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Nuevas Tecnologías

Domingo, 24 de mayo de 2009. Muestra documental PEC2.5. Aquí tenéis una fotografía en la que los alumnos están prácticando a trvés de un juego, la utilización de monedas y billetes de euro pars comprar productos. 191;Qué conocemos de los euros? 191;Sabemos en qué países lo usan? 191;Conocemos todas las monedas y billetes? Cuando vamos a comprar, ¿sabemos usarlas? Agentes personales y tecnología mediadora. Grupo de 26 alumnos de 6-7 años. 191;Sólo se usa en España o en otros países? Fomentar la motivación...

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Domingo, 24 de mayo de 2009. Muestra documental PEC2.5. Aquí tenéis una fotografía en la que los alumnos están prácticando a trvés de un juego, la utilización de monedas y billetes de euro pars comprar productos. 191;Qué conocemos de los euros? 191;Sabemos en qué países lo usan? 191;Conocemos todas las monedas y billetes? Cuando vamos a comprar, ¿sabemos usarlas? Agentes personales y tecnología mediadora. Grupo de 26 alumnos de 6-7 años. 191;Sólo se usa en España o en otros países? Fomentar la motivación...
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Domingo, 24 de mayo de 2009. Muestra documental PEC2.5. Aquí tenéis una fotografía en la que los alumnos están prácticando a trvés de un juego, la utilización de monedas y billetes de euro pars comprar productos. 191;Qué conocemos de los euros? 191;Sabemos en qué países lo usan? 191;Conocemos todas las monedas y billetes? Cuando vamos a comprar, ¿sabemos usarlas? Agentes personales y tecnología mediadora. Grupo de 26 alumnos de 6-7 años. 191;Sólo se usa en España o en otros países? Fomentar la motivación...

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Nuevas Tecnologías: Mapa conceptual de la PEC1.3.

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Sábado, 28 de marzo de 2009. Mapa conceptual de la PEC1.3. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Reflexión sobre la PEC1.3. Mapa conceptual de la PEC1.3. Pregunta 10 de la PEC 1.1. Pregunta 8 de la PEC 1.1. Ver todo mi perfil.

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Nuevas Tecnologías: Pregunta 8 de la PEC 1.1

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Jueves, 5 de marzo de 2009. Pregunta 8 de la PEC 1.1. 8 Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo). TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: 4. TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: 10. CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: 7. DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: 5.

3

Nuevas Tecnologías: Mapa Conceptual

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Jueves, 5 de marzo de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Reflexión sobre la PEC1.3. Mapa conceptual de la PEC1.3. Pregunta 10 de la PEC 1.1. Pregunta 8 de la PEC 1.1. Ver todo mi perfil.

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Nuevas Tecnologías: PEC2.5 Ficha

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Domingo, 24 de mayo de 2009. 191;Qué conocemos de los euros? 191;Sabemos en qué países lo usan? 191;Conocemos todas las monedas y billetes? Cuando vamos a comprar, ¿sabemos usarlas? Agentes personales y tecnología mediadora. Grupo de 26 alumnos de 6-7 años. Profesora tutora que imparte al grupo los contenidos de la Formación básica: Matemáticas, Lengua, Conocimiento del Medio y tutoría. Psicopedagoga externa. Página Web http:/ educalia.educared.net/externs/euroclik/s/index.html. Para empezar el tema como...

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Nuevas Tecnologías: Reflexión sobre la PEC1.3.

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Sábado, 28 de marzo de 2009. Reflexión sobre la PEC1.3. Después de haber participado en el debate y haber realizado los mapas conceptuales, me he dado cuenta de que la Tecnología Educativa no es una creación actual, sino que llevan muchísimos años trabajando en ella. Creo que merece la pena luchar por utilizar en los centros una nueva metodología, basada en otras fuentes de información y otras maneras de aprender e incluso de que el alumno busque se propio aprendizaje. Publicar un comentario en la entrada.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Muestras proyecto "Somos detectives"

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Viernes, 5 de junio de 2009. Muestras proyecto "Somos detectives". Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mª Esperanza García Rubio. Mi lista de blogs. Blog de Guadalupe Caballero. El blog de Raquel. Marta Sevilla. [ NTICEDU ]. Nuevas tecnologías de la información y comunicación en educación. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN. Nuevas tecnologías en educación. Ver todo mi perfil.

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA: junio 2009

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA. Blog portafolio digital para recoger reflexiones y recursos a lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura. Miércoles, 3 de junio de 2009. Cuento elaborado por mis alumn@s. En el proyecto final desarrollado. Conclusión final sobre la asignatura. En definitiva aunque una labor dura ha sido interesante. Un saludo , Olga. Una vez concluida la PEC 2.5 solo decir que ha sido muy interesante llevarla a cabo, aunque también muy costosa. Ver todo mi perfil. Compu...

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA. Blog portafolio digital para recoger reflexiones y recursos a lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura. Miércoles, 3 de junio de 2009. Una vez concluida la PEC 2.5 solo decir que ha sido muy interesante llevarla a cabo, aunque también muy costosa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Conclusión final sobre la asignatura. Una vez concluida la PEC 2.5 solo decir que ha sid. Mi lista de blogs.

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA. Blog portafolio digital para recoger reflexiones y recursos a lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura. Domingo, 3 de mayo de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. PEC 25. PROYECTO FINAL. Hola a tod@s envio un enlace a un Blog con gran c. Computadoras como herramientas de la mente de Jonassen. A las puertas de Babylon. Mi lista de blogs. Gonzalez Iniestar, Javier.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: PEC 2.5.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Viernes, 5 de junio de 2009. El diseño de la actividad que he desarrollado se centra principalmente en seis elementos sustanciales en el proceso de aprendizaje realizado durante este semestre, en la presente asignatura: Cambio conceptual, aprendizaje significativo, participación activa y colaborativa, modelos mentales, resolución de problemas y pensamiento crítico. Escuchándoles, dialogando, haciéndoles protagonistas de su propio aprendizaje. Mª Esperanza García Rubio.

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA: El cerdito miedoso

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA. Blog portafolio digital para recoger reflexiones y recursos a lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura. Miércoles, 3 de junio de 2009. Cuento elaborado por mis alumn@s. En el proyecto final desarrollado. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Conclusión final sobre la asignatura. Una vez concluida la PEC 2.5 solo decir que ha sid. Computadoras como herramientas de la mente de Jonassen.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: 03/28/09

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Sábado, 28 de marzo de 2009. Proceso personal de aprendizaje. PEC 1.3. Durante la elaboración de la miniactividad PEC 1.3. me he aproximado al conocimiento real de los conceptos de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Educación, la evolución que han sufrido a lo largo de los años y la estrecha relación que mantienen. Por otro lado, diversas investigaciones han constatado que, en la educación obligatoria, la impartición de sucesivos cursos de ciencias no logra incrementar, como ...

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: 05/31/09

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Domingo, 31 de mayo de 2009. Ordenadores portátiles en las aulas. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mª Esperanza García Rubio. Mi lista de blogs. Blog de Guadalupe Caballero. El blog de Raquel. Marta Sevilla. [ NTICEDU ]. Nuevas tecnologías de la información y comunicación en educación. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN. Nuevas tecnologías en educación. Especialista en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. Máster en Logopedia.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Domingo, 10 de mayo de 2009. FICHA PEC 2.5. Posteriormente, ante la no validez de la ficha, he decidido orientar mi trabajo desde el punto de vista de tutora, el único inconveniente es que yo no lo soy y los tiempos que puedo dedicar a las actividades son menores. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mª Esperanza García Rubio. Mi lista de blogs. Blog de Guadalupe Caballero. El blog de Raquel. Marta Sevilla. [ NTICEDU ]. Nuevas tecnologías en educación. Ver todo mi perfil.

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专业生产研发各种性能的胶垫制品(硅胶胶垫.硅胶脚垫.硅橡胶垫.工业保护膜.手机保护膜.绝缘阻燃.防震EVA成型.防滑EVA冲型.精密胶粘模切.高端胶贴模切. 专业生产研发各种性能的胶垫制品(硅胶胶垫.硅胶脚垫.硅橡胶垫.工业保护膜.手机保护膜.绝缘阻燃.防震EVA成型.防滑EVA冲型.精密胶粘模切.高端胶贴模切.硅胶按键.胶粘制品/ PE保护膜.PET保护膜.OPP保护膜.PVC保护膜等);代理美国3M,TESA(德莎),SONY(索尼)、NITTO(日东)等世界名牌胶带。 一、3M胶带的使用 3M双面胶在粘接时,需按以下方式操作,可获得增强的粘接效果 1、先对粘着表面必进行清洗干燥,一般建议以布沾取1 1IPA 异丙醇 与水的混合液进行表面擦试清洁后,待表面完全干燥。 2、待清洁溶剂干燥后,将胶带贴合于粘着表面,以滚筒或其他方式施以约15PSI 1.05公斤/平方厘米 之压力,使其有效粘合。 简单聊聊3M胶带的使用流程3M胶带在粘接时,需按以下方式操作,可获得增强的粘接效果 1、先对粘着表面必进行清洗干燥,一般建议以布沾取1 1IPA 异丙醇 与水的混合液进行表面擦试清洁后,待表面完全干燥。

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