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Competencias Docentes

Martes, 10 de noviembre de 2009. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Es una pauta de seguimiento y de construcción que se debe tener en cuenta para que el proyecto goce de un éxito y de una realización a ciencia cierta. Que todo lo expuesto en estas líneas sea el verdadero reflejo de un trabajo de investigación y no la simple transcripción de información de un texto a estas páginas. ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

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Martes, 10 de noviembre de 2009. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Es una pauta de seguimiento y de construcción que se debe tener en cuenta para que el proyecto goce de un éxito y de una realización a ciencia cierta. Que todo lo expuesto en estas líneas sea el verdadero reflejo de un trabajo de investigación y no la simple transcripción de información de un texto a estas páginas. ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

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Martes, 10 de noviembre de 2009. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Es una pauta de seguimiento y de construcción que se debe tener en cuenta para que el proyecto goce de un éxito y de una realización a ciencia cierta. Que todo lo expuesto en estas líneas sea el verdadero reflejo de un trabajo de investigación y no la simple transcripción de información de un texto a estas páginas. ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

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Competencias Docentes: mayo 2009

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Sábado, 23 de mayo de 2009. Aquí están mis participaciones, espero que ud. tutor Ismael me de sus comentarios, de la misma manera Mario y Rafael Cortes agradecería también los suyos. Los Saberes de Mis Estudiantes. Por Rubén Cázares Castellanos. 1) lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:. Muy pocos saben trabajar con el cañón, y también pocos saben quemar discos, es decir, el manejo de hardware. 3) ¿quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán? Y ¿dónde lo harán? José M. Esteve. Tras v...

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Competencias Docentes: noviembre 2009

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Martes, 10 de noviembre de 2009. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Es una pauta de seguimiento y de construcción que se debe tener en cuenta para que el proyecto goce de un éxito y de una realización a ciencia cierta. Que todo lo expuesto en estas líneas sea el verdadero reflejo de un trabajo de investigación y no la simple transcripción de información de un texto a estas páginas. ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

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Competencias Docentes

http://www.especialidaddocentecetmar20.blogspot.com/2009/08/proposito-de-trabajar-con-imagenes.html

Lunes, 10 de agosto de 2009. A propósito de trabajar con imágenes. Las imágenes entran directamente en el cerebro captando la atención del sujeto y asociando información relativa a ella, así pues de ésta manera se pueden enviar imágenaAes al alumno con información que se desee que el alumno relacione a la imagen. Se ha demostrado que en un examen con imágenes se obtienen mejores resultados de aprovechamiento. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs.

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Competencias Docentes

http://www.especialidaddocentecetmar20.blogspot.com/2009/06/concepciones-de-aprendizaje-por-ruben.html

Lunes, 22 de junio de 2009. Por Rubén Cázares Castellanos. 191;Qué concepciones de aprendizaje me parecen congruentes con el enfoque por competencias? 191;Y por qué? El aprendizaje basado en competencias es todo lo anterior, donde el profesor se le puede considerar el experto, pero teniendo en cuenta que todos aprenderán de todos, considerando los conocimientos que ya trae el alumno, para tratar de que se genere el conocimiento en una realidad contextualizada. Publicar un comentario en la entrada.

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Competencias Docentes: LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

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Martes, 10 de noviembre de 2009. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Es una pauta de seguimiento y de construcción que se debe tener en cuenta para que el proyecto goce de un éxito y de una realización a ciencia cierta. Que todo lo expuesto en estas líneas sea el verdadero reflejo de un trabajo de investigación y no la simple transcripción de información de un texto a estas páginas. ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

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compartiendo el conocimiento: septiembre 2008

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Martes, septiembre 16, 2008. REFLEXIONES EN TORNO AL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS. BASADO EN EL ARTÍCULO DE Xavier Vargas Beal (Mayo 2005): "El aprendizaje y el desarrollo de las competencias.". 1 “¿En qué examen final, de prácticamente cualquier materia universitaria, se analizan y reflexionan los cambios estructurales y personales ocurridos en los alumnos en tanto seres humanos por encima de los contenidos programáticos? B) ¿Qué sentí? Y c) ¿Cómo lo puedo aplicar en la vida? 2 Al optar frente a l...

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QUIMICA VIRTUAL 2009: marzo 2015

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Martes, 24 de marzo de 2015. 191;Cómo convertir de moles a gramos? Conversión entre gramos, moles y átomos o moléculas. Domingo, 22 de marzo de 2015. FÓRMULA EMPÍRICA Y FÓRMULA MOLECULAR - Ejercicios Resueltos. COMPOSICIÓN PORCENTUAL DE UN COMPUESTO QUÍMICO. Suscribirse a: Entradas (Atom). Páginas vistas en total. Mi lista de blogs. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Ecologia, Biologia y Modulo Profesional. COMUNIDAD ACADÉMICA CETMAR 20.

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CIENCIAS: agosto 2009

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Viernes, 14 de agosto de 2009. Jueves, 13 de agosto de 2009. EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS". 191;Qué es el Portafolio de Evidencias? 191;Cómo se elabora? 1- Se requiere de un folder tamaño carta, por la facilidad de manejo en la asignatura. 2- Debe tener una hoja de presentación. 3- El portafolio debe contar con una etiqueta que contenga todos los datos personales del alumno, como: Nombre de la Escuela, Nombre del alumno, Grado y Grupo, Nombre de la asignatura, Nombre del profesor. 7- Mantener el portafoli...

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CIENCIAS: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

http://teresitarp.blogspot.com/2009/08/portafolio-de-evidencias.html

Jueves, 13 de agosto de 2009. EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS". 191;Qué es el Portafolio de Evidencias? 191;Cómo se elabora? 1- Se requiere de un folder tamaño carta, por la facilidad de manejo en la asignatura. 2- Debe tener una hoja de presentación. 3- El portafolio debe contar con una etiqueta que contenga todos los datos personales del alumno, como: Nombre de la Escuela, Nombre del alumno, Grado y Grupo, Nombre de la asignatura, Nombre del profesor. 4- Colocar una hoja de presentación. 7- Mantener el por...

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QUIMICA VIRTUAL 2009: Cálculo del pH, pOH

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Lunes, 27 de abril de 2015. Cálculo del pH, pOH. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Páginas vistas en total. Mi lista de blogs. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Ecologia, Biologia y Modulo Profesional. COMUNIDAD ACADÉMICA CETMAR 20. EL FARO DE LA DOCENCIA. Cálculo del pH, pOH. 53 Ejercicios Normalidad - Ejercicios. 54 Molalidad (m) - Lección. 54 Ejercicios de Molalidad (m) - Ejercicios. Ver todo mi perfil.

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proferododerefri: noviembre 2009

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Domingo, 15 de noviembre de 2009. Mi confrontación con la docencia. En conclusión para mi el ser docente, es el tener un compromiso y una responsabilidad con la sociedad, la cual es preparar jóvenes competitivos que puedan ser participes del desarrollo de nuestro país. Mi aventura de ser docente. Para mi es de suma importancia el llevar una secuencia teórico-practica y una programación de actividades que me permitan que el alumno pueda comprender el por que de las actividades técnicas que realiza en el t...

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quimica: MODELO atomico

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MI CIUDAD TUXPAN VERACRUZ. Viernes, 14 de agosto de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Ecologia, Biologia y Modulo Profesional. EL FARO DE LA DOCENCIA. Los saberes de mis estudiantes. Práctica No. 8. NORMAS DE SERVICIOS EDUCATIVOS. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". LA QUIMICA ES DIVERTIDA. QUE ESTUDIA LA QUIMICA. Ver todo mi perfil.

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gestion portuaria: agosto 2009

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Viernes, 14 de agosto de 2009. Jueves, 13 de agosto de 2009. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. COMUNIDAD ACADEMICA CETMAR 20. EL FARO DE LA DOCENCIA. Ver todo mi perfil.

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QUIMICA VIRTUAL 2009: septiembre 2014

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Miércoles, 17 de septiembre de 2014. Martes, 16 de septiembre de 2014. Modelo de Bohr y niveles de energia atomicos. Miércoles, 10 de septiembre de 2014. Modelo atómico de Rutherford y Bohr. Marie Curie y la radioactividad. Sábado, 6 de septiembre de 2014. Charge to mass ratio of an electron. Jueves, 4 de septiembre de 2014. Cantinflas y sus amigos 1982 HD - Energia atomica (cap 4). Suscribirse a: Entradas (Atom). Páginas vistas en total. Mi lista de blogs. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO".

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Jueves, 26 de febrero de 2015. Tipos de Reacciones Según el Reacomodo de sus Átomos. Sábado, 21 de febrero de 2015. Miércoles, 18 de febrero de 2015. Balanceo por método Redox Química. Suscribirse a: Entradas (Atom). Páginas vistas en total. Mi lista de blogs. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Ecologia, Biologia y Modulo Profesional. COMUNIDAD ACADÉMICA CETMAR 20. EL FARO DE LA DOCENCIA. Tipos de Reacciones Según el Reacomodo de sus Átom.

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Este es el Blog de los diseñadores de la Pobla de vallbona en Valencia. Compañerismo y ganas de aprender es lo que se puede encontrar en este lugar donde podreis opinar todo lo que se os ocurra. Domingo, 24 de octubre de 2010. Las interesadas en comprar algun producto de los que se venden se pueden poner en contact conmigo al siguietne numero: 662434281 me llamo Susana. Valencia y alrededores. Viernes, 27 de marzo de 2009. Espero que os guste y me llame algun interesado. Lunes, 16 de marzo de 2009.

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Domingo, 15 de febrero de 2009. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? Maria Isabel García Hernández. 191;QUÉ CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE NOS PARECEN CONGRUENTES CON EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y POR QUÉ? Así que tenemos una serie de enfoques, teorías o concepciones de los procesos de aprendizaje, de los cuales Pere Marqués realiza un claro resumen y demasiado conciso. Grupo No. 27. Educativa a l...

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Terça-feira, 8 de abril de 2014. Fazer 8 (oito) nós, além dos comumente recomendados nos Guias dos Ramos. Percintar e forrar cabos, montando um quadro de nós e voltas. Fazer nós e voltas especiais para reduzir esforços, balsos e improvisar uma cadeira para trabalhos especiais. Fazer 5 (cinco) tipos de pinhas. Fazer trabalhos de embotijos e gaixetas. Fazer 6 (seis) botões diferentes. Confeccionar 3 (três) tipos de coxins. Saber utilizar utensílios do marinheiro para costurar e remendar lonas, capas e velas.

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Eacute; um prato típico da Argentina. São dois discos redondos de massa, recheados com doce de leite e envolvidos em chocolate branco ou ao leite. Os mais famosos são produzidos na Cidade de Mar Del Prata. No século XVIII, em Córdoba, nos conventos e nas casas religiosas preparavam um biscoito de formato quadrado, unidos entre si e cobertos de açúcar que chamava tableta. É um ancestral do Alfajor. Das marcas existentes, a mais conhecida é a Havanna, sua produção teve início em...A sustentabilidade, um as...