de 2011. El 60% de los estudiantes son mujeres. Muchas alumnas pero pocas catedráticas en la UIB. La mujer gana peso entre el profesorado, pero la investigación y los puestos de gestión aún parecen muy lejanos para ellas. Muchas alumnas pero pocas catedráticas en la UIB. 171;Para romper el techo no basta con esperar a que pase el tiempo. 171;Antes de los 70 las chicas solo iban a la universidad a buscar marido y a culturalizarse un poco, ya que hacían estudios que no estaban vinculados...

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Concilia y Trabaja: Globos de Agua (1ª parte). Conciliación laboral y familiar

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Jueves, 25 de noviembre de 2010. Globos de Agua (1ª parte). Conciliación laboral y familiar. Enviar por correo electrónico. 25 de noviembre de 2010, 15:48. Seguramente lo que nos muestra el video sobre la conciliación laboral y familiar para algunos sea algo exagerado.pero .de verdad lo es? O es más cercano a nuestra realidad de lo que imaginamos. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. 191;Te sientes identificado/a con la problemática de conciliar vida familiar y laboral?

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Concilia y Trabaja: febrero 2012

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Miércoles, 8 de febrero de 2012. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Estudiante segundo Grado Educación Social, madre, trabajadora ( dentro y fuera de casas jejje) con muchas aspiraciones y muchos sueños por cumplir. Ver todo mi perfil. 191;Te sientes identificado/a con la problemática de conciliar vida familiar y laboral? Páginas vistas en total. Mi lista de blogs. Per aspera ad Astra. Podcast nº3: Los deberes. Código deontológico del educador social.

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Concilia y Trabaja: ¿ Hijos o trabajo?

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Miércoles, 29 de diciembre de 2010. 191; Hijos o trabajo? Tras la plena incorporación de la mujer al mundo del trabajo, hubo unos años en que el cuidado de los hijos se dejó a cargo de guarderías, colegios, niñeras y familiares (principalmente los abuelos). Las mujeres se convirtieron en súper mamás que intentaban abarcarlo todo: ser las mejores madres a la vez que ascendían en su trabajo y obtenían reconocimiento profesional. Decir adiós al trabajo. Enviar por correo electrónico. Estudiante segundo Grad...

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Concilia y Trabaja: Artículo interesante: mujer-estudios-trabajo..

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Sábado, 8 de enero de 2011. El 60% de los estudiantes son mujeres. Muchas alumnas pero pocas catedráticas en la UIB. La mujer gana peso entre el profesorado, pero la investigación y los puestos de gestión aún parecen muy lejanos para ellas. Muchas alumnas pero pocas catedráticas en la UIB. 171;Para romper el techo no basta con esperar a que pase el tiempo. 171;Antes de los 70 las chicas solo iban a la universidad a buscar marido y a culturalizarse un poco, ya que hacían estudios que no estaban vinculados...

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La primera infancia: NIÑOS DE LA CALLE

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En este blog encontrarás información dirigida a los primeros años de vida (primera infancia). Verás los problemas a los que se enfrentan los más pequeños de la sociedad. Lunes, 6 de diciembre de 2010. NIÑOS DE LA CALLE. Se les llama niños de la calle a aquellos niños que viven en las calles de una ciudad, privados de atención familiar y protección. Hay niños así en muchas de las grandes ciudades del mundo, y especialmente en países en vías de desarrollo. Víctimas de abusos, negligencia y explotación.

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La primera infancia: CUENTO CON VALOR EDUCATIVO

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En este blog encontrarás información dirigida a los primeros años de vida (primera infancia). Verás los problemas a los que se enfrentan los más pequeños de la sociedad. Viernes, 26 de noviembre de 2010. CUENTO CON VALOR EDUCATIVO. Cuento Infantiles para integrar a las personas con minusvalía. EL DIA DEL SILENCIO. Y todos quedaron sorprendidos de su inteligencia y creatividad, y su facilidad para inventar soluciones a casi cualquier problema. Enviar por correo electrónico. 26 de noviembre de 2010, 6:49.

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La primera infancia: MALTRATO INFANTIL

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En este blog encontrarás información dirigida a los primeros años de vida (primera infancia). Verás los problemas a los que se enfrentan los más pequeños de la sociedad. Sábado, 20 de noviembre de 2010. Reflexión sobre el Maltrato Infantil. En el año 2008 hubo 4.501 víctimas de delitos graves por violencia en el ámbito familiar. Teléfono de ayuda, denuncias de maltrato o abusos, explotación sexual 800 703 800. Enviar por correo electrónico. 25 de noviembre de 2010, 11:39. 9 de diciembre de 2010, 7:17.

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Trabajamos la integración: CON PELICULAS...

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Este blog nace con la idea de compartir experiencias, recursos e información útil para favorecer y promover la integración social de los inmigrantes. Miércoles, 24 de noviembre de 2010. En este apartado comparto con vosotros un listado de películas en las que se pueden analizar y debatir los mismos conceptos que en las canciones:. Adivina quien viene esta noche. El camino a casa. En tierra de nadie. Flores de otro mundo. Gato negro, gato blanco. Enviar por correo electrónico. Felicidades por el blog,.

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Trabajamos la integración: 21/11/10 - 28/11/10

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Este blog nace con la idea de compartir experiencias, recursos e información útil para favorecer y promover la integración social de los inmigrantes. Viernes, 26 de noviembre de 2010. Desde el Diario de Ibiza nos sorprenden con este titular: "Ibiza opina de la inmigración en la isla". El 11/10/2010. Noticia. El autor comenta puntos como:. El 83,9 por ciento de los ibicencos cree que «los inmigrantes quitan los puestos de trabajo a los autóctonos. Gobernara en Eivissa tendría un amplio respaldo popular.

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July 24, 2014. I can ferment sauerkraut with my eyes closed, but I have had a hard time with fermented pickles. In the past (didn’t turn out well) … I just keep trying. Instead of using whole pickling cucumbers I decided to try my luck and go about it differently, so I sliced the cucumbers this time. Actually in the melon family) for the past few years and he always has way more then he needs. The armenian cukes are nice, but I want to grown pickling cucumbers again. Fermenting – Day 1. The past issues t...

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