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Profa. Francisca - Leitura & Escrita

Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 27 de novembro de 2010. Não precisamos definir essas palavras, porque estamos familiarizados com elas, talvez com exceção apenas da palavra letramento. Mas vou me deter nelas para conduzir nossa reflexão em direção ao sentido de letramento. Vejamos as definições que aparecem no dicionário Aurélio:. Estado ou condição de analfabeto. Indica: tornar, fazer com que.

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Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 27 de novembro de 2010. Não precisamos definir essas palavras, porque estamos familiarizados com elas, talvez com exceção apenas da palavra letramento. Mas vou me deter nelas para conduzir nossa reflexão em direção ao sentido de letramento. Vejamos as definições que aparecem no dicionário Aurélio:. Estado ou condição de analfabeto. Indica: tornar, fazer com que.

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1 alfabetização e letramento

2 analfabetismo

3 izar

4 sufixo

5 exemplos

6 suavizar

7 tornar suave;

8 industrializar

9 tornar industrial

10 alfabetização

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alfabetização e letramento,analfabetismo,izar,sufixo,exemplos,suavizar,tornar suave;,industrializar,tornar industrial,alfabetização,ação de alfabetizar,alfabet iza r ção,traição,ação de trair,nomeação,ação de nomear,letramento,letrado,iletrado,mary kato

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Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 27 de novembro de 2010. Não precisamos definir essas palavras, porque estamos familiarizados com elas, talvez com exceção apenas da palavra letramento. Mas vou me deter nelas para conduzir nossa reflexão em direção ao sentido de letramento. Vejamos as definições que aparecem no dicionário Aurélio:. Estado ou condição de analfabeto. Indica: tornar, fazer com que.

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Profa. Francisca - Leitura & Escrita: Novembro 2010

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Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 27 de novembro de 2010. Não precisamos definir essas palavras, porque estamos familiarizados com elas, talvez com exceção apenas da palavra letramento. Mas vou me deter nelas para conduzir nossa reflexão em direção ao sentido de letramento. Vejamos as definições que aparecem no dicionário Aurélio:. Estado ou condição de analfabeto. Indica: tornar, fazer com que.

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Profa. Francisca - Leitura & Escrita: Setembro 2010

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Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 25 de setembro de 2010. O processo da alfabetização pautado pela ação e representação. O principal objetivo do PAIC é desenvolver ações próprias da gestão e promover a articulação entre os eixos Educação Infantil, Gestão Pedagógica, Alfabetização, Formação do Leitor e Avaliação Externa. É uma proposta puramente voltada para o processo de alfabetização.

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Profa. Francisca - Leitura & Escrita: O processo da alfabetização pautado pela ação e representação.

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Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 25 de setembro de 2010. O processo da alfabetização pautado pela ação e representação. O principal objetivo do PAIC é desenvolver ações próprias da gestão e promover a articulação entre os eixos Educação Infantil, Gestão Pedagógica, Alfabetização, Formação do Leitor e Avaliação Externa. É uma proposta puramente voltada para o processo de alfabetização.

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Profa. Francisca - Leitura & Escrita: alfabetização no construtivismo

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Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 27 de novembro de 2010. O construtivismo não é um método para a prática pedagógica. No entanto, o construtivismo contribui para o entendimento da forma como ocorre o aprendizado, e, nesse sentido, influencia na definição dos objetivos da educação formal e na formulação da intervenção pedagógica.". Muitas vezes a criança pergunta: "Está certo? Http:/ www.bibl...

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Profa. Francisca - Leitura & Escrita: Alfabetização e letramento

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Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 27 de novembro de 2010. Não precisamos definir essas palavras, porque estamos familiarizados com elas, talvez com exceção apenas da palavra letramento. Mas vou me deter nelas para conduzir nossa reflexão em direção ao sentido de letramento. Vejamos as definições que aparecem no dicionário Aurélio:. Estado ou condição de analfabeto. Indica: tornar, fazer com que.

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Rosângela Colares: Objetos de Aprendizagem

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Sábado, 22 de janeiro de 2011. Você já ouviu falar em Objetos de Aprendizagem? No módulo 5 do curso de Tecnologias Assistivas, aprendemos sobre Objetos de Aprendizagem e como utilizá-lo com os PNEs. Um dos recursos que aprendemos a utilizar foi o Audacity. O editor de áudio livre e fácil de usar! Que tal ouvir agora a fábula da Formiguinha e a Neve. Compartilhar com o Pinterest.

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Rosângela Colares: Aula Cronometrada

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Segunda-feira, 18 de abril de 2011. Com um método já aplicado em países de bom ensino, o Brasil começa a investigar o dia a dia nas escolas. Roberta de Abreu Lima. Fonte: Revista Veja - Edição 2170. 13 de junho de 2010. Http:/ veja.abril.com.br/230610/aula-cronometrada-p-122.shtml. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Total de visualizações de página.

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Rosângela Colares: Dezembro 2010

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Sexta-feira, 10 de dezembro de 2010. Este teste é bastante conhecido e foi feito com crianças de 8 anos. A criança ficava em uma sala com um Marshmallow olhando para ela e caso resistisse à tentação e esperasse o pesquisador voltar, ela ganharia outro. Algumas crianças comeram e outras esperaram para ganhar mais. Isto também foi feito com M&Ms e demais guloseimas. Fortaleza, CE...

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Rosângela Colares: Os 5 mitos da Educação Infantil

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Sexta-feira, 28 de janeiro de 2011. Os 5 mitos da Educação Infantil. MITO 1- CRIANÇA QUE NÃO COMPARTILHA BRINQUEDOS NÃO ESTÁ ADAPTADA. Você tem de dividir o brinquedo com seu amiguinho." "Isso não é seu, empresta para ele .". MITO 2 - CRIANÇA ADAPTADA É EXTROVERTIDA E PARTICIPATIVA. Por que não participa? Certamente, quem age assim pensa que está incentivando a interação. C...

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Rosângela Colares: Outubro 2010

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Sexta-feira, 22 de outubro de 2010. Família Projeto de Deus. Esse vídeo foi desenvolvido na disciplina de Informação e Gestão do Conhecimento, do professor Edson Martins. Tínhamos que criar um vídeo, o tema era livre. Então, logo pensei em fazer uma homenagem à minha família. Http:/ www.youtube.com/watch? Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Esta aprendiz...

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Rosângela Colares: Janeiro 2011

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Sexta-feira, 28 de janeiro de 2011. Os 5 mitos da Educação Infantil. MITO 1- CRIANÇA QUE NÃO COMPARTILHA BRINQUEDOS NÃO ESTÁ ADAPTADA. Você tem de dividir o brinquedo com seu amiguinho." "Isso não é seu, empresta para ele .". MITO 2 - CRIANÇA ADAPTADA É EXTROVERTIDA E PARTICIPATIVA. Por que não participa? Certamente, quem age assim pensa que está incentivando a interação. C...

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Rosângela Colares: Maio 2011

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Quinta-feira, 26 de maio de 2011. Desabafo da Professora Amanda Gurgel. Abaixo o vídeo da Professora Amanda Gurgel. Compartilhar com o Pinterest. Total de visualizações de página. Fortaleza, CE, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Minha Família, Meu Tesouro. Minha família é um presente de Deus. Obrigada Senhor! Desabafo da Professora Amanda Gurgel. CORAÇÃO DE LEÃO I.

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Rosângela Colares: Carta Resposta à Reportagem Publicada na Revista Veja

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Segunda-feira, 18 de abril de 2011. Carta Resposta à Reportagem Publicada na Revista Veja. Abaixo, a carta resposta escrita pela professora Andréa Pimpão, do Colégio estadual Júlio Mesquita, Paraná, à Revista Veja. Em que pais de famílias oriundas da pobreza trabalham tanto que não têm como acompanhar os filhos em suas atividades escolares, e pior em orientá-los para a vida?

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Rosângela Colares: Abril 2011

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Rosângela Colares: Setembro 2010

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Esse blog busca compartilhar conhecimentos nas áreas de Educação Infantil, Ciências da Informação, Ead e Tecnologias Assistivas. Sábado, 25 de setembro de 2010. O que a creche pode ensinar? Entenda quais são as experiências de aprendizagem para crianças até 3 anos e saiba como cada uma delas influencia no desenvolvimento infantil. Conheça, abaixo, os sete eixos de aprendizagem da creche organizados por NOVA ESCOLA para oferecer cuidado, segurança, acolhimento e condições para o desenvolvimento subjetivo ...

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Considero que las artes Visuales son fundamentales para el desarrollo humano, por lo cual me he formado como pintora estudiando artes visuales, obteniendo posteriormente esta mención, como también en la pedagogía en enseñanza media. Mi objetivo es desarrollarme paralelamente tanto como artista visual y como profesora para colaborar en la formación necesaria que conlleva el arte plástico y la identidad en nuestro país. Creo posible en el arte analizar y generar situaciones con significado.

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Je crée ce blog afin de pouvoir y mettre les photos de GRS de ma petite soeur Francisca. Elle est gymnaste dans le club Les Provinciales, en division 5. Vous trouverez sur ce skyblog des photos mais aussi les détails des points des compétions. Bonne visite et lachez des commentaires pour elles. :). Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! La GRS ( Gymnastique rythmique sportive ) (l). Rue Ma Campagne, 127 - 4801 Stembert. Tél/Fax : 087 33 29 03. Ou poster avec :.

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Profa Francisca - Leitura and Escrita. Este blog se propõe a compartilhar experiências no processo da aquisição da leitura e da escrita. Sábado, 27 de novembro de 2010. Não precisamos definir essas palavras, porque estamos familiarizados com elas, talvez com exceção apenas da palavra letramento. Mas vou me deter nelas para conduzir nossa reflexão em direção ao sentido de letramento. Vejamos as definições que aparecem no dicionário Aurélio:. Estado ou condição de analfabeto. Indica: tornar, fazer com que.

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