gunnhildsinblogg.blogspot.com
Gunnhild sin Ikt blogg: Dammskolen
http://gunnhildsinblogg.blogspot.com/2008/10/dammskolen.html
Gunnhild sin Ikt blogg. Torsdag 9. oktober 2008. Har dere sett på dette pedagogiske spill rommet? Mange spill som dere kan bruke i ikt på barnetrinnet.dammskolen.no der velger du mellom grunnskolen og videregående skole. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Vis hele profilen min.
gunnhildsinblogg.blogspot.com
Gunnhild sin Ikt blogg: september 2008
http://gunnhildsinblogg.blogspot.com/2008_09_01_archive.html
Gunnhild sin Ikt blogg. Fredag 26. september 2008. Både bedrifter og private har stor nytte av det potensialet som ligger i denne bruken. Skolen er en del av det øvrige samfunnet, og blir berørt av denne utviklingen. Elevene vil ha utbytte av å bruke informasjons og kommunikasjons teknologi i informasjonssøk, innlæring og presentasjon/publisering. I følge L-97. Skal IKT brukes som verktøy i alle fag ( ikke gym). I L-97, prinsipper og retningslinjer for opplæring i grunnskolen, står følgende:. Innføring a...
gunnhildsinblogg.blogspot.com
Gunnhild sin Ikt blogg: oktober 2008
http://gunnhildsinblogg.blogspot.com/2008_10_01_archive.html
Gunnhild sin Ikt blogg. Torsdag 9. oktober 2008. Forskning viser 13: Gutter, jenter og IKT i skolen. Kan gutter blir mer engasjerte i skolen hvis IKT brukes kreativt? Hvordan kan skolen fange opp og inkludere jenters ofte tause kunnskap om IKT i undervisningen? Dette er noen av spørsmålene som stilles i denne utgaven av Forskning viser. Og hvorfor er dette viktig? Kilde: http:/ www.itu.no/Nyheter/1219742608.78. Har dere sett på dette pedagogiske spill rommet? Abonner på: Innlegg (Atom).
iktfun.blogspot.com
Renate sin ikt blogg: Hvorfor bruk IKT i skolen og hva sier Stortingsmelding nr 30?
http://iktfun.blogspot.com/2008/10/hvorfor-bruk-ikt-i-skolen-og-hva-sier.html
Renate sin ikt blogg. Onsdag 15. oktober 2008. Hvorfor bruk IKT i skolen og hva sier Stortingsmelding nr 30? Å mestre og forstå bruk av informasjons- og kommunikasjonsteknologiske verktøy e i økende grad nødvendig for å klar seg i dagens samfunnsliv. Leita frem stortingsmelding nr 30, kunnskapsløftet og program for digital kompetanse 2004 – 2008, det va egentli litt arti og se, før det begynne å bi travelt hvis alle de målene skal vær nådd innen utgangen av 2008. Programmet har følgende fire hovedmål:.
gunnhildsinblogg.blogspot.com
Gunnhild sin Ikt blogg: FORSKNING VISER
http://gunnhildsinblogg.blogspot.com/2008/10/forskning-viser.html
Gunnhild sin Ikt blogg. Torsdag 9. oktober 2008. Forskning viser 13: Gutter, jenter og IKT i skolen. Kan gutter blir mer engasjerte i skolen hvis IKT brukes kreativt? Hvordan kan skolen fange opp og inkludere jenters ofte tause kunnskap om IKT i undervisningen? Dette er noen av spørsmålene som stilles i denne utgaven av Forskning viser. Og hvorfor er dette viktig? Kilde: http:/ www.itu.no/Nyheter/1219742608.78. Grei gjengivelse av en artikkel som forklarer noe lærere må være oppmerksomme på.
gunnhildsinblogg.blogspot.com
Gunnhild sin Ikt blogg: Digital kompetanse
http://gunnhildsinblogg.blogspot.com/2008/09/digital-kompetanse.html
Gunnhild sin Ikt blogg. Fredag 26. september 2008. I perioden 2004–2008 vil begrepet "Digital kompetanse" fungere som overbygning for ITUs aktiviteter. Definisjon av digital kompetanse: Digital kompetanse er ferdigheter, kunnskaper, kreativitet og holdninger som alle trenger for å kunne bruke digitale medier for læring og mestring i kunnskapssamfunnet.( Digital skole hver dag. Ferdigheter i bruk av IKT. IKT brukt i ulike fagområder. Læringsstrategier. Meta-kognitive evner. Legg inn en kommentar.
brevdua.blogspot.com
Aud sin Ikt-blogg: september 2008
http://brevdua.blogspot.com/2008_09_01_archive.html
Tirsdag 16. september 2008. Om å ta del i en liten "flik" av utviklingen. Ja, nå blogger jeg for første gang. Tro hvilken vei dette bærer? Er blogging noe jeg vil gjøre bruk av i framtiden, privat eller i jobbsammenheng? Uansett hvordan vei dette bærer, er det meningsfyllt å få bedre innsikt i hva blogging er. Ikke minst fordi det er en måte mange elever kommuniserer med omverdenen på. Abonner på: Innlegg (Atom). Om å ta del i en liten flik av utviklingen. Vis hele profilen min.
