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Alice Bodanzky
http://www.alicebodanzky.com/abreviatedCV.html
Trabalha na interseção entre arte, ciência e tecnologia, integrando o design paramétrico e a fabricação digital no desenvolvimento de produtos e de ambientes. Formada em Design (ESDI / UERJ) e em Cenografia (UNI-RIO), fez mestrado na Holanda em Media Technology (Leiden University) tendo como foco de sua pesquisa a convergência entre computação e materialidade. Na Microsoft Research Faculty Summit 2005 pelo projeto Saudade e menção honrosa no Red Dot Design Award 2015 pelo Mater. Leiden University, Holanda.
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diy midi controller: ScratchPad
http://diy-midi.blogspot.com/2007/11/scratchpad.html
Diy - oft benutzte abkürzung für "do-it-yourself". Abonniere diesen blog hier (click). Montag, 12. November 2007. Gibts ein projekt wo einer mit hilfe eines arduino boards einen multitouch controller gebaut hat. dieses " scratchpad. Sendet dann über usb midi-daten an den komputer. es ist allerdings die rede von einem treiber den das gerät braucht. Abonnieren Kommentare zum Post (Atom).
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Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? | E-Learning-Team der FH Potsdam
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E-Learning-Team der FH Potsdam. Herzlich willkommen auf dem Blog des E-Learning-Teams der Fachhochschule Potsdam! Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? Konnektivismus und die Rolle von Dozenten/innen. Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? Die Buchstaben MOOC stehen für Massive Open Online Course . In der dritten MOOC-Woche wollten wir in Erfahrung bringen, welche Bedeutung sich hinter dem Begriff. Open heißt offen… Sind also Moocs für jedermann frei zugänglich? OER) Bewegu...
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MOOCs gegen Bildungsblase | E-Learning-Team der FH Potsdam
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E-Learning-Team der FH Potsdam. Herzlich willkommen auf dem Blog des E-Learning-Teams der Fachhochschule Potsdam! Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? Konnektivismus und die Rolle von Dozenten/innen. Klick, um über Twitter zu teilen (Wird in neuem Fenster geöffnet). Auf Facebook teilen (Wird in neuem Fenster geöffnet). Zum Teilen auf Google anklicken (Wird in neuem Fenster geöffnet). Click to email (Wird in neuem Fenster geöffnet). Klicken zum Ausdrucken (Wird in neuem Fenster geöffnet). Du kommentierst m...
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Januar | 2016 | E-Learning-Team der FH Potsdam
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E-Learning-Team der FH Potsdam. Herzlich willkommen auf dem Blog des E-Learning-Teams der Fachhochschule Potsdam! Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? Konnektivismus und die Rolle von Dozenten/innen. Bye, Bye Blog…. Das E-Learning-Team der FH Potsdam verabschiedet sich im neuen Jahr von dem FHsuper WordPress Blog. Wir waren für einige Jahre gemeinsame Wegbegleiter. Nun ist es Zeit, die inhaltlichen Beiträge in unsere E-Learning-Webseiten der FH Potsdam. Folge mir auf Twitter. Bye, Bye Blog….
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E-Learning-Team der FH Potsdam | Herzlich willkommen auf dem Blog des E-Learning-Teams der Fachhochschule Potsdam! | Seite 2
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E-Learning-Team der FH Potsdam. Herzlich willkommen auf dem Blog des E-Learning-Teams der Fachhochschule Potsdam! Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? Konnektivismus und die Rolle von Dozenten/innen. E-Learning Symposium der Universität Potsdam. Unser Team informiert sich über die E-Learning-Angebote der Universität Potsdam! Foto: Thomas Roese, Universität Potsdam. Unter diesem Motto sei auch das regelmäßig durchgeführte E-Learning Symposium zu verstehen, welches die Gelegenheit zum fachlichen Austausch g...
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E-Didaktik | E-Learning-Team der FH Potsdam
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E-Learning-Team der FH Potsdam. Herzlich willkommen auf dem Blog des E-Learning-Teams der Fachhochschule Potsdam! Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? Konnektivismus und die Rolle von Dozenten/innen. Gute Lehre fordert den Kontakt und die gegenseitige Kooperation. Zwischen Studierenden und Lehrenden. Zum Zwecke des ungehinderten und regen Informationsaustausches nutzen die verschiedenen Fachbereiche der FH Potsdam Internetplattformen. Welche unterstützenden Maßnahmen hält E-Didaktik für die Lehre bereit?
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September | 2014 | E-Learning-Team der FH Potsdam
https://fhsuper.wordpress.com/2014/09
E-Learning-Team der FH Potsdam. Herzlich willkommen auf dem Blog des E-Learning-Teams der Fachhochschule Potsdam! Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs? Konnektivismus und die Rolle von Dozenten/innen. Der 3 Präsenztag – diesmal in Potsdam! Nun war es also soweit: Der dritte Präsenztag unser gemeinsamen Fortbildung stand an. Diesmal – endlich – bei uns im heimischen Potsdam! Das bedeutete natürlich vor allem eins: Länger schlafen und später aufstehen als die Gäste! Das Essen in der Mittagspause besser als ü...
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