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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP

Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Desenvolvimento Moral – Lawrence Kohlberg. Kohlberg criou diversos dilemas a fim de explorar o raciocínio da criança a respeito de um problema moral difícil, como o valor da vida humana ou as razões para fazer coisas “certas”, sendo um de seus mais famosos, o chamado “O Dilema de Heinz”. Nível I - Pré-convencional ou Pré-Moral (de 2 a aproximadamente 6 anos). Estágio 1 - Orientação para a punição e a obediência. C) Perspectiva sóc...

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Desenvolvimento Moral – Lawrence Kohlberg. Kohlberg criou diversos dilemas a fim de explorar o raciocínio da criança a respeito de um problema moral difícil, como o valor da vida humana ou as razões para fazer coisas “certas”, sendo um de seus mais famosos, o chamado “O Dilema de Heinz”. Nível I - Pré-convencional ou Pré-Moral (de 2 a aproximadamente 6 anos). Estágio 1 - Orientação para a punição e a obediência. C) Perspectiva sóc...
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Desenvolvimento Moral – Lawrence Kohlberg. Kohlberg criou diversos dilemas a fim de explorar o raciocínio da criança a respeito de um problema moral difícil, como o valor da vida humana ou as razões para fazer coisas “certas”, sendo um de seus mais famosos, o chamado “O Dilema de Heinz”. Nível I - Pré-convencional ou Pré-Moral (de 2 a aproximadamente 6 anos). Estágio 1 - Orientação para a punição e a obediência. C) Perspectiva sóc...

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Desenvolvimento nas faixas etárias

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Domingo, 22 de maio de 2011. Desenvolvimento nas faixas etárias. Podemos vizualizar as etapas de desenvolvimento (fases ou estágios) de cada teoria organizando os conceitos pelas faixas etárias nas quais ocorrem os processos. Veja:. 0 aos 2 anos. A zona de erotização é a boca e o prazer ainda está ligado à ingestão de alimentos e à excitação da mucosa dos lábios e da cavidade bucal. Objetivo sexual consiste na incorporação do objeto. 3) Confiança x Desconfiança.

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Erik Erikson e a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Domingo, 22 de maio de 2011. Erik Erikson e a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial. Considerado o primeiro psicanalista infantil americano, Erik Erikson tornou-se psicanalista após trabalhar com Anna Freud, porém em seus estudos não focou no id e nas motivações inconscientes como os demais psicanalistas, mas nas crises do ego e no problema da identidade. 1 Confiança x Desconfiança. 2 Autonomia x Vergonha e Dúvida. Os pais fazem uso da vergonha e do encorajamento ...

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Teoria psicanalítica de Freud

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Domingo, 22 de maio de 2011. Teoria psicanalítica de Freud. Acredita que os conflitos fazem parte do desenvolvimento humano, portanto procura descrever as causas dos transtornos mentais. O sistema freudiano trouxe o conceito de inconsciente em uma teoria da sexualidade. Estruturou o aparelho psíquico como um iceberg, onde o submerso – inconsciente – não é voluntariamente controlado. A consciência do ser humano é descrita por Freud em três níveis:. O id é a fonte da...

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Ainda sobre as teorias de desenvolvimento...

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Ainda sobre as teorias de desenvolvimento. Encontramos alguns vídeos que mostram um pouco mais sobre as teorias de Piaget, Freud e Erikson:. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). Somos um grupo da turma composto por 4 alunas: Bárbara Conti, Lais Nunes, Francielle Moraes e Jossana Moraes. Outros blogs da turma. Http:/ psicfadeup.blogspot.com/. Http:/ psicofadeup.blogspot.com/.

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Desenvolvimento Moral – Lawrence Kohlberg

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Desenvolvimento Moral – Lawrence Kohlberg. Kohlberg criou diversos dilemas a fim de explorar o raciocínio da criança a respeito de um problema moral difícil, como o valor da vida humana ou as razões para fazer coisas “certas”, sendo um de seus mais famosos, o chamado “O Dilema de Heinz”. Nível I - Pré-convencional ou Pré-Moral (de 2 a aproximadamente 6 anos). Estágio 1 - Orientação para a punição e a obediência. C) Perspectiva sóc...

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Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento Cognitivo - Piaget

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Este blogue tem como finalidade dar a conhecer a nossa perspectiva dos conteúdos da disciplina, bem como suscitar o interesse de outrem nesta área. Domingo, 29 de maio de 2011. Desenvolvimento Cognitivo - Piaget. Os quarto estádios de Piaget são conhecidos como o estádio sensoriomotor, estádio pré-operatório, estádio das operações concretas e estádio das operações formais. Estádio Pré-operatório - 2 aos 7 anos. Observa-se um desenvolvimento da linguagem e pensamento simbólico, egocentrismo. Desenvolvimen...

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Psicologia do Desenvolvimento: Sigmund Freud

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Este blogue tem como finalidade dar a conhecer a nossa perspectiva dos conteúdos da disciplina, bem como suscitar o interesse de outrem nesta área. Segunda-feira, 28 de março de 2011. A psicanálise, disciplina fundada pelo neurologista Sigmund Freud, é uma ciência que tem como objecto o inconsciente (tudo aquilo que está fora do alcance da consciência). Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). Http:/ www.add-psicofadeup.blogspot.com. Ver o meu perfil completo.

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Psicologia do Desenvolvimento: Março 2011

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Quinta-feira, 31 de março de 2011. O homem, apesar de ser racional, age de uma forma bem diferente do animal, destacando a sua inteligência e a forma do seu comportamento,. Tem inteligência, consciência e capacidade para analisar seus actos, executar suas tarefas, planear as suas actividades e colocá-las em prática. Os animais também são seres inteligentes, mas sempre se reduz à sensibilidade, é um ser que age de acordo com seu instinto, porém seus sentimentos são fortes e puros em relação ao homem.

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Psicologia do Desenvolvimento: Como as coisas mudam...

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Quinta-feira, 26 de maio de 2011. Como as coisas mudam. Aprenda a gostar de você, a cuidar de você e, principalmente, a gostar de quem também gosta de você. A idade vai chegando e, com o passar do tempo, nossas prioridades na vida vão mudando. A vida profissional, a monografia de final de curso, as contas a pagar. Mas uma coisa parece estar sempre presente. A busca pela felicidade com o amor da sua vida. Desde pequenas ficamos nos perguntando "quando será que vai chegar? A liberdade, ficar sem compromiss...

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Psicologia do Desenvolvimento: MATURIDADE

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Este blogue tem como finalidade dar a conhecer a nossa perspectiva dos conteúdos da disciplina, bem como suscitar o interesse de outrem nesta área. Domingo, 29 de maio de 2011. A verdadeira maturidade é atingir a seriedade de uma criança brincando." (Søren Kierkegaard). A maturidade do homem consiste em haver reencontrado a seriedade que tinha no jogo quando era criança." (Friedrich Nietzsche). O ser capaz de viver em paz e tranquilidade durante algum tempo é testemunho de maturidade." (Irvine Page).

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Psicologia do Desenvolvimento | Página 2

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O que os adultos podem aprender com as crianças. Adora Svitak, criança prodígio, diz que o mundo precisa de “ideias infantis”, ideias arrojadas, criatividade selvagem e principalmente optimistas. Ela defende que os grandes sonhos das crianças merecem altas expectativas, começando com a boa vontade dos adultos em aprender com as crianças tanto quanto ensiná-las. Filed in Crescimento, Desenvolvimento e Envelhecimento. 5 years, 2 months ago. Alguns dilemas morais são claros e simples enquanto outros são com...

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Junho | 2011 | Psicologia do Desenvolvimento

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Genie, The Wild Child. A partir de um documentário da BBC da década de 70 sobre os problemas morais e éticos, tivemos a oportunidade de conhecer. Uma criança selvagem que sobreviveu a 13 anos de tortura, enclausurada num quarto pelos pais. Tendo o conhecimento do caso, foi a gerada a discussão sobre a problemática hereditariedade vs meio e a sua influência no desenvolvimento de uma criança. O caso Genie é, ainda hoje, visto com um grau de polémica bastante acentuado. Links para o documentário:. Conhecime...

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Julho | 2011 | Psicologia do Desenvolvimento

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Psicologia – As Escolas do Pensamento. Considerada por muitos a ciência do nosso século, a Psicologia abrange todas as esferas da actividade humana. Os diversos paradigmas fornecem um corpo teórico à Psicologia, apresentando diversas concepções qu. E se referem aos objectos, métodos e práticas cientific. S Um paradigma, modelo ou padrão é um modo reconhecido de pen. Sar, no âmbito de uma disciplina científica, que fornece, por algum tempo, as perguntas e respostas essenciais aos pesquisadores. Tanto para...

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Psicologia do Desenvolvimento: Tudo tem o seu tempo (experiência precoce)

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Este blogue tem como finalidade dar a conhecer a nossa perspectiva dos conteúdos da disciplina, bem como suscitar o interesse de outrem nesta área. Segunda-feira, 30 de maio de 2011. Tudo tem o seu tempo (experiência precoce). Já viram um recém-nascido a andar? Há um tempo para aprender a andar determinado pelas forças da maturação que determinam quando a criança está pronta a andar. O andar vai-se tornando mas gracioso e coordenado á medida que os movimentos inúteis são eliminados. Dê a sua opinião!

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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Desenvolvimento Moral – Lawrence Kohlberg. Kohlberg criou diversos dilemas a fim de explorar o raciocínio da criança a respeito de um problema moral difícil, como o valor da vida humana ou as razões para fazer coisas “certas”, sendo um de seus mais famosos, o chamado “O Dilema de Heinz”. Nível I - Pré-convencional ou Pré-Moral (de 2 a aproximadamente 6 anos). Estágio 1 - Orientação para a punição e a obediência. C) Perspectiva sóc...

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