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Psicopedagogia y recursos para el cambio

Psicopedagogia y recursos para el cambio. Recursos para la práctica de la reflexión y el acompañamiento en procesos de aprendizaje y cambio. Reglas de supervivencia para prosperar. Detenerse y elaborar un plan. Tómate tiempo y un espacio adecuado para pensar en tu situación actual y en lo que necesitas. Las necesidades básicas son muy simples y debes asegurarlas. Tranquilízate si no encuentras algo donde agarrarte. Recupera el control de ti mismo. Acepta la situación y adáptate a tu entorno. Abre la ment...

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Psicopedagogia y recursos para el cambio. Recursos para la práctica de la reflexión y el acompañamiento en procesos de aprendizaje y cambio. Reglas de supervivencia para prosperar. Detenerse y elaborar un plan. Tómate tiempo y un espacio adecuado para pensar en tu situación actual y en lo que necesitas. Las necesidades básicas son muy simples y debes asegurarlas. Tranquilízate si no encuentras algo donde agarrarte. Recupera el control de ti mismo. Acepta la situación y adáptate a tu entorno. Abre la ment...

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3 pnl programación neurolingüística

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Psicopedagogia y recursos para el cambio. Recursos para la práctica de la reflexión y el acompañamiento en procesos de aprendizaje y cambio. Reglas de supervivencia para prosperar. Detenerse y elaborar un plan. Tómate tiempo y un espacio adecuado para pensar en tu situación actual y en lo que necesitas. Las necesidades básicas son muy simples y debes asegurarlas. Tranquilízate si no encuentras algo donde agarrarte. Recupera el control de ti mismo. Acepta la situación y adáptate a tu entorno. Abre la ment...

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Psicopedagogia y recursos para el cambio: abril 2012

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Psicopedagogia y recursos para el cambio. Recursos para la práctica de la reflexión y el acompañamiento en procesos de aprendizaje y cambio. Todo ser humano posee un poderoso potencial para el cambio. Nuestra tarea es hacer salir dicho potencial de forma natural. W.R. Miller y S. Rollnick. La tendencia, indiferentemente del resultado, sea éste considerado óptimo o no, existe y la podemos potenciar. El objeto al que apliquemos la tendencia mejorante. Tema que podrá ser abordado también en este blog. Si an...

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Psicopedagogia y recursos para el cambio: marzo 2013

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Psicopedagogia y recursos para el cambio. Recursos para la práctica de la reflexión y el acompañamiento en procesos de aprendizaje y cambio. Olvídate de la Felicidad. Enllaços a aquest missatge. Etiquetes de comentaris: Reflexiones. Suscribirse a: Entradas (Atom). Sigue este blog por email. Psicopedagoga. Col. 01265. Ver todo mi perfil. Visitas a esta página. Mi lista de blogs. Psicopedagogia en centre obert. Olvídate de la Felicidad. Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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Psicopedagogia y recursos para el cambio: junio 2013

http://www.imatamar.blogspot.com/2013_06_01_archive.html

Psicopedagogia y recursos para el cambio. Recursos para la práctica de la reflexión y el acompañamiento en procesos de aprendizaje y cambio. 191;Qué hacer ante un ataque de ansiedad? Un ataque de ansiedad es una respuesta fisiológica. A una situación de estrés, que puede estar provocado por una situación externa puntual (por ejemplo, ser testigo de un accidente) o por la acumulación de preocupaciones (vivencia de experiencias intensas y sensaciones de impotencia, miedo o angustia relacionados). Ponerle u...

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Psicopedagogia y recursos para el cambio: ¿Qué hacer ante un ataque de ansiedad?

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Psicopedagogia y recursos para el cambio. Recursos para la práctica de la reflexión y el acompañamiento en procesos de aprendizaje y cambio. 191;Qué hacer ante un ataque de ansiedad? Un ataque de ansiedad es una respuesta fisiológica. A una situación de estrés, que puede estar provocado por una situación externa puntual (por ejemplo, ser testigo de un accidente) o por la acumulación de preocupaciones (vivencia de experiencias intensas y sensaciones de impotencia, miedo o angustia relacionados). Ponerle u...

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Psicopedagogia y recursos para el cambio: Reglas de supervivencia para prosperar

http://www.imatamar.blogspot.com/2014/12/reglas-de-supervivencia-para-prosperar.html

Psicopedagogia y recursos para el cambio. Recursos para la práctica de la reflexión y el acompañamiento en procesos de aprendizaje y cambio. Reglas de supervivencia para prosperar. Detenerse y elaborar un plan. Tómate tiempo y un espacio adecuado para pensar en tu situación actual y en lo que necesitas. Las necesidades básicas son muy simples y debes asegurarlas. Tranquilízate si no encuentras algo donde agarrarte. Recupera el control de ti mismo. Acepta la situación y adáptate a tu entorno. Abre la ment...

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Psicopedagogia en centre obert: 1 d'abril 2011

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Dissabte, 2 d’abril de 2011. Reunió amb l’equip d'educadors del grup mitjans. Recavar informació sobre els infants, la relació amb els educadors, el seguiment que es fa dels objectius que es plantegen amb els nens i nenes (indicadors, resultats de les observacions, avaluacions.). L’educadora referent m’obre l’accés als expedients dels infants. La primera es fa al mes i mig d’entra...

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Psicopedagogia en centre obert: 18 d'abril

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Divendres, 22 d’abril de 2011. Hem quedat amb la Directora que durant la Setmana Santa, com els infants tenen Casal i sortides treballaré les següents tasques:. 1) Revisió de treballs i dels expedients. 2) Recerca de materials i recursos. 3) Elaboració de fitxes adaptades a les dificultats d’aprenentatge. Anàlisi dels expedients /historial. Revisió de la documentació:-. Amb les revision...

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Psicopedagogia en centre obert: 11 d'abril de 2011

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Dilluns, 11 d’abril de 2011. 11 d'abril de 2011. 1430 h. a 20:30h. Formació “la síndrome de l’Emperador”. Avui rebem una formació sobre aquesta síndrome que ve sent cada dia més habitual i pautes educatives per abordar-la. Posaré el resum de en l’apartat d’estudi de casos. Valoració del Reforç escolar:. 8226; Avui (Y) ha protagonitzat un altre esclat de conducta disruptiva a l’hor...

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Psicopedagogia en centre obert: A mode de conclusions...

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Dissabte, 21 de maig de 2011. A mode de conclusions. A La coherència entre intencionalitat pedagògica i les activitats. B Les noves tecnologies. C A vegades, per manca de temps, inèrcies, desconeixement dels recursos o manca de triangulació amb altres professionals. D Bastant sovint els educadors de centres oberts dediquen una atenció insuficient a l’estona de reforç escolar. Tal com ap...

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Psicopedagogia en centre obert: 2 de maig

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Dissabte, 7 de maig de 2011. 15 h -20.30h. Assessorament a l’equip d’educadors sobre el TDAH. Situar la meva pràctica professional des de la vessant de l’assessorament a l’equip educatiu i el diàleg amb aquest per compartir experiències. Avui he preparat una xerrada sobre el TDAH. He passat un power point (ppt). 3- Observar resultats durant el taller d’informàtica. Li he demanat a la Di...

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Psicopedagogia en centre obert: de maig 2011

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Dissabte, 21 de maig de 2011. A mode de conclusions. A La coherència entre intencionalitat pedagògica i les activitats. B Les noves tecnologies. C A vegades, per manca de temps, inèrcies, desconeixement dels recursos o manca de triangulació amb altres professionals. D Bastant sovint els educadors de centres oberts dediquen una atenció insuficient a l’estona de reforç escolar. Tal com ap...

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Psicopedagogia en centre obert: de març 2011

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Dijous, 31 de març de 2011. 1530 h. a 20:30h. 1530h-16.30h. Reunió amb l’educadora del grup mitjans per reorganitzar l’estona de reforç escolar, comentem i contrastem algunes observacions respecte als treballs dels alumnes de la darrera sessió (especialment el dibuixos d’alguns nens) *. Hi ha un altre cas (cas I.). Avaluació del Reforç escolar:. 8226; Valorem les fitxes. En passos (full...

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Psicopedagogia en centre obert: 21 d'abril

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Divendres, 22 d’abril de 2011. 9 h a 14h. Avui he quedat amb el Coordinador pedagògic del centre (Alex) i la Directora del centre (Maria) per fer el seguiment del meu treball, revisar materials, comentar les àrees de millora de les meves observacions respecte al centre, així com possibles dificultats. Reunió amb la directora:. La directora em presenta un ppt i m’explica amb detall...

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Psicopedagogia en centre obert: 29 d'abril

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Psicopedagogia en centre obert. Anàlisi dels recursos educatius, suport i assessorament psicopedagògic en centre obert. Dissabte, 30 d’abril de 2011. 1530 h -20.30h. Treballar l’ortografia i la comprensió lectora. 1- Selecció de jocs educatius. Que treballin les principals dificultats detectades en el grup a nivell d’ ortografia. 2-Selecció de jocs educatius que treballin la comprensió lectora. 3- Observar resultats durant el taller d’informàtica. Per adaptar els exercicis a les competències. Estudi de C...

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