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Sábado, 18 de junio de 2011. Las Fracciones ¡A repartir se dijo! En este blog nos divertiremos aprendiendo mas acerca de lo interesante que pueden ser las fracciones. Oberva practica y aprende. INERBA Sección Isabel Gutierrez. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Hugo Blesney Posso Guisao. INERBA Sección Isabel Gutierrez. Ver todo mi perfil. Las Fracciones ¡A repartir se dijo! Una cuarta parte de un tercio es:. Prueba tus conocimientos en fracciones. 4/4 de una naranja es:.

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Fracciones: HISTORIA

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Alrededor de 3.000 años antes de Cristo, los egipcios crearon una manera de escribir algunos de los números que hoy llamamos fraccionarios. Sólo escribían números fraccionarios de la forma. Fue para ellos necesario crear estos símbolos, pues en el trabajo cotidiano, especialmente en las mediciones de los terrenos, aparecían cantidades que no eran enteras. Una fracción en el lenguaje común significa una porción o parte de un todo. En Matemáticas se usa también el término fracción. Hugo Blesney Posso Guisao.

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Fracciones: junio 2011

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Fracciones: TIPOS DE FRACCIONES

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Las partes de una fracción son:. Podemos encontrar varios tipos de fracciones:. Fracciones Equivalentes: Cuando una porción tiene diferente numerador y denominador que otra, pero son la misma cantidad se llaman equivalentes. Fracciones Homogéneas: Tienen el mismo denominador, o la unidad esta dividida en iguales partes. Fracciones Heterogéneas: Tienen diferente denominador o la unidad esta dividida en diferentes partes. Para sumarlas o restarlas hay que convertirlas en fracciones homogéneas. Plantilla Tr...

4

Fracciones: OPERACIONES CON FRACCIONES

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CONVERSIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS A HOMOGÉNEAS. Aquí tratamos de que la primera fracción me quede repartida en 8 pedazos, al multiplicar por 4 me quedaría 4/8 y ahora si la podría sumar así: 4/8 6/8 = 10/8 y la simplifico dividiendo ambos números por 2 me quedaría 5/4. Cuando son homogéneas se suman los numeradores entre si, y se coloca el mismo denominador, si es necesario se simplifica la nueva fracción. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS:. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.

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Fracciones: Las Fracciones ¡A repartir se dijo!

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El mundo del ¿Por qué?: marzo 2014

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. Martes, 11 de marzo de 2014. Los niños ejercieron su derecho al voto y eligieron el nuevo consejo Estudiantil, los elegidos fueron: Presidente y ministro de tienda escolar: Juan Carlos Durango Arboleda Vicepresidente: Sara Sirlesa Campo Higuita Ministra de Deportes: Sirley Durango Ministra de Cruz Roja: Luisa Castaño Ministra de B...

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El mundo del ¿Por qué?: Lanzamiento del blog

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. El Jueves 02 de Junio. Del presente año en la Escuela se hace el lanzamiento del blog con la presencia de aproximadamente 100 personas entre niños, niñas, jóvenes, Representantes de las comunidades de las. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). 191;Cómo se hace un bebé? 191;Qué es trabajar en equipo? Instit...

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El mundo del ¿Por qué?: Conozcamos un poco más de nuestra región

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. Miércoles, 1 de junio de 2011. Conozcamos un poco más de nuestra región. Veredas Ciriguán y Juan Gómez, ¡que berraquera de región! INERBA Sección Isabel Gutierrez. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Cómo se hace un bebé? 191;Qué es trabajar en equipo?

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El mundo del ¿Por qué?: LOS NIÑOS HABLAN CON EL ALCALDE

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. LOS NIÑOS HABLAN CON EL ALCALDE. Conocen la Emisora Occidente Stéreo, un lugar donde la imaginación puede volar; incluso ellos se la imaginaban muuuuy diferente. Realizan saludos al aire y algunos dejan ver su vocación de locutores. Yeison se muestra muy alegre con su visita y conversa gratamente con ellos sobre sus experiencias.

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El mundo del ¿Por qué?: abril 2011

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. Miércoles, 6 de abril de 2011. Bienvenidos al mundo del por què. Ingresa y descubre las ideas que vuelan en la imaginación de un niño, verás que saben más de lo que pensamos. El lenguaje utilizado será propio de la región tal cual se ha recopilado. INERBA Sección Isabel Gutierrez. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.

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El mundo del ¿Por qué?: CONSEJO ESTUDIANTIL 2014

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. Martes, 11 de marzo de 2014. Los niños ejercieron su derecho al voto y eligieron el nuevo consejo Estudiantil, los elegidos fueron: Presidente y ministro de tienda escolar: Juan Carlos Durango Arboleda Vicepresidente: Sara Sirlesa Campo Higuita Ministra de Deportes: Sirley Durango Ministra de Cruz Roja: Luisa Castaño Ministra de B...

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El mundo del ¿Por qué?: Bienvenidos al mundo del por què

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. Miércoles, 6 de abril de 2011. Bienvenidos al mundo del por què. Ingresa y descubre las ideas que vuelan en la imaginación de un niño, verás que saben más de lo que pensamos. El lenguaje utilizado será propio de la región tal cual se ha recopilado. INERBA Sección Isabel Gutierrez. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.

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El mundo del ¿Por qué?: ¿Por qué debo cuidar mis dientes?

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. 191;Por qué debo cuidar mis dientes? Luego de un taller con la higienista en Salud Oral del Hospital San Carlos y la Red Unidos por la Prosperidad,. A Natalia del grado 1º le surgió esta inquietud. ¿Para qué cuido mis dientes si vuelvo y los ensucio? Nos dimos a la tarea de responderle y con urgencia. 191;Qué son los dientes?

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El mundo del ¿Por qué?: COMBITES

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Un vistazo de personas y niños de una comunidad acerca de cómo, cúando, por qué suceden las cosas a nuestro alrededor. Aprendiendo con las TIC. Interactuando con la tecnología. Aquí vemos uno de los acostumbrados combites que se realizan en nuestra vereda, este fue el 18 de Junio del año 2011, con el objetivo de remodelar el patio de recreo de la escuela y reubicar la gruta. Que le aproveche Don Luis. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). 191;Cómo se hace un bebé?

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Las fracciones en nuestra vida. Monday, April 24, 2006. UNIDAD: LAS FRACCIONES EN NUESTRA VIDA II. Kindergarten a tercer grado (K-3). Aprox 6 periodos de clase (una semana y un día). Relaciona el número y su representación mediante la utilización de varios modelos físicos y representaciones, añadiéndose aquellos que incorporan o recogen las necesidades individuales. Identifica y representa fraccion. Identificar, nombrar y escribir fracciones equivalentes representadas en modelos físicos o ilustraciones.

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Martes, 18 de noviembre de 2008. En los siguientes ejercicios te damos el demoninador , tu mirando el dibujo debes encontrar el numerador . Cuando Juanito llevaba dos tercios del recorrido, se le ha pinchado la rueda de su bicicleta. 191;Que parte del camino le queda por recorrer? El camino que Juanito tiene que recorrer es tres tercios, si a los tres tercios se le resta lo que ha recorrido dos tercios dará como resultado la cantidad que le queda por recorrer. Suma de fracciones con distinto denominador.

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Darr; Skip to Main Content. Información sobre fracciones equivalentes junto con ejemplos. 1 Comentario ↓. Qué son las Fracciones Equivalentes? Para saber son las fracciones equivalentes se debe observar que los números fraccionarios pueden ser representados de distintas maneras sin cambiar su valor original. Es decir que representan la misma parte o fracción de un valor aunque este sea descrito con otros números. Para comprobar fracciones equivalentes existen dos opciones, la primera es dividir las fracc...

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FRACCIONES

Jueves, 14 de noviembre de 2013. SUMA DE FRACCIONES POR MEDIO DE GRAFICAS. 1 Contexto de la institución. 2 Descripción del problema de clase. Los niños no están identificando fracciones propias ni impropias, no relacionan las gráficas, la ubicación sobre la recta numérica y operaciones con ellas como la suma. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). SUMA DE FRACCIONES POR MEDIO DE GRAFICAS. Ver todo mi perfil. Plantilla Ethereal. Con la tecnología de Blogger.

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Sábado, 18 de junio de 2011. Las Fracciones ¡A repartir se dijo! En este blog nos divertiremos aprendiendo mas acerca de lo interesante que pueden ser las fracciones. Oberva practica y aprende. INERBA Sección Isabel Gutierrez. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Hugo Blesney Posso Guisao. INERBA Sección Isabel Gutierrez. Ver todo mi perfil. Las Fracciones ¡A repartir se dijo! Una cuarta parte de un tercio es:. Prueba tus conocimientos en fracciones. 4/4 de una naranja es:.

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FRACCIONES Y OPERACIONES

Sábado, 28 de noviembre de 2015. KAREN MILENA PAEZ MORENO. Enviar por correo electrónico. KAREN MILENA PAEZ MORENO. Enviar por correo electrónico. En general, es la expresión de una cantidad dividida por otra, y una fracción propia. Representa las partes que tomamos de un todo. El ejemplo clásico es el de un queso que partimos en porciones. En el dibujo, hemos hecho 8 porciones, 3 rosas y 5 verdes. Las partes que tomamos ( 3 ó 5 ) se llaman. Y las partes en que dividimos el queso ( 8 ). Si son iguales su...

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FRACCIONES Y PIZARRA INTERACTIVA. Estimados profesores pongo a disposición de ustedes algunos recursos utilizados en la enseñanza de fracciones en 4° año de Educación Básica. Estos recursos fueron trabajados en las clases con el uso de la pizarra interactiva lo que provocó un impacto positivo en el aprendizaje de los niños y niñas que participaron de las distintas actividades. Espero que sean de utilidad para ustedes como lo han sido los suyos para mi gestión dentro del aula. Enviar por correo electrónico.

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Este blog tiene como fin reforzar algunos conocimientos básicos acerca de las fracciones. Para ello se le propone a los estudiantes dar sus aportes y algunas reflexiones del tema estudiado. Lunes, 7 de julio de 2008. Me divierto aprendiendo con las fracciones. Ya sabes mucho acerca de las fracciones: cómo se leen, cómo se representan en forma numérica y gráficamente, cómo se clasifican y se comprueban si son equivalentes. Entonces quiere decir que estás preparado para. Crear tu propia sopa de letra.

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