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EB1 Gandra - Turma 13

EB1 Gandra - Turma 13. 2008/09 - Alunos dos 2º ano. 18 de março de 2009. Desenvolver processos básicos de compreensão da leitura. Exercícios de avaliação de processos integrativos e macroprocessos. A Noite acordou. Ainda com os olhos ensonados, olhou pela janela para ver o tempo que fazia. As nuvens grossas e cinzentas tapavam o céu e a Lua, de tanto estar acordada, adormeceu profundamente. Com aquele tempo, a Noite escolheu o vestido mais negro que tinha. Que linda que sou! Que linda que sou! Respeitand...

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EB1 Gandra - Turma 13. 2008/09 - Alunos dos 2º ano. 18 de março de 2009. Desenvolver processos básicos de compreensão da leitura. Exercícios de avaliação de processos integrativos e macroprocessos. A Noite acordou. Ainda com os olhos ensonados, olhou pela janela para ver o tempo que fazia. As nuvens grossas e cinzentas tapavam o céu e a Lua, de tanto estar acordada, adormeceu profundamente. Com aquele tempo, a Noite escolheu o vestido mais negro que tinha. Que linda que sou! Que linda que sou! Respeitand...

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1 a noite acordou

2 competência

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EB1 Gandra - Turma 13: Fevereiro 2009

http://www.gant13.blogspot.com/2009_02_01_archive.html

EB1 Gandra - Turma 13. 2008/09 - Alunos dos 2º ano. 18 de fevereiro de 2009. Desenvolver competências específicas de compreensão de poemas. Por mais que tente, o vento. Se não tiver nada para ler. Seja uma folha de tília,. De bambu ou buganvília. É por isso que o vento. Arrasta folhas consigo,. Até encontrar um abrigo,. Arrastou até a folha,. Onde eu estava a escrever! Jorge Sousa Braga, Herbário, Lisboa, Assírio e Alvim, 2002. 4 de fevereiro de 2009. Uma gota de chuva. Suspensa de um telhado. Recursos d...

2

EB1 Gandra - Turma 13: Visita à biblioteca

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EB1 Gandra - Turma 13. 2008/09 - Alunos dos 2º ano. 5 de novembro de 2008. Construir textos escritos colectivamente. Hoje fomos visitar a biblioteca da Escola Sede. Saímos da nossa sala e fomos a pé até à escola Frei Caetano Brandão. Entramos na biblioteca em silêncio porque neste local estão crianças a estudar. Vimos livros, revistas e jornais. A seguir assistimos a apresentações:. As turmas do quinto ano leram três poemas de “Boa Educação”. Nós fomos os últimos a dizer os nossos versos. Eu sou um lápis.

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EB1 Gandra - Turma 13: A noite acordou

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EB1 Gandra - Turma 13. 2008/09 - Alunos dos 2º ano. 18 de março de 2009. Desenvolver processos básicos de compreensão da leitura. Exercícios de avaliação de processos integrativos e macroprocessos. A Noite acordou. Ainda com os olhos ensonados, olhou pela janela para ver o tempo que fazia. As nuvens grossas e cinzentas tapavam o céu e a Lua, de tanto estar acordada, adormeceu profundamente. Com aquele tempo, a Noite escolheu o vestido mais negro que tinha. Que linda que sou! Que linda que sou! Respeitand...

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EB1 Gandra - Turma 13: Janeiro 2009

http://www.gant13.blogspot.com/2009_01_01_archive.html

EB1 Gandra - Turma 13. 2008/09 - Alunos dos 2º ano. 21 de janeiro de 2009. Desencolver o conhecimento lexical. Partindo do texto "A Fada Angelina", construir um mapa semântico. Fichas do 1º Ciclo. Sítio dos mais novos. Aprender Inglês com Rua Sésamo. Recursos de Língua Portuguesa. Eu sou um lápis. Da janela do meu jardim.

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EB1 Gandra - Turma 13: A Fada Angelina

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EB1 Gandra - Turma 13. 2008/09 - Alunos dos 2º ano. 21 de janeiro de 2009. Desencolver o conhecimento lexical. Partindo do texto "A Fada Angelina", construir um mapa semântico. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Fichas do 1º Ciclo. Sítio dos mais novos. Aprender Inglês com Rua Sésamo. Recursos de Língua Portuguesa. Eu sou um lápis. Da janela do meu jardim.

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EB1 Gandra - Turma 11

EB1 Gandra - Turma 11. 2010/2011 - Alunos do 4º ano de escolaridade. 13 de maio de 2011. Visita ao Mercado Abastecedor de Braga. 2 de maio de 2011. 30 de abril de 2011. Chocolata … uma hipopótamo especial! Autores e Ilustradores: Vera, Daniel e turma 15. Era uma vez uma hipopótamo especial. O nome dela era Chocolata porque ela era doce, muito gulosa e tomava banho numa lagoa de chocolate. O seu único amigo era o macaco Teófilo. Quando chegou à cidade. Foi a uma loja de. Chocolates para ver se. Olha, onde...

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EB1 Gandra - T8. 2016/2017 - Alunos do 1º ano de escolaridade. Segunda-feira, 14 de novembro de 2016. A tarde iniciou com a professora Sofia a fazer uma aula de Zumba. Os alunos imitaram e conseguiram fazer parecido. Estão uns autênticos "zumbarinos". De seguida, o Magusto tradicional onde os alunos participaram sempre com um sorriso nas suas caritas! Aqui fica o registo:. Quinta-feira, 10 de novembro de 2016. Está a correr bem! Muitas leituras é o que a biblioteca lhes deseja! Sem eira nem beira. Eram p...

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EB1 Gandra - Turma 13

EB1 Gandra - Turma 13. 2008/09 - Alunos dos 2º ano. 18 de março de 2009. Desenvolver processos básicos de compreensão da leitura. Exercícios de avaliação de processos integrativos e macroprocessos. A Noite acordou. Ainda com os olhos ensonados, olhou pela janela para ver o tempo que fazia. As nuvens grossas e cinzentas tapavam o céu e a Lua, de tanto estar acordada, adormeceu profundamente. Com aquele tempo, a Noite escolheu o vestido mais negro que tinha. Que linda que sou! Que linda que sou! Respeitand...

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EB1 Gandra - T18. Sexta-feira, 14 de maio de 2010. O que exprime o modo imperativo? Conhecimento explícito da língua. Descritores de desempenho -. Explicitar regras e procedimentos (verbo); mobilizar o saber adquirido na compreensão e expressão oral e escrita. 1 – Prestar atenção ao modo de linguagem utilizado numa história retirada do livro “O livro dos Porquinhos”, de Anthony Browne. Identificar expressões do texto em que o pai e os filhos se dirigem directamente à mãe;. A princesa estava no seu quarto...

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EB1 Gandra - Turma 16

EB1 Gandra - Turma 16. 2008/09 - Alunos dos 3º e 4º anos. 18 de março de 2009. Miguel recebe uma prenda. Desenvolver processos básicos de compreensão da leitura. Cios de avaliação de processos integrativos e macroprocessos; Correcção colectiva dos exercícios realizados, com análise/debate das respostas divergentes. Lê o seguinte texto:. Miguel recebe uma prenda. A mãe passava oito horas por dia numa fábrica de gabardinas a pregar botões. Nessas. Miguel abriu a caixa e olhou surpreendido para as várias fi...

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دوشنبه ۱۸ آبان ۱۳۸۸ ه‍.ش. ماتریالیسم دیالکتیک، فلسفه‌ی انقلابی. ارسال شده توسط میلاد عمرانی. ماتریالیسم دیالکتیک فلسفه ای است که هدف تفسیر گری جهان را کنار گذاشته و تغییر را در مرکزیت خویش قرار می دهد. فلسفه پیشا مارکسیستی به سوژه موقعیت محوری معرفت شناسانه داده و آگاهی را امری خود انگیخته و سوبژکتیو می داند. در سایت مجله الکترونیکی زغال ببینید. شنبه ۴ مهر ۱۳۸۸ ه‍.ش. توپولوژی شهودی گامی در جهت تعمیق مفاهیم. ارسال شده توسط میلاد عمرانی. در سایت مجله الکترونیکی زغال ببینید. ارسال شده توسط میلاد عمرانی.

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Un blog de moi non vs fait erreur. Se serai plus un blog vidéos qu'autre chose dc amuser vs bien sur le net. Mise à jour :. Voila un drole de chat. Ce chat aime se ballader dans la rue sur. Un tobogan, un chat. Avez vs deja vu un chat remonter un. Petit séance de Wakeboard. Comment s'ammuser en ville ,même si c'est. Abonne-toi à mon blog! Un rat endormi sur un terrain de basket. Ou poster avec :. Posté le jeudi 19 février 2009 13:42. Voila un drole de chat.

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