fyr.ndla.no

ndla.no

Nasjonal digital læringsarena -

http://ndla.no/nb

Digitale læremidler for videregående opplæring. Historie Vg2 og Vg3. Norsk Vg2 og Vg3 SF. Norsk YF og SF. Sørsamisk som førstespråk YF og SF. Barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3. Barne- og ungdomsarbeiderfag Vg2. Bygg- og anleggsteknikk Vg1. Design og håndverk Vg1. Helse- og oppvekstfag Vg1. Kokk- og servitørfag Vg2. Restaurant- og matfag Vg1. Salg, service og sikkerhet Vg2. Service og samferdsel Vg1. Teknikk og industriell produksjon Vg1. Transport og logistikk Vg2. Engelskspråklig litteratur og kultur.

om.ndla.no

Hva er NDLA - Om NDLA

http://om.ndla.no/rapporter

3 september 2014. Sist oppdatert 4. mars 2016. NDLAs visjon er å lage gode, åpne digitale læremidler for alle fag i videregående opplæring og støtte opp om elever og lærere i aktivt og deltakende læringsarbeid. Arbeidet organiseres i prosesser: styringsprosesser, kjerneprosesser der produksjonsprosessen er sentral, og administrasjons- og støtteprosesser. NDLA ble etablert som prosjekt i 2007 og lanserte de første læringsressursene skoleåret 2008 2009. Etter det har porteføljen av fag blitt utvidet år...

munkejord.dk

Linker

http://www.munkejord.dk/link.shtml

Updated: 2015-07-01, Norwegian. Nasjonal kunnskapskilde for biologisk mangfold. Harvest - Nettmagasin om mennesket og naturen. Dansk Ornitologisk Forenings internetbaserede database. Kart og skarpe luftfoto. Sharing bird sound from around the world. HTML 4.01 Transitional.

om.ndla.no

Læringsressursene - Om NDLA

http://om.ndla.no/laeringsressursene

3 september 2014. Sist oppdatert 25. mars 2015. Nedenfor finner du en oversikt over det totale fagtilbudet og hvem som er ansvarlig for fagene. Det skilles mellom fagredaktør, som er ansvarlig i produksjonsfasen, og fagansvarlige, som oppdaterer faget etter at det er ferdigstilt. Ulike redaksjonelle modeller for utvkling av fag, se illustrasjoner. Eldre og arkiverte versjoner av fagene finner du på arkiv.ndla.no. Fag 2014 – 2015. Vg2 og Vg3 BETA. Fagredaktør: Inga Berntsen Rudi Les mer. Vg2P Fagredaktør ...

gotaas.blogspot.com

rIKT liv: Læring, IKT og deling

http://gotaas.blogspot.com/2013/11/lring-ikt-og-deling.html

IKT i skolen generelt og IKT i matematikk spesielt. Tirsdag 19. november 2013. Læring, IKT og deling. Forbindelse med mitt studie på NTNU i. Læring og IKT. Det har jeg for så vidt skrevet mye om før (det meste av bloggen handler om det). Velger derfor vinklingen Læring, IKT og deling. NDLA har også delingsarena. Er en annen samhandlingsarena for lærere som er mer enn bare fagressursdeling. Denne har nå IKT-senteret. Det finnes etter hvert mange arenaer. Innenfor skolesektoren; moava.org, utdanning&#4...

gotaas.blogspot.com

rIKT liv: november 2013

http://gotaas.blogspot.com/2013_11_01_archive.html

IKT i skolen generelt og IKT i matematikk spesielt. Tirsdag 19. november 2013. Læring, IKT og deling. Forbindelse med mitt studie på NTNU i. Læring og IKT. Det har jeg for så vidt skrevet mye om før (det meste av bloggen handler om det). Velger derfor vinklingen Læring, IKT og deling. NDLA har også delingsarena. Er en annen samhandlingsarena for lærere som er mer enn bare fagressursdeling. Denne har nå IKT-senteret. Det finnes etter hvert mange arenaer. Innenfor skolesektoren; moava.org, utdanning&#4...

mascil-norge.org

Mascil Nyhetsbrev

http://www.mascil-norge.org/news.html

Mathematics and science for life. En nylig rapport om realfagsutdanningen i Europa (Science Education for Responsible Citizenship, European Commission 2015) fra eksperter oppnevnt av Europakommisjonen, trekker opp viktige innsikter og anbefalinger for matematikk- og naturfagutdanningen. Blant annet påpekes det hvor viktig kunnskap i og om realfagene er for å skape samfunnsengasjerte og bevisste borgere som er kreative og innovative og i stand til å arbeide sammen for en felles framtid. les mer.