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Evaluación: Tal como se expuso en el planteamiento del proyecto, esta fase estuvo presente durante las acciones ejecutadas. El método de observación en el aula de clase le permitió al grupo dimensionar las cualidades y dificultades de los alumnos al momento de realizar sus producciones escriturales. Enlaces a esta entrada. Enlaces a esta entrada. Vale la pena aclarar que en varias ocasiones acudimos a la tutoría de la profesora Alice Castaño para que desde su experiencia y conocimiento, sugiriera las rec...

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Evaluación: Tal como se expuso en el planteamiento del proyecto, esta fase estuvo presente durante las acciones ejecutadas. El método de observación en el aula de clase le permitió al grupo dimensionar las cualidades y dificultades de los alumnos al momento de realizar sus producciones escriturales. Enlaces a esta entrada. Enlaces a esta entrada. Vale la pena aclarar que en varias ocasiones acudimos a la tutoría de la profesora Alice Castaño para que desde su experiencia y conocimiento, sugiriera las rec...

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INEDEC ESCRIBE: 11/01/2009 - 12/01/2009

http://www.inedecescribe.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

Este proceso demanda una transformación en las prácticas de escritura convencional porque enseñar no es repetir, ni imponer ni presionar sino abrir caminos que conduzcan al estudiante a ser los artífices de sus escritos con un excelente manejo de la cohesión y coherencia. Esto sin desconocer la valiosa orientación del docente y del trabajo colaborativo que logre con sus compañeros de curso. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Bienvenidos al Blog del INEDEC.

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INEDEC ESCRIBE: 12/01/2009 - 01/01/2010

http://www.inedecescribe.blogspot.com/2009_12_01_archive.html

PROBLEMA ESCRITURAL DE LOS ESTUDIANTES. Enlaces a esta entrada. Diseñar e implementar una propuesta escritural que permita la renovación de la didáctica de la escritura en los procesos curriculares de la Institución Educativa Distrital “El Campito”. Fortalecer las competencias escriturales de los estudiantes del INEDEC a través de actividades lúdicas y creativas de tal manera que se genere una dinámica de cambio en su desempeño en las diferentes áreas del conocimiento. Enlaces a esta entrada.

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INEDEC ESCRIBE: Ejecuciòn del Proyecto.

http://www.inedecescribe.blogspot.com/2010/05/ejecucion-del-proyecto.html

Por obvias razones, la etapa más ardua de todo el proyecto ha sido la sido la etapa de Ejecución, pero a la vez fué la que permitió un mayor acercamiento a los estudiantes y conocer más sus intereses, su ritmo de aprendizaje,etc. Dentro de las acciones que se realizaron durante esta etapa cabe mencionar:. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Bienvenidos al Blog del INEDEC. Muchas gracias por visitarnos,. 8220;Los niños y niñas del Inedec enri...

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INEDEC ESCRIBE: JUSTIFICACION DEL PROBLEMA

http://www.inedecescribe.blogspot.com/2009/11/justificacion-del-problema.html

Este proceso demanda una transformación en las prácticas de escritura convencional porque enseñar no es repetir, ni imponer ni presionar sino abrir caminos que conduzcan al estudiante a ser los artífices de sus escritos con un excelente manejo de la cohesión y coherencia. Esto sin desconocer la valiosa orientación del docente y del trabajo colaborativo que logre con sus compañeros de curso. 3 de noviembre de 2009, 18:34. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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INEDEC ESCRIBE: PROBLEMA ESCRITURAL DE LOS ESTUDIANTES

http://www.inedecescribe.blogspot.com/2009/12/escrtural.html

PROBLEMA ESCRITURAL DE LOS ESTUDIANTES. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Bienvenidos al Blog del INEDEC. Muchas gracias por visitarnos,. Este blog está creado para compartir ideas con respecto a la escritura y como se viene trabajando en nuestra institución. PROBLEMA ESCRITURAL DE LOS ESTUDIANTES. 191;Qué te parece nuestro Blog?

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IED EL CAMPITO: UN POEMA PARA DISFRUTAR

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Que nota ser inedecista. Educamos en el Presente para una Sociedad Futura. Jueves, 16 de abril de 2015. UN POEMA PARA DISFRUTAR. 161;Aprende lo más sencillo¡. 161;Para quienes ha llegado el momento. Nunca será demasiado tarde¡. Aprende el ABC, no basta, pero. 161;Apréndelo¡ ¡no te desalientes¡. 161;Empieza¡ ¡tienes que saberlo todo¡. 161;Tú debes asumir la dirección¡. 161;No te de pena preguntar, compañero¡. No te dejes convencer. 161;Compruébalo tú mismo¡. Las cosas que no sepas por ti.

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IED EL CAMPITO: Galería de Juegos

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Que nota ser inedecista. Educamos en el Presente para una Sociedad Futura. Play Free Online Games. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Las necesidades de las personas. Salidas de campo 2011. Páginas vistas en total. Recursos Web 2.0. Educamos en el Presente para una Sociedad Futura. Plantilla Simple. Imágenes de plantillas de luoman. Con la tecnología de Blogger.

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Que nota ser inedecista. Educamos en el Presente para una Sociedad Futura. Jueves, 16 de abril de 2015. UNA HISTORIA PARA PENSAR. 8226; ¿Qué fue lo que más te gustó de la historia que acabas de leer? 8226; ¿Te pareció un poco enredada? Cuenta lo que ocurre con cada uno de los cuatro personajes. 8226; ¿Qué crees que es lo más importante que nos enseña esta historia? Jueves, abril 16, 2015. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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IED EL CAMPITO: BIENVENIDOS A LA ESCUELA - 2015

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Que nota ser inedecista. Educamos en el Presente para una Sociedad Futura. Domingo, 25 de enero de 2015. BIENVENIDOS A LA ESCUELA - 2015. Ya regreso a la escuela el olor a cuaderno a lapices, regresaron las risas y las voces de ese maravilloso grupo de niños. niños y jóvenes.FELIZ REGRESO. Domingo, enero 25, 2015. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Las necesidades de las personas. Salidas de campo 2011. Páginas vistas en total.

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Que nota ser inedecista. Educamos en el Presente para una Sociedad Futura. Lunes, 26 de enero de 2015. SOY UN SER INTEGRAL, ¡SOY UN VERDADERO INEDECISTA! Lunes, enero 26, 2015. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Las necesidades de las personas. Salidas de campo 2011. Páginas vistas en total. Recursos Web 2.0. Educamos en el Presente para una Sociedad Futura. Plantilla Simple. Imágenes de plantillas de luoman.

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IED EL CAMPITO: PEQUEÑAS NORMAS DE VIDA PRÁCTICA

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Que nota ser inedecista. Educamos en el Presente para una Sociedad Futura. Lunes, 9 de marzo de 2015. PEQUEÑAS NORMAS DE VIDA PRÁCTICA. Cúmplalas y lograra dos fines: Hacerse agradable a los demás y hacer agradable, para sí mismo, sus horas de contacto con sus semejantes. 1 Sea cortés y atento con todo el mundo. 2 Una sonrisa agradable logra maravillas. 3 Reciba a sus visitantes cordialmente. 4 Su apretón de manos debe ser fuerte y sincero; nunca flojo. 6 Cuando hable con alguien mírele a los ojos. Dos m...

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Terça-feira, 2 de junho de 2009. Links para esta postagem. Quarta-feira, 29 de agosto de 2007. Você leitor nato deste blog você que gosta muito de photoshop, de fazer montagens aqui está uma montagem muito legal, esse tutorial eh de como se faz pra deixar seu texto com efeito choque que achei muito interessante, dem umaolhada na foto ao lado. Depois que escreveu, na janela layer clique com o botão direito sobre a camada do texto e vá em "Rasterize Type". Faça isso para poder usar os filtros no texto.