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FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

Viernes, 13 de abril de 2007. EL SENA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ESTATUTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. El estatuto tiene su fundamentación en la Constitución Política de 1991, en la que se consagró el trabajo como un derecho fundamental y la educación como un derecho social y servicio público. El estatuto está conformado por tres (3) grandes capítulos, así:. 1 Concepto, Contexto, Principios y Características:. Consagra como principios el trabajo productivo como base del desarrollo social del pa...

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Viernes, 13 de abril de 2007. EL SENA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ESTATUTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. El estatuto tiene su fundamentación en la Constitución Política de 1991, en la que se consagró el trabajo como un derecho fundamental y la educación como un derecho social y servicio público. El estatuto está conformado por tres (3) grandes capítulos, así:. 1 Concepto, Contexto, Principios y Características:. Consagra como principios el trabajo productivo como base del desarrollo social del pa...

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Viernes, 13 de abril de 2007. EL SENA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ESTATUTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. El estatuto tiene su fundamentación en la Constitución Política de 1991, en la que se consagró el trabajo como un derecho fundamental y la educación como un derecho social y servicio público. El estatuto está conformado por tres (3) grandes capítulos, así:. 1 Concepto, Contexto, Principios y Características:. Consagra como principios el trabajo productivo como base del desarrollo social del pa...

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FORMACIÓN PARA EL TRABAJO: abril 2007

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Viernes, 13 de abril de 2007. EL SENA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ESTATUTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. El estatuto tiene su fundamentación en la Constitución Política de 1991, en la que se consagró el trabajo como un derecho fundamental y la educación como un derecho social y servicio público. El estatuto está conformado por tres (3) grandes capítulos, así:. 1 Concepto, Contexto, Principios y Características:. Consagra como principios el trabajo productivo como base del desarrollo social del pa...

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Viernes, 13 de abril de 2007. EL SENA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ESTATUTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. El estatuto tiene su fundamentación en la Constitución Política de 1991, en la que se consagró el trabajo como un derecho fundamental y la educación como un derecho social y servicio público. El estatuto está conformado por tres (3) grandes capítulos, así:. 1 Concepto, Contexto, Principios y Características:. Consagra como principios el trabajo productivo como base del desarrollo social del pa...

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN: TIC's en Educación

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN. Sábado, 10 de marzo de 2007. 191;Cómo las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) dinamizan los procesos de enseñanza - aprendizaje? Con esta tecnologías es posible una mayor participación del estudiante en el proceso para que de una forma autonoma y de acuerdo con su propio ritmo adquiera los conocimientos y habilidades que necesita para su desempeño en la vida laboral y personal. 10 de marzo de 2007, 12:21 pm. 10 de marzo de 2007, 12:22 pm.

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN: abril 2007

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN. Viernes, 27 de abril de 2007. Ambientes Virtuales de Aprendizaje - AVA's. Los ambientes Virtuales de Aprendizaje presuponen nuevos roles y rupturas de paradigmas para toda la comunidad que participa en ellos. ¿Cuál paradigma cree usted que personalmente debe romper y cuál el rol que debe asumir para participar en un proyecto de aprendizaje en línea? Suscribirse a: Entradas (Atom). Carlos Alberto Alvarez Vargas. Ver mi perfil completo.

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN: Paradigmas

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN. Sábado, 12 de mayo de 2007. Las prácticas educativas que cada uno de nosotros realizamos, obedecen a paradigmas que marcan con un sello incomfundible nuestro quehacer pedagógico. Con base en lo anterior y teniendo como base la información obtenida de los videoclips, ¿Cuál es el paradigma sobre el cual se fundamenta su quehacer? 191;Es necesario romper este paradigma para involucrarse en los nuevos escenarios de aprendizaje y la virtualización? Como docent...

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN: Ambientes Virtuales de Aprendizaje - AVA's

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN. Viernes, 27 de abril de 2007. Ambientes Virtuales de Aprendizaje - AVA's. Los ambientes Virtuales de Aprendizaje presuponen nuevos roles y rupturas de paradigmas para toda la comunidad que participa en ellos. ¿Cuál paradigma cree usted que personalmente debe romper y cuál el rol que debe asumir para participar en un proyecto de aprendizaje en línea? 5 de mayo de 2007, 7:58 am. Carlos E. Mendoza A. 5 de mayo de 2007, 7:58 am. 5 de mayo de 2007, 8:11 am.

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN: Roles

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN. Sábado, 10 de marzo de 2007. 191;Cuál debe ser el rol del estudiante y del docentes frente al uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos de enseñanza - aprendizaje? 191;Cuál debe ser el rol del estudiante y del docentes frente al uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos de enseñanza - aprendizaje? 10 de marzo de 2007, 12:22 pm. 10 de marzo de 2007, 12:26 pm. 10 de marzo de 2007, 12:28 pm. El rol del profesor, ...

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN: Experiencia de la primera sesión del diplomado

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN. Jueves, 1 de marzo de 2007. Experiencia de la primera sesión del diplomado. El aprendizaje es un proceso permanente, no se puede pretender enmarcarlo dentro de un tiempo y un espacio específicos; será que ¿Las personas no aprenden fuera de los espacios y tiempos establecidos en el sistema escolar? Por otro lado, el conocimiento metacognitivo del estudiante, es decir la reflexión que hace acerca de su propio conocimiento le permite: 1. Tener control so...

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN: mayo 2007

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN. Sábado, 12 de mayo de 2007. Las prácticas educativas que cada uno de nosotros realizamos, obedecen a paradigmas que marcan con un sello incomfundible nuestro quehacer pedagógico. Con base en lo anterior y teniendo como base la información obtenida de los videoclips, ¿Cuál es el paradigma sobre el cual se fundamenta su quehacer? 191;Es necesario romper este paradigma para involucrarse en los nuevos escenarios de aprendizaje y la virtualización?

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN: marzo 2007

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NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y VIRTUALIZACIÓN. Sábado, 10 de marzo de 2007. 191;Cómo las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) dinamizan los procesos de enseñanza - aprendizaje? 191;Cuál debe ser el rol del estudiante y del docentes frente al uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos de enseñanza - aprendizaje? Jueves, 1 de marzo de 2007. Experiencia de la primera sesión del diplomado. Así, la enseñanza de estrategias debe ser un método empleado por los docentes para...

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Viernes, 13 de abril de 2007. EL SENA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ESTATUTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL. El estatuto tiene su fundamentación en la Constitución Política de 1991, en la que se consagró el trabajo como un derecho fundamental y la educación como un derecho social y servicio público. El estatuto está conformado por tres (3) grandes capítulos, así:. 1 Concepto, Contexto, Principios y Características:. Consagra como principios el trabajo productivo como base del desarrollo social del pa...

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