hipersans.wordpress.com
Rayuela, novel·la hipertextual | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/2016/05/20/rayuela-novel·la-hipertextual
Rayuela, novel la hipertextual. És un exemple clar d’una aplicació de l’hipertext a la literatura abans que aquest concepte fos formulat en la seva vessant tecnològica (la novel la va ser publicada l’any 1963). L’autor convida a llegir la novel la de dues maneres: anar del capítol 1 al 56 de forma tradicional, és a dir, consecutiva, o bé anar saltant segons les connexions ( hipertextuals? Figura 1: http:/ i.sdpnoticias.com/notas/2013/06/26/141400 rayuela2 principal.jpg. 20 mayo, 2016. Introduce tus datos...
hipersans.wordpress.com
Wikícrata | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/2016/05/22/wikicrata
La digitalització de la informació en un únic arxiu que és Internet i l’aparició del motor de cerca completarà el procés d’externalització de la saviesa. Coexistirà la cultura digital amb el pensament profund propi del llibre o ens tornarem consumidors superficials d’informació com pronostica Nicholas Carr. Advertia en un article titulat La pregunta per la tècnica. Carr va encunyar el terme wikícrata. Imatge: https:/ upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/Wikipedia mini globe.jpg. 22 mayo, 2016.
hipersans.wordpress.com
Autor | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/acerca-de
Alumne de Escriptures hipertextuals. Codi: 04.513; coordinador: Joan Campàs Montaner. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Google . ( Cerrar sesión. Blog de WordPress.com.
hipersans.wordpress.com
Holisme | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/2016/05/19/holisme
Cadascun/a de nosaltres és un hipertext, una xarxa, que som el que són les nostres interaccions, els nostres nodes, les nostres connexions i que la nostra realitat, el nostre jo, és múltiple i no deduïble a un encadenament lineal de causes i efectes. Per a Manuel Castells. La era de la información (vol.1): Economia, sociedad i cultura. La sociedad red. Figura 1: http:/ www.lottspace.com/wp/wpcontent/uploads/2013/04/22197615 m.jpg. Figura 2: http:/ www.librosalcana.com/590542.jpg. 19 mayo, 2016. Notificar...
hipersans.wordpress.com
Principi | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/2016/03/01/principi
Aquest blog neix com a eina per a la realització de l’assignatura, del Grau d’Humanitats de la UOC, Escriptures hipertextuals. Codi: 04.513; coordinador: Joan Campàs Montaner. Alumne: Lluís Sans Sans. 1 marzo, 2016. Siguiente entrada ». Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.
hipersans.wordpress.com
Lévy | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/2016/05/18/38
Llegeixo a Pierre Lévy. I em meravella els seus sis principis rectors amb els quals defineix l’ hipertext. I mobilitat dels centres. Mitjançant aquests principis també ens defineix a nosaltres, defineix la nostra activitat cognitiva. Tal i com ell ho defineix, em fa pensar que les noves enciclopèdies dels pròxims segles seran probablement quelcom interactiu que mai serà igual, ja que els coneixements evolucionen a tal velocitat que el fet d’imprimir-ho no tindrà molt sentit. Lévy, P. (1990). 18 mayo, 2016.
hipersans.wordpress.com
Connectivisme | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/2016/05/27/connectivisme
L’aprenentatge ja no és una activitat individualista. El coneixement es distribueix a través de les xarxes. En la nostra societat digital, les connexions i les connectivitats dins de les xarxes condueixen a l’aprenentatge. L’aprenentatge és un procés de formació de xarxes que té com a agent principal al propi individu. Els nodes. És una teoria del coneixement i de l’aprenentatge desenvolupada per George Siemens i ampliada per Stephen Downes. La discussió i diversitat en l’aprenentatge. La tecnologia faci...
hipersans.wordpress.com
Jo era el protagonista… | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/2016/05/24/jo-era-el-protagonista
Jo era el protagonista…. Tu i el teu amic pilot us heu estavellat a les Rocoses canadenques. Atès que ell ha quedat amb la cama malferida, et toca a tu recórrer les muntanyes a la recerca d’ajuda…. Després de sortir ben parat de l’aventura, el teu oncle t’ha convidat a acompanyar-lo fins Nova Zelanda en recerca de restes arqueològiques de tribus maoris, en concret d’una tribu perduda Ngatimamoe, que viu amagada en el més profund de la selva…. De l’editorial Ingelek S.A. Aquestes col leccions es componien...
hipersans.wordpress.com
La fractura digital | hipersans
https://hipersans.wordpress.com/2016/05/23/la-fractura-digital
8220;Existeix el temor que les TIC, que es creu que faciliten la vida dels humans, en realitat augmentin la disparitat entre el món en desenvolupament i el món desenvolupat, entre el ric i el pobre, entre blancs i negres, entre formats i no formats, donant per tant naixement a la fractura digital.”. Així, podríem definir el concepte de bretxa digital segons els enfocaments següents:. Robles, J. M. Torres, C. Molina, O. Núm 218, pàg. 3-22). Deó, F.J. 2011) “De l’escletxa digital a la consciènc...Imatge: h...
tractatushipertextual.wordpress.com
Sobre | Tractatus Hipertextual
https://tractatushipertextual.wordpress.com/acerca-de
Escriptures Hipertextuals i Mitjans de Comunicació – UOC. Els límits del meu hipertext. Mitjans de comunicació, UOC 2016. Quim Castilla: Mitjans de comunicació digital. La invenció de Gutenberg. Aquest blog és un diari de l’evolució de l’assignatura d’escriptures hipertextuals de la UOC. Deixa un comentari Cancel la la resposta. Escriu aquí el comentari. Fill in your details below or click an icon to log in:. Correu electrònic (Address never made public). Bloc a WordPress.com. Els límits del meu hipertext.
