oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: מרץ 2010
http://oradstudents.blogspot.com/2010_03_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום רביעי, 31 במרץ 2010. שלושה עשר דברים לפישוט יום העבודה (או הלימודים) שלכם. להנאתכם ולתועלתכם, הנה פוסט מעניין וקריא מאד. אל תעבדו מעבר לזמן מסויים שאתם מקציבים לעצמכם (בעיני זה יכול להתפרש גם כהצעה להקציב זמן מוגדר שאתם מקדישים ללימוד פרק מסויים, הכנת מערך שיעור מסויים וכדומה). בבאוטה מסביר זאת בכך שכאשר אנחנו מגדירים לעצמנו פרק זמן מוגדר הרי שאנחנו הופכים להיות יעילים יותר. המשך חופשת פסח נעימה. 8207;שתף אל Twitter. יום חמישי, 18 במרץ 2010. עידו לימד את ...
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: אפריל 2010
http://oradstudents.blogspot.com/2010_04_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום חמישי, 29 באפריל 2010. מבחן משותף על אנרגיית חום וכוחות. בבניית המבחן המשותף הפעם היו שני חריגים - עידו ורומן. מאחר שהם לימדו את קבוצותיהם חומר באופן שונה מהותית משאר הקבוצות, הוסכם שהם יוכלו להגיש לתלמידיהם את המבחן העצמאי שהם כתבו או שישלבו חלקים ממנו בתוך המבחן המשותף. היום לא קיימנו את פגישת הרפלקציה הקבועה שלנו לאחר שעות ההוראה שלכם בקבוצותיכם וזאת עקב שיעור המבחן של אלאא שברוריה הוזמנה אליו במיוחד כדי לצפות בו ביחד אתי. סוף שבוע טוב לכולם. עידו דיבר...
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: יוני 2010
http://oradstudents.blogspot.com/2010_06_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום חמישי, 10 ביוני 2010. ימים אחרונים של שנת הלימודים. זה הזמן להפרד מכם ומשנת הלימודים. 8207;שתף אל Twitter. יום חמישי, 3 ביוני 2010. כתם הנפט, רובוטיקה וחוקי הפיזיקה. עידו המשיך בפרויקט סוף השנה שלו שבו התחיל לאחרונה. הוא דן עם תלמידיו על רובוטיקה תוך שימוש בעקרונות ומושגים פיזיקאליים. הוא עשה זאת, כרגיל, באמצעות מחשב נייד שבו הדגים את פעולתם של רובוטים ומדוע הם נחוצים. סוף שבוע טוב לכולם. 8207;שתף אל Twitter. הירשם ל- רשומות (Atom). הצג את הפרופיל המלא שלי.
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: אוקטובר 2009
http://oradstudents.blogspot.com/2009_10_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום חמישי, 29 באוקטובר 2009. לימודים על רקע יום רבין. בבית הספר לא חסרים אירועים לשבירת השגרה, בין אם זה בימים שלפני יציאה לחופשה, בימים שלפני טיול ועוד. היום היה זה היום לזכר רצח רבין שצויין בבית הספר כמו בכל בתי הספר בארץ. ניכר היה שהתלמידים קצת פחות רגועים מאשר בימים אחרים, אך לא באופן דרמטי. בכל הקבוצות שביקרתי בהן (שלוש) ראיתי למידה ושיתוף פעולה בדרך כלל. וטענה זו עלתה גם בשנה שעברה, שלא בצדק. בברכה וסוף שבוע טוב לכולם. 8207;שתף אל Twitter. מה אנרגית הגו...
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: מאי 2009
http://oradstudents.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום חמישי, 14 במאי 2009. כמה נקודות בנושא הוראת הכוחות. כדי לתאר מצבים שבהם אין חיכוך. לדוגמה, נוכל לדון עם התלמידים במצב שבו אנו מניעים את עגלת הקניות על פני משטח קרח חסר חיכוך או במצב שבו אנו מפעילים כוח על גוף אחר כאשר אנחנו נמצאים בחלל. 8207;שתף אל Twitter. יום חמישי, 7 במאי 2009. כמה מלים על ארגון הכתיבה על לוח הכיתה. אני מציע שלפני התחלת שיעור (למשל בערב שלפני השיעור) תקדישו מעט זמן לחשיבה על האופן בו תארגנו את הלוח, כך שישרת אתכם ואת תלמידיכם.
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: אפריל 2009
http://oradstudents.blogspot.com/2009_04_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום חמישי, 30 באפריל 2009. השבועיים האחרונים מתאפיינים בפעולות של הערכה בשני מישורים. ראשית, אנו ממשיכים לקיים את הליך ההערכה המשותפת, בו התחלנו בשבוע שעבר, שבו אני מזמין כל אחד מכם לשם הערכתו המתבצעת מצד אחד על ידי ומצד שני על ידכם, כאשר אתם מעריכים את עצמכם. שנית, הסטודנטים של שנה ב באימוני הוראה מבצעים כרגע פרויקט של תכנון שיעור. 8207;שתף אל Twitter. יום חמישי, 23 באפריל 2009. שתי התחלות - התחלת ההערכה השנתית באימוני הוראה והתחלת הפרויקטים. בהמשך לרשומה הק...
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: מרץ 2009
http://oradstudents.blogspot.com/2009_03_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום שני, 30 במרץ 2009. כמה תובנות בנוגע להפעלת הבלוגים באימוני הוראה. בחודש אוקטובר של השנה שעברה (2008), התחלתי להפעיל איתכם בלוגים בעבודת אימוני ההוראה מתוך מחשבה שהדבר יקל על עבודת הרפלקציה וכן יאפשר יתר שיתופיות. אני חושב שהזמן שחלף מאז (כחצי שנה) מספיק דיו להפקת כמה תובנות, מסקנות, לקחים והמלצות בנוגע להפעלתם במסגרת אימוני ההוראה:. אפשרות לצפיה ברפלקציות ולתגובה אליהן:. למרות שלא התכוונתי לכך מלכתחילה, הרי שהבלוג הפך עבורי ועבור כולנו למעין מקום ריכוז של...
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: שיתוף פעולה בין סטודנטים בקבוצה-חלק 2
http://oradstudents.blogspot.com/2010/10/2.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום חמישי, 21 באוקטובר 2010. שיתוף פעולה בין סטודנטים בקבוצה-חלק 2. היום המשכנו לקיים את פגישותינו בעניין שיתוף הפעולה בין סטודנט ותיק לסטודנט חדש בקבוצה. פטמה, העובדת ביחד עם עידו, הציעה את התבנית הבאה, לשיתוף הפעולה שלה עם עידו, הסטודנט הותיק בקבוצה שבה היא עובדת:. מערכי שיעור משותפים : מערכי השיעור. משותפים לשניהם – עידו יבנה את מערכי השיעור ופטמה תבדוק, תעיר עליהם, תוסיף עליהם וכו". עניינים פרוצדורליים – פטמה תסייע בבדיקת נוכחות, בדיקת ציוד ועוד. האחד ומנ...
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: נובמבר 2009
http://oradstudents.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום חמישי, 26 בנובמבר 2009. יום לימודים עם סטודנטים חסרים לרגל חג הקורבן. היום, לרגל חג הקורבן (עיד אל אדחא), שמתחיל מיד עם סיום החג' (העלייה לרגל למכה) נעדרו חברינו הסטודנטים המוסלמים ולמעשה רק עידו ורומן לימדו. בהזדמנות זו אני מאחל לחוגגים בילוי מהנה ומוצלח בחג, ביחד עם משפחותיהם. בהזדמנות זו ברצוני לאחל לחברינו המוסלמים חג שמח. 8207;שתף אל Twitter. יום חמישי, 19 בנובמבר 2009. משחקים בכובעים-ששת כובעי החשיבה של דה בונו. נערוך סדנה קצרה שבה תתנסו בהפעלת השיטה.
oradstudents.blogspot.com
בשביל ההוראה: אוגוסט 2010
http://oradstudents.blogspot.com/2010_08_01_archive.html
בלוג הסטודנטים של יורם אורעד במכללת דוד ילין. יום ראשון, 29 באוגוסט 2010. קצת לפני פתיחת שנת הלימודים תשע"א, להלן כמה נקודות בולטות וחשובות מן הדיון ביום ההיערכות האחרון שלנו:. חשוב מאד להכיר את התלמידים בשמותיהם מהר עד כמה שאפשר. מעבר ליחסים האישיים עצמם, הכרת השמות תורמת לאווירה לימודית טובה ולרצונם של התלמידים ללמוד. מנופים בחיי היום יום:. מתי משתמשים במישור משופע? שרון הסב את תשומת הלב לכך שכדאי לערוך דיון לא רק על יתרונו של מישור משופע אלא על השאלה האם לעתים כדאי לא להשתמש בו אלא בהרמה ישירה, למרות ...